Sökresultat för "Anpassad grundskola"

Anpassad grundskola är lokalintegrerade på Nibbleskolan. På anpassad grundskola har vi elever som läser ämnesområden och ämnen i årskurserna 1- 9. Vi har fyra klasser i vår verksamhet och en fritidsavdelning, även den är lokalintegrerad på Nibbleskolan. 1 plats(er). ARBETSUPPGIFTER Som lärare i fritidshemmet kommer du även att arbeta i klass under skoltiden. Du kommer att tillsammans med kollegor leda och driva fritidshemmet framåt utifrån kursplanen för fritidshemmet. I Hallstahammars kommun har vi två övergripande arbetsgrupper inom utveckling och administration för att öka likvärdigheten inom fritidshemmet i Hallstahammar. Vi arbetar aktivt med att öka samarbetet mellan Nibbleskolans två fritidsverksamheter, fritids för grundskola och fritids för Anpassad grundskola.  Anpassad grundskola bedriver ett aktivt elevhälsoarbete där vårt elevhälsoteam med specialpedagoger, logoped, psykolog, kurator, skolsköterska och rektor handleder personalen i det dagliga arbetet. KVALIFIKATIONER Vi söker en legitimerad lärare i fritidshemmet med ett intresse för att driva fritidshemmet framåt. Vi söker dig som har erfarenhet av att arbeta med elever på Anpassad grundskola och fritidshemmet. En stor del av ditt dagliga arbete är att vara den förlängda armen mellan specialläraren och eleverna i undervisningen på skoltid. Du bör även kunna delta i elevernas simundervisning aktivt. Vi ser en medarbetare som ser möjligheter och vill ge våra elever erfarenheter och kunskaper om fritidsaktiviteter och i samhällets närområde. Som person är du lugn, trygg och du har förmågan att skapa en kreativ arbetsmiljö som uppmuntrar till motivation och lärande med utgångspunkt i läroplanen. Du agerar utifrån skolans och fritidshemmets mål och policy och lägger stor vikt vid kollegial samverkan. Givetvis har du en förmåga att se möjligheter och lösningar och är inte rädd för att komma med egna idéer. Du kommunicerar med kollegor, elever och föräldrar på ett sätt som bygger på goda relationer. Utdrag ur belastningsregistret måste uppvisas innan anställning. Denna tjänst kommer att tillsätts under erforderliga beslut. Rekryteringsprocessen kommer att ske fortlöpande, tillsättning kan ske innan ansökningstiden är slut. Anställningsform: Tillsvidareanställning. Varaktighet: Tillsvidare. Att jobba i Hallstahammars kommun innebär att ha ett arbete som betyder mycket för många. Vi levererar välfärd till kommunens invånare oavsett vilken fas i livet man befinner sig i, vi sköter om parker, röjer snö, ser till att biblioteket har öppet och att skolan och äldreomsorgen fungerar väl. När du börjar jobba hos oss blir du del av ett lag som tillsammans utför Sveriges viktigaste jobb. Hallstahammars kommuns vision är att vara en kommun där allt är enkelt och nära och där nytänkande och kreativitet är självklart. Här hittar du det goda livet i storstadens närhet. Hallstahammars kommun ingår i finskt förvaltningsområde och vi ser gärna sökanden med kunskaper i finska i tal och skrift. När du söker ett jobb hos oss förekommer det att vi behöver se ett registerutdrag från polisen utifrån gällande lagstiftning. Alla erbjudanden om rekryterings- och annonseringshjälp undanbedes vänligen men bestämt.

Division Utbildning har över 1900 medarbetare och tillsammans arbetar vi för att ge barn, ungdomar och vuxna en bra utbildning. Vårt fokus är att stimulera elevernas lärande och utveckling utifrån deras egna förutsättningar. Hos oss finns några av samhällets viktigaste tjänster och du kan vara säker på att ditt arbete kommer att spela en stor roll i många människors liv. Vi ansvarar bland annat för 31 förskolor,17 grundskolor, anpassad grundskola, Nyköpings gymnasium, anpassad gymnasieskola samt vuxenutbildning på Campus Nyköping. Nyköping utvecklas, det byggs som aldrig förr, fler väljer att flytta hit och vår skolorganisation växer. Nu söker vi skolkurator till Anpassad grundskola.  Anpassad grundskola är ett alternativ till grundskolan för barn med intellektuell funktionsnedsättning. Den finns för årskurs 1 till 9. Årskurs 1-6 finns på Arnö skola (Långsätter) och Långbergsskolan. Årskurs 7-9 finns på Nyköpings högstadium (Alpha). Från detta läsår så är alla enheter inom anpassad grundskola en organisation under en rektor som tillsammans med två biträdande rektorer leder de tre enheterna. Nu vill vi även bygga en stark elevhälsa bestående av kurator, skolsköterska och skolledning och specialpedagoger. 1 plats(er). ARBETSUPPGIFTER Anpassad grundskola  söker nu en skolkurator med ungefär delning på 20% på varje enhet. Tjänsten passar någon som vill vara med och göra skillnad för eleverna i deras livslånga lärande. Vi har anpassade och fina lärmiljöer och vår verksamhet genomsyras av ett positivt synsätt där vi har en stark tilltro till elevens kompetenser.  Du deltar därför aktivt i det kollegiala arbetet, du kommer att tillhöra ett elevhälsoteam i området med rektor som närmsta chef. KVALIFIKATIONER Du har en socionomutbildning och du har erfarenhet av att arbeta som kurator och/eller inom skolan. Ditt stora fokus bör ligga i de stora sammanhangen på skolan, men även individärenden kommer att finnas. Du är lösningsfokuserad i ditt arbete och tillsammans med dina kollegor söker du bästa möjliga vägar för att nå alla elever genom ett inkluderande förhållningssätt. Löneform: Månadslön. Anställningsform: Tillsvidareanställning. Varaktighet: Tillsvidare, tillträde: enligt överenskommelse. Arbetstid: Dagtid. Vid kusten en timme från Stockholm ligger Nyköping. En snabbt växande kommun med hållbarhetsfokus och god service. Här är avstånden mindre, naturen närmare och livet lite enklare. Att arbeta i Nyköpings kommun innebär att bli del av en ambitiös organisation i en spännande tillväxtfas. Bland annat byggs Ostlänken som är en 16 kilometer ny dubbelspårig järnväg mellan Järna och Linköping. Det byggs också nya resecentrum: ett i centrala Nyköping och ett vid Stockholm Skavsta flygplats. Utvecklingen kommer att påverka vår region positivt under många år framöver, både när det handlar om arbetsmarknad och god medborgarservice. Inom Nyköpings kommun arbetar ca 4 300 personer och vår breda organisation med många yrkesgrupper ger dig goda utvecklingsmöjligheter. Här finns många av samhällets viktigaste jobb. Du som väljer att arbeta hos oss kan därför vara säker på att få engagera dig i meningsfulla arbetsuppgifter. Här är du med och gör skillnad, både för enskilda människor och för kommunen i stort. Välkommen till en arbetsplats där möjligheterna växer. •Provanställning kan komma att tillämpas. •Inom Nyköpings kommun används individuell och differentierad lönesättning. •Denna tjänst kan komma att krigsplaceras i kommunens krigsorganisation vilket innebär att kommunen säkerställer tjänsten vid höjd beredskap. •Tester i tidigt urval kan komma att användas i denna rekrytering. •När du söker jobb hos oss vill vi att du använder vårt e-rekryteringssystem. På så sätt blir hanteringen av din ansökan effektiv, snabb och säker. •Vi undanber oss alla erbjudanden om annonserings- och rekryteringshjälp i samband med denna annons. •Vi begär utdrag i belastnings- och misstankeregistret vid tillsättning av denna tjänst enligt lagen (SF 2000:873). Ytterligare information ges i samband med eventuellt anställningserbjudande. •Kontroll av lärarlegitimation görs hos Skolverket. •Tjänsten tillsätts under förutsättning att den inte behöver tas i anspråk för redan anställd personal. #LI-Onsite

Höör ligger mitt i Skåne, har goda tågförbindelser, vacker natur, 17 000 invånare och en stadig befolkningsökning. Med omkring 1 400 anställda är Höörs kommun den största arbetsgivaren. Många av våra medarbetare pendlar hit. Som medarbetare i Höörs kommun får du möjlighet att arbeta i en organisation som ständigt utvecklas. Vi sätter stort värde på bemötande och hjälps åt att skapa god arbetstrivsel genom en öppen och konstruktiv dialog, respekt och tolerans gentemot kollegor och medborgare. Hög serviceanda, professionalitet och engagemang utmärker vår organisation. Sätoftaskolan är en F-9 skola med tillhörande fritidshem. På skolan finns även kommunens anpassade grundskola 1-9. Skolan är vackert belägen nära sjö och skog med en inspirerande utemiljö. Det är möjligt att ta sig till och från skolan med kollektivtrafik.   På skolan går ca 500 elever. Skolan har en rektor och två biträdande rektorer. Personalen ingår i olika arbetslag och lärgrupper som leds av skolans arbetslagsledare/förstelärare. Våra värdeord: Kunskap, Respekt, Ansvar och Motivation (KRAM) genomsyrar skolans dagliga arbete såväl som vårt utvecklingsarbete. 1 plats(er). ARBETSUPPGIFTER Vi söker en specialpedagog med goda specialpedagogiska kunskaper och erfarenhet kring att möta och arbeta med elever med IF och som har elevernas lärande i fokus. För att lyckas i rollen arbetar du målinriktat och systematiskt. Du är skicklig på att prioritera bland dina uppdrag och kan arbeta självständigt såväl som i team. Som specialpedagog har du en god förmåga att strukturera, organisera och följa upp ditt arbete. I dina arbetsuppgifter ingår handledning av personal samt specialpedagogiska insatser direkt med elever inom anpassad grundskola. Att analysera resultat, dokumentera och utreda stödbehov är centralt för uppdraget samt att bidra till fördjupade reflektioner kring undervisningen - både som en del av skolans elevhälsoteam och tillsammans med skolans pedagoger. Du arbetar även nära skolledningen i frågor som rör verksamhetens övergripande behov och utvecklingsarbete, du har förmågan att skifta perspektiv mellan individ, grupp och organisation. KVALIFIKATIONER Du har erfarenhet av arbete med elever med IF och att möta elever inom anpassad grundskola. Du är lösningsfokuserad och finner lösningar för kommunikationsvägar med alla elever. För tjänsten krävs att du: • har specialpedagogexamen   • har erfarenhet av att handleda pedagogisk personal på grupp- och individnivå • har erfarenhet av dokumentationsarbete samt pedagogiska utredningar och åtgärdsprogram • har förmåga att bygga goda och hållbara relationer till både elever, personal och vårdnadshavare • har goda kunskaper om differentierad undervisning och tillgänglig lärmiljö • har goda kunskaper om och erfarenhet av att arbeta med elever med olika typer av sårbarhet i lärandeprocesser  • vill och kan ta ansvar för såväl det egna arbetet som det skolövergripande utvecklingsarbetet Löneform: Månadslön. Anställningsform: Tillsvidareanställning. Varaktighet: Tillsvidare, tillträde: Enligt överenskommelse. Arbetstid: Dagtid. Under veckorna 29-30 hänvisas eventuella frågor om tjänsten till Sara Olsson. Under vecka 31 hänvisas eventuella frågor om tjänsten till Maria Andersson. Tjänsten kommer att tillsättas under förutsättning att erforderliga politiska beslut fattas samt att den inte behöver tas i anspråk för internt bruk. Vi tillämpar löpande urval vilket innebär att vi kan kalla till intervju innan ansökningstiden har gått ut. Som anställd i Höörs kommun har du friskvårdspeng som anställningsförmån, vidare tillämpar vi rökfri arbetstid. Inför rekryteringsarbetet har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanber oss därför bestämt kontakt med mediesäljare, rekryteringssajter och liknande.

Vi söker dig som vill vara med och forma morgondagens Ale. Hos oss är du med och levererar service och tjänster av bästa kvalitet till Aleborna. Tillsammans skapar 2 500 medarbetare ett Ale, kommunen som fokuserar på invånarna och deras behov. Bli en av oss! Om arbetsplatsen Hos oss på anpassad grundskola går det cirka 60 elever i årskurs 1-9. Vi har elever som läser både enligt ämnen och ämnesområde. På anpassad grundskola arbetar flera yrkesgrupper som elevassistent/fritidspersonal, speciallärare och specialpedagoger. Tillsammans arbetar vi för att elevernas hela skoldag ska vara trygg med fokus på kunskapsuppdraget. Arbetsuppgifter Vi söker dig med ett stort intresse för människor och förmåga att skapa goda relationer. Som elevassistent inom anpassad grundskola arbetar du, under skoltid och fritidstid, utifrån varje elevs individuella utveckling och förutsättningar. Eleverna har ett stort omvårdnadsbehov och behöver stöd i olika situationer under hela den samlade skoldagen. Du genomför och utvecklar elevernas undervisning tillsammans med arbetslaget och du ansvarar tillsammans med kollegor för planeringen och arbetet på fritidshemmet.  Arbetet är fysiskt ansträngande och innehåller inslag av omvårdnad. Som personal på anpassad grundskola förväntas du vara ute dagligen, kunna vara med på aktiviteter såsom skogspromenader, golvlekar samt simma och bada i badhus. Du är delaktig i elevens ADL (aktiviteter i dagliga livet) och behöver kunna exempelvis använda liftar, olika fysiska hjälpmedel och sondmatning.  Kvalifikationer Vi ser att du har vana av arbete med elever med behov av AKK, alternativt kompletterande kommunikation, samt har en förmåga att tolka sociala interaktioner och signaler hos eleverna. Vidare ser vi att du är en vuxen förebild, samt är trygg och tillitsskapande med ett professionellt och lågaffektivt förhållningssätt.  Du har avslutad gymnasieutbildning med inriktning mot barn och fritid eller vård och omsorg, eller annan vad arbetsgivaren bedömer vara likvärdig utbildning eller erfarenhet. Vi ser gärna att du har erfarenhet av att arbeta med TAKK (tecken som alternativ och kompletterande kommunikation). Vi ser det som meriterande om du har gått elevassistentutbildning och du bör ha erfarenhet av arbete med personer med intellektuella och fysiska funktionsnedsättningar. Du har ett stort intresse för människor och förmåga att skapa goda relationer. Du är flexibel, lösningsinriktad och lyhörd för elevernas individuella förutsättningar. Det krävs att du är lugn och pedagogisk med stort tålamod och med förmåga att skapa trygghet för varje elev. Du behöver ha en tydlighet i ditt agerande. Meriterande är erfarenhet av arbete på fritidshem. Vi lägger stor vikt vid personlig lämplighet.  Vi söker personer som kan vara flexibla och arbeta som timvikarier, både när det är inringning på morgonen men även planerat vikariat. Övrigt Giltigt utdrag från belastningsregister ska visas upp, via digital brevlåda via mejl eller till ansvarig rekryterare när ni träffas i slutfasen (utdraget ska vara giltigt inom 1 år) Ansökningsblanketten hittar du här: Skola eller förskola, e-tjänst | Polismyndigheten Vår värdegrund bygger på att tillsammans tar vi ansvar och skapar förtroende. Vi är måna om att våra medarbetare i Ale mår bra och erbjuder där det är möjligt flexibel arbetstid, friskvårdsbidrag samt förmånliga kollektivavtal. Vill du veta mer om hur det är att arbeta i Ale kommun? Läs mer här: https://ale.se/om-kommunen/jobba-i-ale-kommun.html  Tillsammans skapar vi möjligheter, här finns en plats för alla och vi har nära till varandra.    Har du skyddade personuppgifter ska du INTE söka via systemet utan kontakta rekryteringsansvarig för hantering av din ansökan. För att underlätta rekryteringsarbetet ber vi dig att bifoga relevanta intyg och betyg för tjänsten du söker samt vid eventuell intervju ha möjlighet att uppvisa giltig ID-handling. Vi har endast möjlighet att ta emot ansökningar via Varbi. Vi strävar efter en jämn könsfördelning och ser mångfald som en styrka och välkomnar därför sökande med olika bakgrund. Vill du veta mer om hur det är att arbeta i Ale kommun? Läs mer här: Jobba i Ale kommun | Ale kommun Inför rekryteringsarbetet har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanber oss därför bestämt kontakt med mediesäljare, rekryteringssajter och liknande. Vi använder e-rekrytering för att effektivisera och kvalitetssäkra rekryteringsarbetet. Alla dina uppgifter sparas på ditt CV-konto och du kan enkelt logga in och uppdatera dina uppgifter när du vill. Fyll därför i dina uppgifter så omsorgsfullt som möjligt för att ge en rättvisande bild av dig själv.  Dina personuppgifter behandlas i Varbi under rekryteringsprocessen och i den utsträckning detta är nödvändigt för att uppfylla lagstiftningen. Ansökan raderas 24 månader efter avslutande av rekrytering. Om du har ett Varbi-konto kan du använda redigeringen av din profil för att radera, ladda upp och redigera information. Kontakta annars Ale kommun. Vi vill upplysa om att din ansökan är en offentlig handling enligt offentlighetsprincipen.

Stockholm – vår huvudstad med miljoner drömmar, förväntningar och ambitioner. Vi jobbar för alla som lever här idag och i framtiden. Nu söker vi dig som vill tänka stort, nytt och annorlunda med oss – för stockholmarna. Välkommen till oss Solbergaskolan ligger i norra Älvsjö, en skola med grundskola F-6, samt anpassad grundskola: Mockasinen och Broskolan, vilka har plats för ca 35 elever med diverse funktionsvariationer bla flerfunktionshinder, AST (autismspektrum) och IF. Samtliga elever läser för närvarande enligt kursplanen för den anpassade grundskolan, ämnesområden. Vi arbetar i klassteam, där även elevassistenter ingår. Vi söker en klasslärare (utbildad speciallärare). Din roll Vi söker en UTBILDAD speciallärare med inriktning utvecklingsstörning och ERFARENHET av arbete i den anpassade grundskolan, främst ämnesområden. Elevgrupp med IF i olika grad, inom AST och/eller flerfunktionsvariationer. Förutom undervisning kommer du att ansvara för planering, utförande och utvärdering, vilket utformas i samarbete med teamet. Du är lyhörd för elevernas individuella förutsättningar och behov och arbetar för att utveckla åtgärder i undervisningen. Som klasslärare kommer du vara ansvarig för 5-6 elever och ha det övergripande ansvaret för deras kunskapsutveckling. Förmåga till samarbete med elevassistenter gällande arbetssätt och elevernas undervisning utifrån styrdokumenten. Du leder och organiserar ditt arbete, så att en trygg lärmiljö skapas samt har en utgångspunkt för att skapa ny kunskap. Ett nära samarbete med övriga lärarkollegor finns inom verksamhetens uppbyggnad och struktur. Din kompetens och erfarenhet Vi lägger stor vikt vid personlig lämplighet, erfarenhet och följande kompetenser: Du har god samarbetsförmåga och kan skapa goda relationer då arbetet innebär många kontaktytor med elever, personal och vårdnadshavare. Vi söker en UTBILDAD speciallärare med behörighet att undervisa i den Anpassade grundskolan. Du har ERFARENHET av arbete inom anpassad grundskola med flera olika elevgrupper/funktionsvariationer. Då vi arbetar efter ett eget uppbyggt system där dokumentation ingår, krävs det att du har ett strukturerar, systematiskt och organiserat arbetssätt. Du är tydlig, ödmjuk och rak i din kommunikation. Är trygg, stresstålig, flexibel och har en god förmåga att motivera andra, såväl elever som elevassistenter. Du har en drivkraft i att skapa engagemang och delaktighet och tar ett stort ansvar i ditt arbete. Som speciallärare leder du undervisningen samt arbetar direkt med elever i skoldagens alla situationer. Att du använder digital teknik som en naturlig del i undervisningen är en självklarhet. Erfarenheter av AKK är, liksom erfarenhet och kunskap om tydliggörande pedagogik och lågaffektivt bemödande, ett krav. Vi tar inte emot ansökningar via e-post! Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering. För att arbeta på våra skolor krävs att du uppvisar giltigt utdrag ur polisens belastningsregister och misstankeregister innan erbjudande av anställning. Inom Utbildningsförvaltningen tillämpar vi individuell lönesättning reglerat av HÖK och Allmänna Bestämmelser (AB).

Stockholm – vår huvudstad med miljoner drömmar, förväntningar och ambitioner. Vi jobbar för alla som lever här idag och i framtiden. Nu söker vi dig som vill tänka stort, nytt och annorlunda med oss – för stockholmarna. Beskrivning Välkommen till Eriksdalsskolans anpassade grundskola! Kunskap Trygghet Glädje Eriksdalsskolan är en F-9-skola på Södermalm med närhet till både stadens puls och natursköna områden. Skolan sjuder av liv med ca 1000 elever i årskurserna F-9 varav ca 60 elever går på anpassad grundskola. Vi har rymliga och funktionella lokaler, en fantastisk skolgård med tillgång till konstgräsplan, skridskobana och Eriksdalsbadet i vårt närområde.  Eriksdalsskolans anpassade grundskola är en verksamhet för elever med intellektuell funktionsnedsättning, ofta i kombination med ytterligare funktionsnedsättning (exempelvis AST, fysiska rörelsenedsättningar, ADHD). Våra lokaler är anpassade för att ta emot elever i alla behovsgrupper. Eriksdalsskolans anpassade grundskolas elever är för tillfället indelade i 10 klasser. Eleverna läser ämnen och/eller ämnesområden enligt läroplanen för anpassad grundskola. Många av eleverna har behov av en egen pedagog vid sin sida under hela dagen, både på skola och på fritids. Eleverna undervisas både enskilt och i grupp. Vi utgår från tydliggörande pedagogik tillsammans med andra evidensbaserade metoder för att ge våra elever de mest gynnsamma förutsättningarna för inlärning och utveckling. Målgruppen ställer höga krav på pedagogisk skicklighet. På Eriksdalsskolans anpassade grundskola arbetar cirka 50 medarbetare med olika bakgrund, kompetens och erfarenhet. Vi arbetar i team med elevens bästa ständigt i fokus. Eriksdalsskolans skolledning består av rektor, fem biträdande rektorer och en administrativ chef. Vill du veta mer om oss får du mer information genom hemsidan http://eriksdalsskolan.stockholm.se och genom skolans Instagram: eriksdalsskolans_medier Arbetsuppgifter Vi söker dig som är elevassistent med kompetens, kunskap och erfarenhet av arbete inom anpassad grundskola (f d grundsärskolan). Du har arbetat framgångsrikt med denna elevgrupp tidigare. Du har kännedom om elever inom NPF och har med dig verktyg för att skapa en god lärmiljö för eleverna som är tydlig, förutsägbar, positiv och stärker känslan av sammanhang. Du besitter erfarenhet av att arbeta utifrån ett lågaffektivt förhållningssätt och värnar om goda relationer mellan dig och eleverna. Du ska ha lätt för att samarbeta med kollegor och tillsammans med dem planera hela dagen för eleverna utifrån gruppens förutsättningar. Då du är  elevassistent  i anpassad grundskola ingår du i arbetslag där vi tillsammans arbetar för att utveckla verksamheten så att vår skola blir den bästa skolan för våra elever. Kvalifikationer Kvalifikationer Vi söker dig som: • Har erfarenhet av att arbeta med elever i anpassad grundskola • Har kunskap om tydliggörande pedagogik, bildstöd och TAKK • Har erfarenhet av arbete med elever på tidig utvecklingsnivå och med omsorgsbehov • Har erfarenhet av elever med utåtagerande beteende • Arbetar med ett lågaffektivt bemötande • Är lyhörd, tålmodig och relationsskapande • Har en stark elevsyn där alla elever kan lyckas Du har också: • God samarbetsförmåga och trivs i team • Förmåga att arbeta strukturerat och följa gemensamma arbetssätt • Förståelse för fritidshemmets uppdrag och hur det kompletterar skoldagen Meriterande Erfarenhet av sondmatning och epilepsi  Utbildad undersökterska Övrigt Före anställning krävs utdrag ur belastningsregistret. För ytterligare önskvärda erfarenheter, förmågor och personliga egenskaper – se stadens rekryteringsprocess. Övrigt I Stockholms stad finns drygt 140 grundskolor och 30 gymnasieskolor med olika inriktningar. Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering. Inför rekryteringsarbetet har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanber oss därför kontakt med mediesäljare, rekryteringssajter och liknande. Rekrytering sker löpande. Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering. För att arbeta på våra skolor krävs att du uppvisar giltigt utdrag ur polisens belastningsregister och misstankeregister innan erbjudande av anställning. Inom Utbildningsförvaltningen tillämpar vi individuell lönesättning reglerat av HÖK och Allmänna Bestämmelser (AB).

Du har säkert fått frågan "Vad jobbar du med?". I Bjuvs kommun ställer vi istället frågan "Vad jobbar du för?" Vi arbetar för utveckling, hållbarhet, jämlikhet och framtiden för att tillsammans forma ett helt samhälle. Vad jobbar du för? 1 plats(er). ARBETSUPPGIFTER Vill du vara med och utveckla morgondagens anpassade grundskola? Vill du arbeta i 2-lärarsystem? Då är det här ett uppdrag för dig! Ett uppdrag som innebär att skapa goda förutsättningar för att alla elever ska lyckas i sitt lärande och sin utveckling. Du, tillsammans med dina kollegor, har ansvar för att skapa nyfikenhet i en positiv och kreativ lärmiljö. I arbetet ingår att planera, dokumentera, följa upp och utvärdera verksamheten utifrån våra styrdokument, både på individ och på gruppnivå, allt utifrån elevernas förutsättningar. Du arbetar för att undanröja hinder och svårigheter i lärprocessen och att utveckla alternativa lärmiljöer och lärverktyg. Du arbetar för att få eleverna att känna trygghet, tillit och glädje i skolan. KVALIFIKATIONER Vi söker i första hand dig som är legitimerad grundskollärare eller förskollärare med vidareutbildning till speciallärare med inriktning mot IF (intellektuell funktionsnedsättning). Erfarenhet av att ha arbetat med elever med IF är en merit. Du är väl förtrogen med skolans styrdokument samt arbetar aktivt med ledning och stimulans såväl som extra anpassningar och särskilt stöd. Vidare utvecklar du ditt arbete utifrån evidensbaserad forskning. I andra hand söker vi dig som har legitimation att undervisa i grundskolan och som studerar alternativt vill studera vidare till speciallärare med inriktning mot intellektuell funktionsnedsättning. Du har god förmåga att omsätta verksamhetens uppdrag, när det gäller elever i behov av särskilt stöd. Du kan anpassa arbetsmetoder och tillvägagångssätt utifrån förutsättningarna på både grupp-och individnivå. Du är van att arbeta lågaffektivt med tydliggörande pedagogiska verktyg. Vi vill att du har god kunskap om, och förmåga att arbeta utifrån rådande styrdokument samt även har goda kunskaper avseende alternativa lärverktyg. Det betyder att du kan dokumentera och hantera digital teknik liksom andra kompensatoriska alternativa verktyg i din undervisning. Det är meriterande om du har god kännedom om och användning av AKK i din undervisning. Du är en viktig vuxen för våra elever, och ser alla elevers potential. Detta innebär att du har energi, entusiasm, engagemang och är en lugn och trygg person. Vi i kollegiet arbetar nära och tillsammans, alla förväntas göra en insats utöver det vanliga. Du måste ha god förmåga att samarbeta både med kollegor och vårdnadshavare, ha en god social kompetens och kunna ta egna initiativ. Rekryteringsprocessen sker fortlöpande. Vi ser fram emot din ansökan! Anställningsform: Tillsvidareanställning. Varaktighet: Tillsvidare, tillträde: 2026-08-06 eller efter överenskommelse. Om du blir erbjuden tjänst inom förskola/skola ska du uppvisa giltigt utdrag från polisens belastningsregister. Se därför till att beställa utdrag ur belastningsregistret snarast efter att du blivit erbjuden anställning. Vi tillämpar individuell lönesättning beroende på erfarenhet och kompetens. Lönestatistik för Bjuvs kommun/Omsorg i Bjuv hittar du på bjuv.se. Bjuvs kommun är en del av Familjen Helsingborg. Familjen Helsingborg är människor som möts, platser som stimulerar och sammanhang som utvecklar. Här växer både människor och företag. Känslan skapar Familjen Helsingborg. Vi är: Bjuv, Båstad, Helsingborg, Höganäs, Klippan, Landskrona, Perstorp, Svalöv, Åstorp, Ängelholm och Örkelljunga. familjenhelsingborg.se

Hos oss på Jakobsgårdskolan arbetar vi aktivt för delaktighet, god arbetsmiljö, jämställdhet och mångfald. Idag har Jakobsgårdskolan drygt 130 elever från åk 1 till åk 9 och ett fritidshem med ca 40 elever. Vi är organiserade i sex enheter. Lärarna och klassassistenterna arbetar i team kring varje elevgrupp med en tillhörighet i ett större arbetslag. Hos oss finns också ett elevhälsoteam med skolsköterska, speciallärare, specialpedagog och kurator. Vi är en flexibel verksamhet som möter elever med behov av särskilt stöd utifrån ett specialpedagogiskt synsätt där eleven alltid står i fokus. För att skapa den bästa lärmiljön för våra borlängebor tror vi på ett stödjande klimat och ett kollegialt lärande. Självklart lockar vår värdegrund dig! • Jag finns här för Borlängebon • Jag gillar utmaningar • Jag möter varje människa med öppenhet 1 plats(er). ARBETSUPPGIFTER Som lärare är ditt uppdrag att undervisa elever som har rätt till Anpassad grundskola. Du planerar och genomför undervisning utifrån varje elevs förmåga, skapar goda förutsättningar för lärande samt stimulerar och utmanar elevernas utveckling och lärande. Som pedagog på Anpassad grundskola har du, tillsammans med dina klassassistenter och kollegor, ansvar för att ge eleverna det pedagogiska och sociala stöd de behöver. Det kan innebära att du som pedagog även utför arbetsuppgifter som vanligtvis åligger en klassassistent. Du är flexibel. Du genomför utvecklingssamtal och deltar i nätverksmöten kring eleven och har samarbete med vårdnadshavare. KVALIFIKATIONER Grundkrav för tjänsten: Vi söker dig som är legitimerad speciallärare med inriktning intellektuellfunktionsvariation. Du har en lång, gedigen erfarenhet att undervisa elever med intellektuellfunktionsvariation samt autism. Du är förtrogen med och följer de kommunala och nationella styrdokumenten. Du kan barns utveckling i tidiga åldrar. Det är ett krav att du har arbetslivserfarenhet från arbete med elever inom anpassad grundskolas målgrupp och brinner för uppdraget. Du har gedigen kunskap om alternativ kommunikation (AKK), tecken som stöd, bildstöd, digitala kommunikationshjälpmedel samt kunskap i tydliggörande pedagogik. Du har god kompetens i hantering av digitala hjälpmedel samt dokumenterad erfarenhet av att arbeta med elever med neuropsykiatriska funktionsvariationer. Du är trygg i att planera, strukturera och genomföra det pedagogiska uppdraget som hör till elevkategorin.Mycket bra muntliga och skriftliga kunskaper i svenska. Personliga egenskaper: Vi söker dig som är en mycket god lagspelare, arbetar strukturerat, är flexibel och har en mycket god samarbetsförmåga. Du ser varje enskild elev och är lyhörd för elevens behov, förutsättningar, det barnen vill förmedla och är duktig på att skapa relationer med såväl elever som kollegor och vårdnadshavare. Du har ett positivt förhållningssätt i utmanande situationer, behåller lugnet och är duktig på att hitta lösningar. Du är duktig på att kommunicera på ett tydligt sätt och besitter en god empatisk förmåga där du skapar engagemang och deltar pedagogiskt i elevs lek och utveckling. Du har ett stort hjärta för elevkategorin som har rätt till den anpassade grundskolan. Meriterande kvalifikationer: • Utbildad speciallärare med inriktning intellektuell funktionsnedsättning. • Erfarenhet av ICDP (vägledande samspel) Löneform: Månadslön. Anställningsform: Tillsvidareanställning. Varaktighet: Tillsvidare, tillträde: 2026-09-01 . Arbetstid: Dagtid. I samband med intervju behöver du som kandidat uppvisa bevis om medborgarskap i Sverige/EU/EES eller giltigt arbets- uppehållstillstånd. För den som erbjuds anställning krävs enligt Lag om registerkontroll from 2001-01-01 utdrag ur Rikspolisstyrelsens belastningsregister. För dig med skyddade personuppgifter erbjuder vi ett extra skyddat ansökningsförfarande. Kontakta rekryterande chef innan du skickar in din ansökan, så ser vi till att dina uppgifter hanteras på ett tryggt och korrekt sätt enligt gällande rutiner. För att kvalitetssäkra rekryteringsprocessen i Borlänge kommun samt möjliggöra god kommunikation med våra sökande ber vi dig skicka in din ansökan via länken digitalt och inte på annat sätt. Välkommen med din ansökan! ANNONSSÄLJARE OCH KANDIDATFÖRMEDLINGSFÖRETAG UNDANBEDES VÄNLIGT OCH BESTÄMT!

Vill du få möjlighet att arbeta i den lilla skolan med de stora möjligheterna är det här jobbet för dig! Om oss Mora Park är en liten verksamhet som driver barnboenden enligt LSS 9§8 och anpassad grundskola för årskurserna 1-9. Våra verksamheter finns strax utanför Södertälje, i Järna och i Hölö. Skolverksamheten ligger i Järna, på gångavstånd från pendeltåget. Skolan har 22 elever uppdelat på 4 klasser varav de flesta elever är mottagna i anpassad grundskola. Om tjänsten Vi söker dig som har legitimation för årskurserna 1-3. Du kommer att vara klasslärare för klassen anpassad grundskola 1-3. Klassen har 6-7 elever och flera elevassistenter. Klassen har ett eget skolhus och egen avgränsad del av skolgården. Anställningsvillkor Tjänsten är en tillsvidareanställning, vi tillämpar sex månaders provanställning. Sysselsättningsgrad 80-100 %. Tillträde 11 augusti eller enligt överenskommelse. Självklart har vi kollektivavtal! Vad får du? Engagerade och erfarna kollegor. Närvarande och engagerad chef. Generöst friskvårdsbidrag och kollektivavtal. Vem är du? Vi kommer att lägga stor vikt vid dina personliga egenskaper. Du har lärarlegitimation för undervisning i årskurserna 1-3. Vi ser gärna att du har erfarenhet från anpassad grundskola. Mora Park tillämpar kompetensbaserad rekrytering och för den här tjänsten krävs det att du har: Lärarlegitimation för årskurserna 1-3. Det är meriterande om du: Erfarenhet av undervisning i anpassad grundskola. Erfarenhet av undervisning i särskild undervisningsgrupp. Erfarenhet av alternativ kommunikation. Tjänsten kan komma att tillsattas under annonstiden.

Division Utbildning har över 1900 medarbetare och tillsammans arbetar vi för att ge barn, ungdomar och vuxna en bra utbildning. Vårt fokus är att stimulera elevernas lärande och utveckling utifrån deras egna förutsättningar. Hos oss finns några av samhällets viktigaste tjänster och du kan vara säker på att ditt arbete kommer att spela en stor roll i många människors liv.  Vi ansvarar bland annat för 36 förskolor, två förskolebussar, 17 grundskolor, anpassad grundskola, Nyköpings gymnasium, Anpassad gymnasieskola samt vuxenutbildning på Campus Nyköping. Vår organisation i Nyköpings kommun Vår F-9 organisation består av 17 grundskolor och 3 anpassad grundskola. I varje rektorsområde finns en rektor, flera biträdande rektorer och ett elevhälsoteam där olika professioner ingår. Med skolor på landsbygd och i tätort arbetar vi med att öka likvärdigheten och integrationen på och mellan skolorna samt stärka kvaliteten i den kommunala grundskolan. Det handlar om att ge alla elever - oavsett skola - samma möjligheter till utbildning och utveckling. Fokus de senaste åren har varit att arbeta fram en plan för det systematiska kvalitetsarbetet samt ett gemensamt språkutvecklande arbetssätt för hela organisationen. Det är viktigt för oss att det på både ledningsnivå samt verksamhetsnivå läggs tid på att arbeta med våra gemensamma frågor, därför finns det på varje skola schemalagd tid varje vecka för konferenser, utvecklingsarbete, samverkansprojekt med mera.    Om rektorsområdet för Anpassad Grundskola I Nyköpings kommun finns tre anpassade grundskolor som tillsammans utgör ett gemensamt rektorsområde: • Två låg- och mellanstadieskolor • En högstadieskola Tillsammans skapar vi en helhet där varje elev ges möjlighet att utvecklas utifrån sina individuella förutsättningar. Våra verksamheter genomsyras av trygghet, struktur, tydlighet och ett starkt elevfokus. Här arbetar engagerade medarbetare i nära samarbete med elevhälsa, vårdnadshavare och externa aktörer. Vill du göra verklig skillnad för elever med intellektuell funktionsnedsättning? Anpassad grundskola, Alpha, åk 7-9 söker dig  som är en slöjdlärare trä/metall/textil med kunskap och vilja att undervisa elevgrupper. 1 plats(er). ARBETSUPPGIFTER Som slöjdlärare på anpassad grundskola, Alpha, kommer du att planera, undervisa och utvärdera undervisningen för våra elever som går på högstadiet. Du arbetar systematiskt och utvecklar din undervisning och lärmiljö vilket bidrar till att höja kvaliteten i undervisningen för våra elever.  Våra elever läser både ämnen och ämnesområden och befinner sig på olika utvecklingsnivåer. Eleverna går i mindre klasser och delas under vissa lektioner in i mindre grupper. Undervisningen kan behöva individanpassas men alltid med målsättning att med tid nå hela gruppen genom differentierad undervisning. I arbetslaget finns lärare och andra elevassistenter som du samarbetar nära med. Tillsammans med ett team elevassistenter kommer du att leda våra elever i rätt riktning samt ge våra elever en god undervisning.  Du är lösningsfokuserad och flexibel i ditt arbete och söker bästa möjliga vägar för att nå alla elever genom ett inkluderande förhållningssätt. KVALIFIKATIONER Du som söker ska vara trygg med undervisningsprocesser samt strukturerad i ditt arbetssätt. Du som söker ska ha kunskap och erfarenhet av undervisning med elever som har intellektuell funktionsnedsättning och andra funktionsnedsättningar. Det är en fördel om du har vana att leda andra medarbetare/kollegor samt egenskaper som att vara inlyssnande och tålmodig. Vi lägger stor vikt vid din förmåga att skapa en trygg och strukturerad lärandemiljö för eleverna. Flexibilitet och lösningsinriktat förhållningssätt är viktiga beståndsdelar i arbetet.  Då arbetet ställer stora krav på att kunna möta många olika elevers behov samt samarbeta med vuxna med olika kompetenser krävs det att du har lätt att samarbeta och samverka i olika miljöer och sammanhang. Du måste vara lyhörd men samtidigt kunna ta egna beslut. Du ska kunna arbeta både självständigt och i grupp. Personliga egenskaper som krävs för att lyckas i rollen är samarbetsförmåga, ansvarstagande, förtroendeingivande och trygg. Det är viktigt att kunna agera professionellt och tålmodigt i svåra och pressade situationer.  Bifoga dokument så som examensbevis, referenser och ditt personliga brev. Bilagor bifogas i din ansökan.  Erfarenhet krävs. Löneform: Månadslön. Anställningsform: Tillsvidareanställning. Varaktighet: Tillsvidare, tillträde: Enligt överenskommelse. . Arbetstid: Dagtid. •Provanställning kan komma att tillämpas. •Inom Nyköpings kommun används individuell och differentierad lönesättning. •Denna tjänst kan komma att krigsplaceras i kommunens krigsorganisation vilket innebär att kommunen säkerställer tjänsten vid höjd beredskap. •Tester i tidigt urval kan komma att användas i denna rekrytering. •När du söker jobb hos oss vill vi att du använder vårt e-rekryteringssystem. På så sätt blir hanteringen av din ansökan effektiv, snabb och säker. •Vi undanber oss alla erbjudanden om annonserings- och rekryteringshjälp i samband med denna annons. •Vi begär utdrag i belastnings- och misstankeregistret vid tillsättning av denna tjänst enligt lagen (SF 2000:873). Ytterligare information ges i samband med eventuellt anställningserbjudande. •Kontroll av lärarlegitimation görs hos Skolverket. •Tjänsten tillsätts under förutsättning att den inte behöver tas i anspråk för redan anställd personal. #LI-Onsite

Vad roligt att du är intresserad av jobb i Kils kommun. Vi är ungefär 1 000 anställda som arbetar för att ungefär 12 000 invånare ska få en bra service. För oss är det viktigt att du ser varje människa som en individ och att du tillsammans med dina kollegor strävar efter att skapa en välkomnande miljö där alla har möjligheten att trivas och utvecklas. Du nöjer dig inte med att bara vara bra. Du vill bli ännu bättre och ser till att omvärldsbevaka och göra de förändringar som krävs för att vi ska möta framtiden på ett bra sätt. Det är precis det som vår vision, Kil – på rätt spår, handlar om. Vi strävar efter att befinna oss på rätt spår men måste alltid vara beredda att pröva nya vägar för att nå dit. Välkommen med din ansökan! Sektor, Utbildning, innehåller verksamheterna förskola och skola. Beskrivning Kils kommun, Utbildning Ro 6 Vad roligt att du är intresserad av jobb i Kils kommun. Vi är ungefär 1 000 anställda som arbetar för att ungefär 12 000 invånare ska få en bra service. För oss är det viktigt att du ser varje människa som en individ och att du tillsammans med dina kollegor strävar efter att skapa en välkomnande miljö där alla har möjligheten att trivas och utvecklas. Du nöjer dig inte med att bara vara bra. Du vill bli ännu bättre och ser till att omvärldsbevaka och göra de förändringar som krävs för att vi ska möta framtiden på ett bra sätt. Det är precis det som vår vision, Kil – på rätt spår, handlar om. Vi strävar efter att befinna oss på rätt spår men måste alltid vara beredda att pröva nya vägar för att nå dit. Välkommen med din ansökan! Sektor, Utbildning, innehåller verksamheterna förskola och skola. Beskrivning Anpassad grundskola ligger i  Sannerudsskolans lokaler. Eleverna är indelade i fyra undervisningsgrupper fördelade på åk 1-9. Eleverna läser enligt anpassad grundskolas kursplan. Om förutsättningar finns följer eleverna grundskolans kursplan i valda ämnen. Höstterminen 2026 utökar vi med ytterligare en grupp då elevantalet ökar. Till den nya gruppen söker vi nu en lämplig lärare som tillsammans med elevassistenter och med stöd från kollegor och ledning startar upp och utvecklar verksamheten. Arbetsuppgifter Du ansvarar för undervisningen i en av grupperna. Lärare och elevassistenter ingår i ett arbetslag där ni samarbetar med planering och andra gemensamma frågor. Undervisningen utformas utifrån Lgr-22 Kvalifikationer Vi söker dig som har Grundlärarexamen, Speciallärarexamen med inriktning på funktionsvariationer är meriterande. Du tycker om att undervisa och har lätt för att skapa goda relationer med elever, kollegor och vårdnadshavare. Du är en trygg person som delar de grundläggande värderingarna i skolans styrdokument. Du har förmåga att se elevernas behov och kan samråda med annan personal och vidta lämpliga åtgärder för att stötta elever. Du skall vara en tydlig ledare i och utanför klassrummet, du har samarbetsförmåga och god social kompetens. Som person är du tålmodig och visar lyhördhet och empati för andra. Stor vikt läggs vid personlig lämplighet. Villkor Tjänsten kan komma att tillsättas under sökperioden. För att kvalitetssäkra rekryteringsprocessen i Kils kommun samt möjliggöra god kommunikation med våra sökande ber vi dig skicka in din ansökan via angiven länk (inte med e-post eller i pappersformat). Om du av något skäl inte kan söka så (t ex skyddad identitet), vänligen ta kontakt med annonsens kontaktperson för alternativ sökväg. Vi har redan gjort våra medieval för denna rekrytering och undanber oss ytterligare kontakter angående försäljning av annonsplatser eller diskussioner om samarbeten. För att kvalitetssäkra rekryteringsprocessen i Kils kommun samt möjliggöra god kommunikation med våra sökande ber vi dig skicka in din ansökan via angiven länk (inte med e-post eller i pappersformat). Om du av något skäl inte kan söka så (t ex skyddad identitet), vänligen ta kontakt med annonsens kontaktperson för alternativ sökväg. Vi har redan gjort våra medieval för denna rekrytering och undanber oss ytterligare kontakter angående försäljning av annonsplatser eller diskussioner om samarbeten. Anställningsform Tidsbegränsad anställning Anställningens omfattning Heltid Tillträde Augusti 2026 el enl ök. Löneform Individuell lön Antal lediga befattningar 1 Sysselsättningsgrad 100% Ort Kil Län Värmlands län Land Sverige Referensnummer 2026/77 Kontakt Tina Ternström, 0554-19192 Publicerat 2026-07-28 Sista ansökningsdag 2026-08-10 Grade Varbi Recruit rekryteringsverktyg Cookies Villkor Dataskyddspolicy Tillgänglighetsredogörelse …………..   Arbetsuppgifter Kvalifikationer Villkor För att kvalitetssäkra rekryteringsprocessen i Kils kommun samt möjliggöra god kommunikation med våra sökande ber vi dig skicka in din ansökan via angiven länk (inte med e-post eller i pappersformat). Om du av något skäl inte kan söka så (t ex skyddad identitet), vänligen ta kontakt med annonsens kontaktperson för alternativ sökväg. Vi har redan gjort våra medieval för denna rekrytering och undanber oss ytterligare kontakter angående försäljning av annonsplatser eller diskussioner om samarbeten.

Varmt välkommen att söka en tjänst som elevresurs hos oss på anpassad grundskola här på Svenstaviks skola! Tjänsten innebär arbete som elevassistent/-resurs i de yngre åldrarna, F-3 inom ramen för vår anpassade grundskola. I arbetet utgår du ifrån elevernas behov och stöttar på grupp- och individnivå, du arbetar nära lärare och andra professioner med elevernas lärande och utveckling i fokus.    Arbetsuppgifter Arbetet består av att tillsammans med övriga pedagoger i arbetslaget, stödja enskilda elever utifrån deras förutsättningar och behov under hela skoldagen. Du har ett nära samarbete med berörda arbetslag runt eleverna för att utforma stödinsatser utifrån varje elevs enskilda behov. Arbetsuppgifterna kan komma att utföras såväl enskilt som i klassrumsmiljö. Du kommer att stötta elevers inlärning samt sociala samvaro på raster och mellan lektionspass. Du kan även komma att till viss del arbeta inom vårt fina fritidshem som är kopplat till Svenstavik skola. Kvalifikationer Vi söker dig som har en grundutbildning inom pedagogiskt eller socialt arbete, motsvarande utbildning eller arbetslivserfarenhet som arbetsgivaren bedömer likvärdig och relevant för tjänsten. Tidigare erfarenhet från arbete som elevassistent eller resurs inom anpassad grundskola eller i de lägre åldrarna av grundskolan, eller annan pedagogisk sysselsättning är meriterande. Kunskap om, eller erfarenhet av, att arbeta med tecken som stöd är meriterande. Du behöver ha goda kunskaper i svenska, både i tal och skrift. Då Bergs kommun är en samisk förvaltningskommun är kunskaper om samiskt språk och kultur meriterande. Personliga egenskaper Som person ser vi att du är trygg och driven i din yrkesroll samt har ett lösningsorienterat förhållningssätt gentemot elever, vårdnadshavare och kollegor. Du är kreativ och vill utveckla verksamheten med eleven i centrum. Alla människors lika värde har en tydlig innebörd för dig och du ser mångfald som berikande. Du är en skicklig kommunikatör som bygger förtroendefull relationer och förhåller dig professionell till ditt arbete. Du är flexibel och kan hantera mer komplexa och tillspetsade situationer när de uppstår. Vi lägger stor vikt vid personlig lämplighet utifrån dessa egenskaper.  Vi erbjuder Att arbeta i Bergs kommun innebär att du blir en del av en organisation i ständig utveckling och framåtrörelse. Våra medarbetare är vår absolut viktigaste resurs och vi värdesätter dig för just din unika kompetens och erfarenhet. Vi har en förmånsportal med en rad olika erbjudanden samt möjlighet till friskvårdstimme. Tjänsterna är en-två stycken tillsvidareanställningar med omfattningen 100% med start inför höstterminen 2026. Urval och kallelse till intervju kan ske löpande under annonseringstiden. Ingångslönespannet för tjänsten ligger mellan 25 000-28 000:- för dig med relevant utbildning och erfarenhet, Bergs kommun tillämpar HÖK/AB (allmänna bestämmelser) för tjänsten. Varmt välkommen med din ansökan till oss på Svenstavik skola. Dina nya kollegor och elever väntar på dig!   Vi tar emot din jobbansökan digitalt via vårt rekryteringssystem. Om du har skyddade personuppgifter så ska du inte skicka din ansökan via rekryteringssystemet. Kontakta istället HR-konsult via växel 0687-161 00, så får du hjälp med hur du söker arbete på ett säkert sätt. Vi undanber oss kontakt med bemannings- och rekryteringsföretag samt försäljare av jobbannonser. Kontaktinformation Marie Glavhammar, Rektor, 0687-162 96, marie.glavhammar@berg.se  Fackliga representanter, Kommunväxeln, 0687-161 00  Joanna Sundin, HR-konsult, 0687-161 36, joanna.sundin@berg.se  Arbetsplats Skolvägen 4  845 31 Svenstavik  Viktig information: Arbetsgivare: Bergs kommun    Ref.nr: 5149891012  Tjänstens omfattning: 100%  Tillsvidareanställning  Sista ansökningsdag: 2026-08-16

Här i Falkenbergs kommun kan du göra stor skillnad. Vårt jobb är att erbjuda god kommunal service i livets alla skeden. Vi är också med och utvecklar Falkenberg som plats. Vår vision är att vi växer för en hållbar framtid. 5 plats(er). ARBETSUPPGIFTER Vill du vara med och göra skillnad? Vi söker dig som vill arbeta som timvikarierande elevassistent på anpassad grundskola i Falkenberg. På anpassad grundskola går elever med intellektuell funktionsnedsättning eller en förvärvad hjärnskada. Här arbetar vi för att våra elever ska få en anpassad skolgång, och möta deras behov och utmaningar. Vårt mål är att våra elever ska få en trygg skolvardag, där de får möjlighet att utveckla sin självständighet och nå så långt som möjligt i sin kunskapsutveckling.  Hos oss behöver du vara påhittig, flexibel och öppen för att prova nya saker, allt för att hitta våra elevers motivation och glädje i skolarbetet. Som elevassistent förekommer arbete både på skoltid och på fritids vilket kan innebära att du är med vid öppningar och stängningar på fritids. Under ett arbetspass ingår man i ett team med andra elevassistenter och lärare och du arbetar både med enskilda elever och i grupp. Undervisningen planeras av lärare men både elevassistent och lärare stöttar eleven i sitt lärande. KVALIFIKATIONER Vi strävar efter att ha en hög kvalitet inom våra verksamheter. Därför finns ett antal gemensamma kriterier som du behöver uppfylla för att kunna jobba hos oss. Vi söker dig som: • Fyllt 18 år • Har slutbetyg från grundskolan i svenska eller svenska som andraspråk • Har god servicekänsla och kommunikationsförmåga • Har utbildning eller erfarenhet inom det område där du vill jobba • Vi ser gärna att du har erfarenhet och utbildning inom området men det är inget krav. Vi ser gärna att du har erfarenhet från arbete med barn och unga, med olika former av NPF-diagnoser, alternativt har erfarenhet av LSS. Du måste ha förmåga att bemöta eleverna på ett lugnt sätt även i stressade situationer. Som person är du engagerad, strukturerad och kommunikativ och du kan uttrycka dig väl på svenska i både tal och skrift. Du kan arbeta både självständigt och tillsammans med andra. Vi lägger stor vikt vid personliga egenskaper. Det är önskvärt att du har körkort och tillgång till bil. Anställningsform: Tidsbegränsad anställning. Varaktighet: 3-6 månader. Skollagen kräver att samtliga medarbetare inom verksamheter skola/förskola skall visa upp ett utdrag ur belastningsregistret innan anställning kan påbörjas. Du kan beställa ditt belastningsregister till din digitala brevlåda för snabb leverans inom några timmar, det kan du göra på följande länk:  https://polisen.se/tjanster-tillstand/belastningsregistret/skola-eller-forskola/ Ytterligare information ges i samband med eventuellt anställningserbjudande. För att kvalitetssäkra rekryteringsprocessen i Falkenbergs kommun använder vi rekryteringsverktyget Visma Recruit. Därför ber vi dig att skicka in din ansökan via Visma Recruit genom att klicka på ansökningslänken i annonsen Du som söker jobb och har skyddade personuppgifter ska kontakta rekryterande chef i annonsen som kommer guida dig vidare för en säker ansökningsprocess. Du ska inte ansöka digitalt via ansökningslänken. I samband med denna rekrytering undanber vi oss kontakter från rekryteringsföretag och andra annonsörer.

Vi är glada över ditt intresse för att bli en del av Luleå kommun. Hos oss får du möjlighet att arbeta i en stimulerande och utvecklande miljö, där vi strävar efter att ge dig en bra medarbetarupplevelse. Du blir en del av en engagerad, kompetent och ansvarstagande organisation som värdesätter dig och din kompetens. Hos oss får du möjlighet att utvecklas och växa i din yrkesroll. Läs mer om våra anställningsförmåner, lönestatistik och vad vi kan erbjuda dig här - https://www.lulea.se/anstallning Anpassad grundskola i Luleå är en verksamhet som omfattar elever vilka studerar ämnen eller ämnesområden utifrån anpassad grundskolas läroplan. Eleverna på anpassad grundskola har diagnosen intellektuell funktionsnedsättning, IF, men kan utöver detta vara i andra behovsområden. Inom anpassad grundskola finns fritidshem för elever på låg- och mellanstadiet. För elever över 13 år som omfattas av LSS, lagen om stöd och service, finns UF (ungdomsfritids). Anpassad grundskola i Luleå kommun är placerad på Tunaskolan. Här finns närhet till natur och föreningsliv. Närhet till stad och aktiviteter. Vi har inom vår skolenhet ett nära samarbete med grundskolan. Om du brinner för barns lärande och vill vara del av ett engagerat arbetslag som strävar efter att skapa en inkluderande och stödjande läromiljö för alla elever tycker vi att du ska söka! 1 plats(er). ARBETSUPPGIFTER Vi söker nu en speciallärare med inriktning IF och mot ämnena svenska och samhällskunskap som ska undervisa i anpassad grundskola 4-6. Som speciallärare arbetar du nära elever, lärare och föräldrar för att identifiera och stödja elever med särskilda behov. Du är med i elevhälsan och utformar och genomför individuella utvecklingsplaner för att säkerställa att varje elev får det stöd och den stimulans de behöver för att lyckas. Dessutom kommer du att vara involverad i att utveckla och genomföra olika pedagogiska program och strategier för att främja inkludering och öka elevernas delaktighet i skolarbetet. KVALIFIKATIONER Vi söker dig som är legitimerad lärare och som har speciallärarexamen med inriktning intellektuell funktionsnedsättning. Du behöver kunna arbeta obehindrat på svenska i rollen. Det är meriterande om du har erfarenhet av att arbeta som speciallärare eller specialpedagog. Vi tror att du som söker lägger energi på att slutföra det du påbörjat och arbeta enligt en tydlig process. I rollen lägger du upp din egen planering så du behöver känna dig bekväm med att självständigt strukturera upp ditt arbete. Du har inga problem att stå upp för dina åsikter och du kan hantera stress på ett konstruktivt sätt. Du har god förmåga att möta olika elevers behov och du bygger lätt förtroende hos andra. Även vid press eller motgångar har du oftast ett gott humör och du har enkelt för att kliva fram och skapa nya relationer. Om du erhåller tjänsten ska du uppvisa godkänt utdrag ur belastningsregistret. Välkommen med din ansökan! Anställningsform: Tillsvidareanställning. Varaktighet: Tillsvidare. Luleå kommun är en av Norrbottens största arbetsgivare med en stark framtidstro. Vi arbetar för att skapa en växande och livskraftig kommun med plats för 100 000 invånare. Vårt mål är ett hållbart samhälle med livskvalitet för både dagens och framtidens Luleåbor. Här spelar vi alla en viktig roll - varje dag, året om, för Luleå. Vi strävar efter jämställdhet och ser mångfald som en styrka. Vi välkomnar medarbetare med olika bakgrunder och arbetar för en tillgänglig arbetsmiljö för alla. Luleå kommun ser heltid som en rättighet och deltid som en möjlighet. Att bo i Luleå innebär en balans mellan arbete och fritid. Här kan du njuta av norrländska vintrar, ljusa somrar och en trygg, familjevänlig miljö. I Luleå finns ett rikt kulturliv, friluftsliv och en stark gemenskap med fokus på innovation och hållbarhet. Tips! Vill du flytta till Luleå? www.flyttatilllulea.se Nyfiken på andra spännande jobb? www.lulea.se/ledigajobb Följ oss på Luleå kommuns LinkedIn

Stockholm – vår huvudstad med miljoner drömmar, förväntningar och ambitioner. Vi jobbar för alla som lever här idag och i framtiden. Nu söker vi dig som vill tänka stort, nytt och annorlunda med oss – för stockholmarna. Arbetsplatsbeskrivning På Gärdesskolan och Olaus Petri skola arbetar vi kontinuerligt med att förbättra den pedagogiska lärmiljön samt med att utveckla det kollegiala lärandet. Vi har en skolkultur som präglas av höga förväntningar. Vår undervisning är strukturerad och varierad med en kombination av traditionella läromedel och digitala enheter. Vårt höga meritvärde är ett kvitto på att eleverna når skolframgång på Gärdesskolan. Meritvärdet i årskurs 9 är ett av de högsta i staden. Enheten består av två grundskolor och en anpassad grundskola på Östermalm; Gärdesskolan F-9 samt anpassad grundskola och Olaus Petri skola F-3. Tillsammans är vi cirka 650 elever och 120 medarbetare som arbetar mot målet en bra skola för alla. Den anpassade grundskolan på Gärdesskolan nyligen genomgått en renovering för att möta morgondagens behov. I samband med det ökar elevkapaciteten till 40 elever. Just nu har vi har cirka 30 elever inskrivna som läser både ämnen och ämnesområden. Våra klasser i anpassad grundskola är lokalintegrerade och ingår i skolans arbetslag som arbetar inkluderande utifrån elevernas behov och förmågor och tar till vara naturliga möten i skolans dagliga arbete. I undervisningen och på fritids finns det tillgång till grupprum, undervisningskök, sinnesrum, motorikrum, ateljé och flera skolgårdar. I några av de praktiskt-estetiska ämnena undervisar lärare från grundskolan. Vi har en samlad skoldag med fritidshemsverksamhet och för våra elever över 12 år erbjuder vi korttidstillsyn. Korttidstillsyn och fritids har egna lokaler. Personalen som arbetar i den anpassade grundskolan består av speciallärare, specialpedagog, resurspedagoger och elevassistenter. Vi har en elevhälsa med alla professioner. Vi är inne i en expansiv fas och utökar med ytterligare en klass som läser ämnesområden. https://grundskola.stockholm/hitta-grundskola/grundskola/gardesskolan-f-9/ https://grundskola.stockholm/hitta-grundskola/anpassad-grundskola/gardesskolans-grundsarskola-1-9/ Arbetsuppgifter Våra klasser i anpassad grundskola är lokalintegrerade och arbetar inkluderande utifrån elevernas behov och förmågor och tar till vara naturliga möten i skolans dagliga arbete. Vi har en samlad skoldag med fritidshemsverksamhet och för våra elever över 12 år erbjuder vi korttidstillsyn. Vi har cirka 30 elever inskrivna som läser både ämnen och ämnesområden. Personalen som arbetar i den anpassade grundskolan består av speciallärare, resurspedagoger och elevassistenter. https://grundskola.stockholm/hitta-grundskola/grundskola/gardesskolan-f-9/ https://grundskola.stockholm/hitta-grundskola/anpassad-grundskola/gardesskolans-grundsarskola-1-9/ Arbetsbeskrivning Vi söker nu en är strukturerad, engagerad och kommunikativ lärare mot ämnesområden. Du har ett lösningsfokuserat förhållningsätt och är kreativ i ditt sätt att möta elevernas behov. Du ansvarar för hela undervisningsprocessen för eleverna som läser ämnesområden. Du har god förmåga att skapa relationer med elever. Du kan tolka sociala interaktioner hos elever, vara en vuxen förebild, trygg och tillitsskapande. Uppdraget innebär mycket elevkontakter vilket förutsätter att du uppträder som en god förebild för eleverna. Du planerar, genomför, följer upp och utvärderar undervisningen enskilt och tillsammans med resurspedagogerna. Gentemot resurspedagogerna och elevassistenterna i grupperna har du en handledande roll. Du samarbetar med fritids och KTT för att möjliggöra elevens hela lärprocess under dagen. Kvalifikationer Vi söker dig som har lärarlegitimation med behörighet att undervisa elever i anpassad grundskola, grundskolans årkurs F-3 eller utbildning arbetsgivaren bedömer som likvärdig. Du har erfarenhet av att undervisa elever med intellektuell funktionsnedsättning. Du har ett inkluderande förhållningssätt. Dina förväntningar är höga på dig själv, dina kollegor och dina elever. Du har en god samarbetsförmåga. För dig är eleverna alltid i fokus. Du tycker om utveckling och vill vara med och utveckla verksamheten. Du har god insikt och kunskap om den anpassade grundskolan och fritidshemmets styrdokument. Du använder kreativitet och anpassar förhållningssätt, metoder och tekniker utifrån elevens behov. Du använder ledigt digitala verktyg i din undervisning samt är van att använda tydliggörande pedagogik och TAKK. Erfarenhet av arbete i anpassad grundskola eller med målgruppen för anpassad grundskola. Du behärskar det svenska språket obehindrat i både tal och skrift. Du har god samarbetsförmåga och kan skapa goda relationer då arbetet innebär många kontaktytor med elever, personal och vårdnadshavare. I rekryteringen lägger vi stor vikt vid personlig lämplighet. Provanställning kan förekomma om prövobehov föreligger. Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering. För att arbeta på våra skolor krävs att du uppvisar giltigt utdrag ur polisens belastningsregister och misstankeregister innan erbjudande av anställning. Inom Utbildningsförvaltningen tillämpar vi individuell lönesättning reglerat av HÖK och Allmänna Bestämmelser (AB).

Stockholm – vår huvudstad med miljoner drömmar, förväntningar och ambitioner. Vi jobbar för alla som lever här idag och i framtiden. Nu söker vi dig som vill tänka stort, nytt och annorlunda med oss – för stockholmarna. Välkommen till oss Fruängens skola är en F-9-skola med anpassad grundskola i Hägersten. Skolan ligger i anslutning till Fruängens centrum med närhet till goda kommunikationer - tunnelbana och bussar. Skolan består av sex byggnader vackert belägna runt en skolgård med tallar och stora ytor att leka och röra sig på. Området präglas av en bebyggelse från 50- och 60-talen men även nyare bostadsområden. På skolan finns ca 600 elever och ca 100 medarbetare. Skolrestaurangen lagar god mat som eleverna uppskattar. Vi söker nu en biträdande rektor som ska ansvara för vår anpassade grundskolan. Tjänsten kommer även innehålla andra ledningsuppdrag. Vi söker dig som är en lagspelare. Tillsammans med ledningsgruppen vill vi att din erfarenhet och ditt engagemang ska utveckla skolan framåt. I ditt ledarskap tar du ansvar och ser helheter samtidigt som du är operativ och kan agera på detaljnivå. Du har energi, glädje och humor!  - Susanne Ekman, rektor Läs gärna mer om skolan här Vi erbjuder. Som medarbetare i Stockholms stad har du möjlighet till friskvård och du kan köpa stadens motions- och simhallskort till subventionerat pris. Läs mer om våra förmåner här Är du ny chef inom Stockholms stad erbjuds du chefsintroduktion och genom stadens nätverk fördjupar du dig inom olika kunskapsområden och bygger värdefulla relationer.  Din roll Ditt huvudsakliga uppdrag är att som biträdande rektor ansvara för våt anpassade grundskola med skola och fritidshem. På AGR möter vi elever med IF-diagnos med en tydlig övertygelse; hela människan står i centrum. Hos oss samverkar den pedagogiska praktiken, den sociala miljön och omgivande strukturer som en helhet med målet att skapa en trygg, begriplig och meningsfull skolgång för varje elev. Som ledare behöver du kunna röra dig fritt mellan det övergripande och det detaljerade. Från att skapa tydliga organisatoriska ramar till att förstå vad som händer i klassrummet, i mötet mellan elev och pedagog. Rollen innebär att i hög grad vara operativ under ett delegerat ansvar. Det betyder att du har fullt personal, budget- och arbetsmiljöansvar för dina delar av verksamheten. Rollen innebär också att stötta rektor i beslutsfattande och ledning av skolan. Du är en del av skolans ledningsgrupp som består av rektor, tre biträdande rektorer och en administrativ chef.  Din kompetens och ditt ledarskap Du är en erfaren ledare som genom ett tydligt, relationellt och nyfiket ledarskap formar, utvecklar och inspirerar dina medarbetare. Du har höga förväntningar samt är lyhörd och noggrann. Ditt ledarskap präglas av en effektfull kommunikation. Du tycker om att arbeta tillsammans och ser hela skolan som ditt ansvar. Vi-känsla och att arbeta i team är något du uppskattar och ser som viktigt. Du har djup insikt om ditt egna ledarskap och hur du genom det påverkar dina medarbetare och din omgivning. Du har förmågan att se sakers långsiktiga betydelse och anpassar dina ledarhandlingar till detta. Du är en lagspelare som drivs av att skapa goda förutsättningar för människor runt omkring genom att vara tydlig med förväntningar och krav.  Formellt söker vi dig som har: - giltig lärarlegitimation. - erfarenhet som skolledare i grundskolan. - påbörjad eller genomförd rektorsutbildning. - erfarenhet av arbete med personalfrågor exempelvis schemaläggning, rekrytering och rehabilitering.  Meriterande är: - genomförda ledarskaps- eller ledningsgruppsutbildningar.  - tidigare erfarenhet av anpassad grundskola. - kunskaper gällande administrativa system som används inom Stockholms stad. Vi lägger stor vikt vid motivation, driv och engagemang för tjänsten. Övrigt Rekryteringsprocessen består av intervjuer, arbetspsykologiska tester samt referenstagning. Varmt välkommen med din ansökan!  Inför rekryteringsarbetet har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanber oss därför kontakt med mediesäljare, rekryteringssajter och liknande. Tjänsten kommer att tillsättas under förutsättning att den inte tas i anspråk av övertalig personal i Stockholms stad. Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering. För att arbeta på våra skolor krävs att du uppvisar giltigt utdrag ur polisens belastningsregister och misstankeregister innan erbjudande av anställning. Inom Utbildningsförvaltningen tillämpar vi individuell lönesättning reglerat av HÖK och Allmänna Bestämmelser (AB).