Speciallärare

Välkommen till vår inspirerande gemenskap på Gnesta Waldorfskola! Om Skolan Skolan är vackert belägen på Gnestahöjden, tio minuters gångväg från Gnesta tågstation, 40 minuter från Stockholm C. Huvudman är en icke vinstdrivande förening som grundades 1993. Gnesta är en växande kommun och vi är en modern waldorfskola som ständigt växer och utvecklas med ca 190 elever fördelade från förskoleklass till årskurs 9 och fritids. Gnesta Waldorfskola kännetecknas av en helhetssyn på eleverna som syftar till att utveckla hela människan – tanke, känsla och vilja. Några saker som utmärker vår pedagogik är att vi arbetar med ämnesöverskridande temaperioder och har som mål att integrera skapande aktiviteter som bild, hantverk och musik i alla skolans ämnen. Anställningen Tjänsten är en tillsvidareanställning på 60% som inleds med en provanställning på 6 månader. Det kan vara möjligt med ytterligare 20% under 26/27. Startdatum är 10/8-26. Tjänstens beskrivning Som speciallärare på Gnesta Waldorfskola arbetar du förebyggande, främjande och åtgärdande med att hjälpa våra elever att nå kunskapskraven. Du kommer att arbeta tillsammans med våra lärare, i vårt EHT som består av specialpedagog, kurator, skolsköterska och rektor för att ge våra elever det de behöver för att utvecklas så långt som möjligt. Din kompetens Du har en examen som speciallärare. Du har ett starkt engagemang och intresse för att skapa de bästa förutsättningarna för eleverna. Du är analytisk, strukturerad och målinriktad. Du är kommunikativ och inspirerande. Du är flexibel i ditt arbetssätt och har lätt för att samarbeta. Du har grundläggande IT-kunskaper. Du har erfarenhet av Waldorfpedagogik eller ett intresse av att lära dig. Kvalifikationer Statlig lärarlegitimation eller waldorflärarlegitimation. Speciallärare Ansökan Om du är redo att ta dig an en utmaning och göra en positiv skillnad i elevernas liv, skicka in din ansökan bestående av ett personligt brev och ditt CV till rektor@gnestawaldorfskola.se. Ange "Ansökan Speciallärare GWS" i ämnesraden. Vi ser fram emot att välkomna en nyfiken och engagerad lärare till vårt team och fortsätta vår resa med att forma framtidens generation.

Ref: 20261547   Arbetsuppgifter Nu har du chansen att söka tjänst som speciallärare på Rönnenskolan! Vi söker en speciallärare till Rönnenskolan som vill vara med och utveckla skolan till Varje elevs bästa skola för våra elever. Tjänsten som speciallärare på Rönnenskolan innebär både att undervisa elever och att göra pedagogiska utredningar. I tjänsten ingår i första hand att planera och genomföra undervisning för elever i behov av särskilt stöd och tillsammans med övrig personal göra kartläggningar och vid behov ta fram handlingsplaner. I tjänsten ingår till viss del utredning av särskilt stöd och upprättande av åtgärdsprogram samt uppföljningar av det insatta stödet. Som speciallärare verkar du för att eleverna ska få en så god utveckling som möjligt, såväl kunskapsmässigt som socialt, samt påverkar aktivt och stimulerar eleverna till att utvecklas så långt som möjligt för att nå målen. Du blir en del av vårt elevhälsoteam som idag består av specialpedagog, skolsköterska, kurator, skolpsykolog, studie- och yrkesvägledare, elevkoordinator och skolledning. Specialläraren är ett stöd till ledningen i arbetet med barn och elever i behov av särskilt stöd och medverkar i verksamhets- och metodutveckling. Kvalifikationer Det är ett krav att du är legitimerad grundskollärare med speciallärarexamen alternativt har en pågående utbildning till speciallärare. Det är meriterande om du har speciallärarexamen med inriktning språk-, skriv och läsutveckling. Det är även meriterande om du har arbetat på högindexskolor och har svenska som andraspråk i din utbildning. Du är engagerad och professionell i din yrkesroll och du bidrar till utveckling i verksamheten på olika nivåer utifrån din profession. Du tycker om att samarbeta i team, har lätt för att möta andra människor, men kan också arbeta självständigt. Vidare har du insikt och kunskap inom skolutveckling och om skolans styrdokument och kan tillämpa dem i ditt dagliga arbete. Du har en förvärvad kunskap och erfarenhet av undervisning som speciallärare och är van vid och har kännedom om att arbeta med relevanta digitala verktyg. Vi söker dig som drivs av att vara med och utveckla skolans verksamhet för att vi ska nå så långt som möjligt med varje elevs utveckling och lärande. Du är både modig och lyhörd samtidigt som du har en god förmåga att arbeta i team med olika yrkeskompetenser. Du har hög professionalitet i din yrkesroll och har en mycket god kommunikativ förmåga. Om arbetsplatsen Rönnenskolan är en liten högstadieskola med ca 175 elever. Rönnenskolan är en skola som präglas av gemenskap, trygghet och engagemang. Här möts eleverna av kunnig och stöttande personal som arbetar för att varje elev ska få möjlighet att nå sin fulla potential. På Rönnenskolan uppmuntras eleverna att vara nyfikna, ta ansvar och utvecklas både kunskapsmässigt och socialt. Alla på Rönnenskolan ska känna sig sedda och välkomna. Vi arbetar kollegialt och tror på styrkan i att arbeta tillsammans. Grundskoleförvaltningen – stadens största förvaltning med ca 80 skolor, 6300 medarbetare och 36000 elever erbjuder en arbetsplats för alla. Här vill vi växa, utvecklas och utmanas i vårt lärande tillsammans – varje dag. Vi ser till att alla får en god arbetsmiljö och satsar på ledarskap. Tillsammans arbetar vi alla för varje elevs bästa skola! Grundskoleförvaltningens elevhälsa är HBTQI-certifierad vilket förstärker det strategiska arbetet med syfte att skapa en god arbetsmiljö och ett HBTQI-kompetent och inkluderande bemötande i våra skolor. Malmö stads verksamheter är organiserade i 14 förvaltningar. Vårt gemensamma uppdrag är att skapa välfärd och hållbar samhällsutveckling. Tillsammans med Malmöborna utvecklar vi en ännu bättre stad att bo, verka och vara i; olikheter, livserfarenheter och talanger gör Malmö till en smart stad i hjärtat av Europa. Världens kunskap finns här. Läs om Malmö stad som arbetsgivare här malmo.se/jobb Som kandidat rekommenderas du att kontrollera din skräppost under ansökningstiden, för att säkerställa att du inte missar svarsmejl från Malmö stad. Information om tjänsten Anställningsform: Tillsvidare Omfattning: 100% Antal tjänster: 1 Tillträde: Enligt överenskommelse Övrigt Observera att vi i Malmö stad tagit bort det personliga brevet från ansökningsprocessen och ersatt det med urvalsfrågor, detta för en mer inkluderande rekryteringsprocess och en effektiv kandidatupplevelse för dig som söker jobb hos oss. Dina svar blir en viktig del i vårt urvalsarbete. Enligt skollagen krävs uppvisande av utdrag ur polisens brotts och misstankeregister vid anställning inom förskola, skola och skolbarnomsorg. För att värna om din personliga integritet ber vi dig att inte att bifoga dit utdrag ur brotts och misstankeregistret i din ansökan till oss. Om det blir aktuellt för tjänsten du söker kommer vi att efterfråga detta senare i processen. Om du vill vara förberedd finns utdraget här att hämta: https://polisen.se/tjanster-tillstand/belastningsregistret/skola-eller-forskola/ Malmö stad strävar efter att medarbetarna ska representera den mångfald som finns i vår stad. Vi välkomnar därför sökande som kan bidra till att vi som arbetsgivare kan uppfylla Malmöbornas behov. För att skicka in din ansökan, klicka på ansök nedan. Har du några frågor gällande tjänsten kontakta kontaktpersonerna i annonsen. Dina ansökningshandlingar är allmänna handlingar och hanteras enligt offentlighetsprincipen. Har du beslut om skyddade personuppgifter ber vi dig kontakta annonsens kontaktperson för alternativ sökväg.

Vad roligt att du är intresserad av jobb i Kils kommun. Vi är ungefär 1 000 anställda som arbetar för att ungefär 12 000 invånare ska få en bra service. För oss är det viktigt att du ser varje människa som en individ och att du tillsammans med dina kollegor strävar efter att skapa en välkomnande miljö där alla har möjligheten att trivas och utvecklas. Du nöjer dig inte med att bara vara bra. Du vill bli ännu bättre och ser till att omvärldsbevaka och göra de förändringar som krävs för att vi ska möta framtiden på ett bra sätt. Det är precis det som vår vision, Kil – på rätt spår, handlar om. Vi strävar efter att befinna oss på rätt spår men måste alltid vara beredda att pröva nya vägar för att nå dit. Välkommen med din ansökan! Sektor, Utbildning, innehåller verksamheterna förskola och skola. Beskrivning Kils kommun, Utbildning Ro 6 Vad roligt att du är intresserad av jobb i Kils kommun. Vi är ungefär 1 000 anställda som arbetar för att ungefär 12 000 invånare ska få en bra service. För oss är det viktigt att du ser varje människa som en individ och att du tillsammans med dina kollegor strävar efter att skapa en välkomnande miljö där alla har möjligheten att trivas och utvecklas. Du nöjer dig inte med att bara vara bra. Du vill bli ännu bättre och ser till att omvärldsbevaka och göra de förändringar som krävs för att vi ska möta framtiden på ett bra sätt. Det är precis det som vår vision, Kil – på rätt spår, handlar om. Vi strävar efter att befinna oss på rätt spår men måste alltid vara beredda att pröva nya vägar för att nå dit. Välkommen med din ansökan! Sektor, Utbildning, innehåller verksamheterna förskola och skola. Beskrivning Anpassad grundskola ligger i  Sannerudsskolans lokaler. Eleverna är indelade i fyra undervisningsgrupper fördelade på åk 1-9. Eleverna läser enligt anpassad grundskolas kursplan. Om förutsättningar finns följer eleverna grundskolans kursplan i valda ämnen. Höstterminen 2026 utökar vi med ytterligare en grupp då elevantalet ökar. Till den nya gruppen söker vi nu en lämplig lärare som tillsammans med elevassistenter och med stöd från kollegor och ledning startar upp och utvecklar verksamheten. Arbetsuppgifter Du ansvarar för undervisningen i en av grupperna. Lärare och elevassistenter ingår i ett arbetslag där ni samarbetar med planering och andra gemensamma frågor. Undervisningen utformas utifrån Lgr-22 Kvalifikationer Vi söker dig som har Grundlärarexamen, Speciallärarexamen med inriktning på funktionsvariationer är meriterande. Du tycker om att undervisa och har lätt för att skapa goda relationer med elever, kollegor och vårdnadshavare. Du är en trygg person som delar de grundläggande värderingarna i skolans styrdokument. Du har förmåga att se elevernas behov och kan samråda med annan personal och vidta lämpliga åtgärder för att stötta elever. Du skall vara en tydlig ledare i och utanför klassrummet, du har samarbetsförmåga och god social kompetens. Som person är du tålmodig och visar lyhördhet och empati för andra. Stor vikt läggs vid personlig lämplighet. Villkor Tjänsten kan komma att tillsättas under sökperioden. För att kvalitetssäkra rekryteringsprocessen i Kils kommun samt möjliggöra god kommunikation med våra sökande ber vi dig skicka in din ansökan via angiven länk (inte med e-post eller i pappersformat). Om du av något skäl inte kan söka så (t ex skyddad identitet), vänligen ta kontakt med annonsens kontaktperson för alternativ sökväg. Vi har redan gjort våra medieval för denna rekrytering och undanber oss ytterligare kontakter angående försäljning av annonsplatser eller diskussioner om samarbeten. För att kvalitetssäkra rekryteringsprocessen i Kils kommun samt möjliggöra god kommunikation med våra sökande ber vi dig skicka in din ansökan via angiven länk (inte med e-post eller i pappersformat). Om du av något skäl inte kan söka så (t ex skyddad identitet), vänligen ta kontakt med annonsens kontaktperson för alternativ sökväg. Vi har redan gjort våra medieval för denna rekrytering och undanber oss ytterligare kontakter angående försäljning av annonsplatser eller diskussioner om samarbeten. Anställningsform Tidsbegränsad anställning Anställningens omfattning Heltid Tillträde Augusti 2026 el enl ök. Löneform Individuell lön Antal lediga befattningar 1 Sysselsättningsgrad 100% Ort Kil Län Värmlands län Land Sverige Referensnummer 2026/77 Kontakt Tina Ternström, 0554-19192 Publicerat 2026-07-28 Sista ansökningsdag 2026-08-10 Grade Varbi Recruit rekryteringsverktyg Cookies Villkor Dataskyddspolicy Tillgänglighetsredogörelse …………..   Arbetsuppgifter Kvalifikationer Villkor För att kvalitetssäkra rekryteringsprocessen i Kils kommun samt möjliggöra god kommunikation med våra sökande ber vi dig skicka in din ansökan via angiven länk (inte med e-post eller i pappersformat). Om du av något skäl inte kan söka så (t ex skyddad identitet), vänligen ta kontakt med annonsens kontaktperson för alternativ sökväg. Vi har redan gjort våra medieval för denna rekrytering och undanber oss ytterligare kontakter angående försäljning av annonsplatser eller diskussioner om samarbeten.

Stockholm – vår huvudstad med miljoner drömmar, förväntningar och ambitioner. Vi jobbar för alla som lever här idag och i framtiden. Nu söker vi dig som vill tänka stort, nytt och annorlunda med oss – för stockholmarna. Välkommen till oss Stockholm utvecklas och förändras för framtiden. Våra ambitioner är höga. Nu söker vi dig som vill vara med och forma morgondagens Stockholm. I våra skolor ska varje elev få möjlighet att nå toppen av sin potential. För att nå dit behöver vi de absolut bästa lärarna. Vi erbjuder I Stockholms stad finns drygt 140 grundskolor och knappt 30 gymnasieskolor med olika inriktningar. Hos oss hittar du nya utmaningar utan att behöva byta arbetsgivare. Med Stockholms stad som arbetsgivare gör skickliga lärare skillnad på riktigt. Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering. Låt dig inspireras av vårt breda utbud av kompetensutveckling för utveckling av och stöd i undervisningen. Som lärare i Stockholms stads skolor har du även möjlighet till såväl handledning som coachning, och vi satsar på karriärtjänsterna förstelärare och lektorat. Läs mer på www.pedagogstockholm.se Johan Skytteskolan är en skola med höga förväntningar och goda studie resultat. Vi har sedan flera år ett pågående arbete kring bedömning för lärande, värdegrund och tillgängliga lärmiljöer. Detta arbete syftar till att skapa förutsättningar för alla elever att, utifrån ålder och mognad, ta ett ökat ansvar för sina studier och därigenom utvecklas optimalt, både socialt och kunskapsmässigt. En viktig pusselbit i detta arbete är det gemensamma samarbetet i ämnet och i arbetslaget. Vi ser hela skolan som en lärande organisation där gemensam fortbildning, workshops och kollegialt lärande är viktiga delar. Läs mer på http://grundskola.stockholm Det är meriterande om du tidigare arbetat med elever i behov av anpassningar och särskilt stöd. Vi lägger stor vikt vid personlig lämplighet. Du som är nyexaminerad lärare har rätt till en mentor under ditt första år, introduktionsperioden. Din roll Johan Skytteskolan söker en speciallärare/pedagog med inriktning språk, skriv och läsutveckling alternativt matematik i åk 7-9. Tjänsten är ett föräldravikariat på 80%, med omgående tillträde. Hos oss ingår du i skolans elevhälsoteam som också är ett eget arbetslag och består av olika professioner såsom kurator, skolsköterska, studie- och yrkesvägledare, lärarassistenter samt skolledare. Du förväntas arbeta i nära samverkan med övriga speciallärare/pedagoger samt undervisande ämneslärare. Inom gruppen fördelas ansvar och uppdrag, exempelvis för observationer, dokumentation och uppdrag kring elever med problematisk frånvaro. I tjänsten ingår även att stödja ordinarie lärare i arbetet runt elever i behov av extra anpassningar och särskilt stöd. Du kommer att delta i utvecklingsarbete rörande extra anpassningar och särskilt stöd i syfte att utveckla mer inkluderande lärmiljöer på hela skolan. Din kompetens och erfarenhet Vi lägger stor vikt vid personlig lämplighet och följande kompetenser: Du har god samarbetsförmåga och kan skapa goda relationer då arbetet innebär många kontaktytor med elever, personal och vårdnadshavare. Vi söker dig som är legitimerad speciallärare med inriktning språk, skriv och läsutveckling alternativt matematik. Du ska ha arbetslivserfarenhet och helst ha erfarenhet som speciallärare. Meriterande erfarenhet/kunskap Erfarenhet av arbete med elever med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar. God kännedom om ledning och stimulans, extra anpassningar samt särskilt stöd. God kännedom om dyskalkyli. Goda kunskaper och erfarenheter av att genomföra screening, att skriva utredningar och åtgärdsprogram. Du ska ha kompetens/förmåga att: Leda och organisera arbetet så att en trygg lärandemiljö skapas. Bedöma hur effektfulla olika undervisningsstrategier och anpassningar är och anpassa undervisningen därefter i samråd med undervisande lärare. Göra eleven delaktig i planeringen och utveckla elevens förmåga att lära, självständigt likaväl som tillsammans med andra. Tillägna dig resultatet av aktuellt forsknings- och utvecklingsarbete. Se det kollegiala lärandet som en självklar utgångspunkt för att skapa ny och fördjupad kunskap. Samarbeta och ha en strävan att utvecklas tillsammans. Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering. För att arbeta på våra skolor krävs att du uppvisar giltigt utdrag ur polisens belastningsregister och misstankeregister innan erbjudande av anställning. Inom Utbildningsförvaltningen tillämpar vi individuell lönesättning reglerat av HÖK och Allmänna Bestämmelser (AB).

Innovitaskolan består av 26 för- och grundskolor skapade för framtidens behov. Vi kombinerar traditionell undervisning med moderna verktyg och metoder för att ge våra barn och elever kompetenser och rätt förutsättningar i en föränderlig värld. Innovitaskolorna finns i hela Sverige, från Kalix i norr till Landskrona i söder. Innovitaskolan är en del av AcadeMedias grundskolor. Det här blir du en del av Här vill vi locka kandidaterna till oss, vi vill få dem att vilja börja arbeta i just vårt företag och din enhet. Det är stor konkurrens om de bästa medarbetarna, lägg därför lite extra tid på att skriva detta avsnitt. Ett exempel för AcadeMedia är:Vill du vara med och göra Sverige lite bättre? AcadeMedia hjälper människor att utvecklas i hela utbildningskedjan. Vår vision är att vara en internationell förebild när det gäller kvalitet, resultat och nytänkande. Vi har som mål att vara förstahandsvalet för de allra bästa och mest drivna förskolepedagogerna, lärarna och skolledarna i Sverige. Som en del av Sveriges största utbildningsföretag är karriärmöjligheterna hos oss stora, så varför inte ta chansen? Det här erbjuder vi dig Innovitaskolan Myrängen söker en engagerad speciallärare!Hos oss får du vara med och skapa en trygg och inkluderande lärmiljö där varje elev lyckas. Vi erbjuder ett starkt kollegialt samarbete och en trygg skola med höga målresultat. Vi är en väl fungerande familjär liten skola med ca 180 elever i åk F-3.Vi söker en engagerad och kompetent speciallärare som vill vara en aktiv del av utvecklingen hos oss!Du ingår i skolans elevhälsoteam och bidrar till att utveckla systematiken och effektiviteten i processen kring elever i behov av särskilt stöd, samt deltar i det förebyggande och hälsofrämjande arbetet på skolan.Du planerar, genomför och följer upp insatser i undervisningen för att främja elevernas kunskapsutveckling. Du arbetar både individ- och gruppinriktat med elever i behov av särskilt stöd för att utveckla tillgängligheten i lärmiljön.Du ger handledning och stöd till kollegor i det pedagogiska arbetet. Du skriver kartläggningar, utredningar om särskilt stöd och åtgärdsprogram samt följer upp insatser och dokumentation.Arbetet innebär många kontaktytor med elever, kollegor, vårdnadshavare och olika myndigheter. • Har lärarlegitimation mot grundskolans lägre åldrar (krav).• Har speciallärar- eller specialpedagogexamen och erfarenhet av att arbeta som det.• Har erfarenhet av att skriva utredningar av elevers behov av särskilt stöd och åtgärdsprogram.• Är en trygg och stabil ledare.• Har förmågan att skapa goda relationer med elever, vårdnadshavare och kollegor• Är flexibel och lösningsfokuserad med god samarbetsförmåga och bidrar ansvarsfullt till utveckling i det kollegiala lärandet.• Är engagerad och tillför entusiasm med energi och lust i arbetet.• Är strukturerad och systematisk.• Är handlingskraftig, och lösningsfokuserad och omsätter dina kunskaper praktiskt konkret.• Är lyhörd och nyfiken på elevers röst och perspektiv, och tror att elever gör rätt om de kan.• Leder kollegor med lyhördhet och nyfikenhet.• Behärskar svenska mycket väl i både tal och skrift då det krävs i arbetet.• Tar ansvar för att fånga och stimulera elevernas nyfikenhet, intresse och lärande.• Har behörighet i svenska som andraspråk.• Har erfarenhet av undervisning på lågstadiet.• Har erfarenhet av språkutvecklande undervisning.• Ett plus är om du kan dokumentera i ProRenata.Vi lägger stor vikt vid personlig lämplighet.Anställningsvillkor:• Tillsvidare med 6 mån provanställning• Arbetstider: Enligt schema.• Tillträde: Enligt överenskommelse. Övrig information Som medarbetare inom AcadeMedia får du tillgång till vår förmånswebb, en hemsida med där du enkelt ser hela din kompensation, alltså både lön och alla förmåner som du har via oss som arbetsgivare. Bland dessa förmåner finns också personalkortet, som ger en mängd rabatter på flera stora och välkända varumärken. Tillträdesdag: Enligt överenskommelsePlaceringsort: HuddingeAnställningsform: FerietjänstSista ansökningsdag: 2026-08-30Vi kallar löpande till intervju så skicka in din ansökan redan idag.Kontaktperson: Patrik Eriksson                            Telefonnummer: 0761080876                            Mail: patrik.eriksson2@innovitaskolan.se Är du den vi söker? Välkommen att skicka in dina ansökningshandlingar innehållande CV och personligt brev där du motiverar varför du söker dig till och just denna tjänst. Vi är tacksamma att få din ansökan så snart som möjligt och återkommer med besked till dig så snart vi fattat ett beslut. Välkommen med din ansökan! Vi har gjort vårt medieval för rekrytering och undanber oss därför kontakt med annonssäljare eller säljare av andra rekryteringstjänster. Vi är en del av AcadeMedia, Nordens största utbildningsföretag. Välkommen att läsa mer på www.academedia.se.

Värderar du närhet, att växa och skapa de bästa förutsättningarna för alla som bor och verkar i Huddinge kommun? Då erbjuder vi mängder av karriärmöjligheter i en välfungerande och växande kommun med både natur och storstadspuls runt hörnet. Hos oss känner du dig trygg, delaktig och stolt när vi med kraft gör skillnad, varje dag. I Huddinge kommun arbetar vi för att skapa ett hållbart samhälle, där natur, teknik och god service samspelar. Huddinge är en stor Stockholmskommun med cirka 6 400 medarbetare och fler än 110 000 invånare. Om du har skyddade personuppgifter ber vi dig att kontakta den kontaktpersonen som finns angiven i annonsen. Huddinge kommun arbetar för att vara en trygg, rättssäker och professionell verksamhet. Som en del av vår rekryteringsprocess kan vi därför komma att genomföra bakgrundskontroller och begära registerutdrag i slutskedet av vissa rekryteringar. Om du blir aktuell för detta får du tydlig information och möjlighet att lämna ditt samtycke innan kontrollen genomförs. Barn- och utbildningsförvaltningen jobbar på uppdrag av förskolenämnden och grundskolenämnden. Förvaltningen ansvarar för förskoleverksamhet, skolbarnomsorg, grundskola och anpassad grundskola. Vårt viktigaste uppdrag är att ge alla barn och elever i Huddinge möjlighet att utvecklas till sin fulla potential i en trygg utbildningsmiljö. Här spelar alla våra anställda en viktig roll i genomförandet. 1 plats(er). Om rektorsområdet Östra rektorsområdet, där skolorna Sjötorpsskolan, Mörtviksskolan och Östra grundskolan ingår, söker nu en speciallärare till årskurserna f-6. Vi är en kommunal verksamhet som utbildar morgondagens världsmedborgare och vi ligger i framkant i användandet av digitala lärmiljöer och genom ett entreprenöriellt förhållningssätt gör vi lärandet till något som är viktigt på riktigt. Läs gärna mer på våra hemsidor https://www.huddinge.se/mortviksskolan/ https://www.huddinge.se/sjotorpsskolan/  http://grundskolor.huddinge.se/ostragrundskolan Arbetsuppgifter Som speciallärare är din uppgift att i huvudsak arbeta med kunskaper och färdigheter mot elever med behov av särskilt stöd. Utifrån ditt uppdrag som speciallärare skapar du, tillsammans med engagerad personal, en gynnsam pedagogisk miljö, en lärmiljö där alla ska kunna trivas och utvecklas. Du ska kunna bistå med hjälp i pedagogiska kartläggningar, utvecklingsplaner och åtgärdsprogram. I dina arbetsuppgifter ingår kontakter med vårdnadshavare samt myndigheter och institutioner. I uppdraget ingår ett särskilt ansvar för undervisning och utveckling i vår särskilda undervisningsgrupp. Du är involverad i överlämning och uppföljning vid övergångar mellan skolverksamheter samt ingår i elevhälsoteamet. En viktig del i arbetet är att uppmärksamma utvecklingsbehov och vara drivande i utvecklingen mot skolans gemensamma mål. Om dig Du är utbildad och legitimerad speciallärare, du har dokumenterad erfarenhet av arbete med elevhälsoarbete, särskilt stöd med inriktning npf och särskilda undervisningsgrupper. Du besitter bred ämneskompetens och du har en god samarbetsförmåga och samverkar med barnens bästa för ögonen. I ansökan bifogar du lärarlegitimation med behörighetsförteckning. Du har ett gott förhållningssätt mot barn och ungdomar som stämmer väl överens med läroplanen för grundskolan. Du är strukturerad och organiserad i ditt arbete. Du besitter tålamod och har ett positivt förhållningssätt och viljan att lära nytt. Flexibilitet och en god samarbetsförmåga är viktigt i arbetet, för att skapa goda relationer och samverka med elever, vårdnadshavare, arbetslag, skolans elevhälsoteam och skolledning. Du tar egna initiativ där du ser att behov finns och har en förmåga att se hela verksamhetens bästa. Med nyfikenhet och närvaro i en tydlig struktur och med varierat innehåll som är anpassat utifrån den enskilde eleven skapar du de bästa förutsättningarna för att våra elever ska växa och lära. Du har en god förmåga för analys och reflektion och utvecklar ständigt din yrkesroll och skolans arbete. Du ser dig själv som en självklar del för att skapa goda förutsättningar för elevernas lärande. Vi sätter stort värde vid personlig lämplighet. Varför Huddinge? För att vi ska kunna utföra vårt uppdrag är du som medarbetare i Huddinge kommun det viktigaste vi har. Därför erbjuder vi en rad förmåner för ett hållbart arbetsliv och för att underlätta din vardag: https://www.huddinge.se/arbete-och-karriar/arbeta-i-huddinge-kommun/#Formaner (https://www.huddinge.se/arbete-och-karriar/arbeta-i-huddinge-kommun/#Formaner)  Facklig kontaktperson För facklig kontaktperson för tjänsten se Facklig kontaktinformation (https://www.huddinge.se/arbete-och-karriar/ledigajobb/facklig-kontaktinformation/) Upplysningar Vid frågor om tjänsten, vänligen kontakta Petra Hamblad Rektor: petra.hamblad@huddinge.se (https://vismatalentsolutions.se/rekrytering/) För att vi ska kunna hantera alla ansökningar på bästa sätt ber vi dig att söka direkt via våra utannonserade tjänster. Vi tar inte emot spontana ansökningar via e-post. För denna tjänst behöver du kunna uppvisa ett giltigt utdrag ur belastningsregistret innan anställning kan påbörjas.  Tjänsten tillsätts under förutsättning att erforderliga beslut fattas. Välkommen in med din ansökan! Anställningsform: Tillsvidareanställning. Varaktighet: Tillsvidare.

Vi är glada över ditt intresse för att bli en del av Luleå kommun. Hos oss får du möjlighet att arbeta i en stimulerande och utvecklande miljö, där vi strävar efter att ge dig en bra medarbetarupplevelse. Du blir en del av en engagerad, kompetent och ansvarstagande organisation som värdesätter dig och din kompetens. Hos oss får du möjlighet att utvecklas och växa i din yrkesroll. Läs mer om våra anställningsförmåner, lönestatistik och vad vi kan erbjuda dig här - https://www.lulea.se/anstallning Anpassad grundskola i Luleå är en verksamhet som omfattar elever vilka studerar ämnen eller ämnesområden utifrån anpassad grundskolas läroplan. Eleverna på anpassad grundskola har diagnosen intellektuell funktionsnedsättning, IF, men kan utöver detta vara i andra behovsområden. Inom anpassad grundskola finns fritidshem för elever på låg- och mellanstadiet. För elever över 13 år som omfattas av LSS, lagen om stöd och service, finns UF (ungdomsfritids). Anpassad grundskola i Luleå kommun är placerad på Tunaskolan. Här finns närhet till natur och föreningsliv. Närhet till stad och aktiviteter. Vi har inom vår skolenhet ett nära samarbete med grundskolan. Om du brinner för barns lärande och vill vara del av ett engagerat arbetslag som strävar efter att skapa en inkluderande och stödjande läromiljö för alla elever tycker vi att du ska söka! 1 plats(er). ARBETSUPPGIFTER Vi söker nu en speciallärare med inriktning IF och mot ämnena svenska och samhällskunskap som ska undervisa i anpassad grundskola 4-6. Som speciallärare arbetar du nära elever, lärare och föräldrar för att identifiera och stödja elever med särskilda behov. Du är med i elevhälsan och utformar och genomför individuella utvecklingsplaner för att säkerställa att varje elev får det stöd och den stimulans de behöver för att lyckas. Dessutom kommer du att vara involverad i att utveckla och genomföra olika pedagogiska program och strategier för att främja inkludering och öka elevernas delaktighet i skolarbetet. KVALIFIKATIONER Vi söker dig som är legitimerad lärare och som har speciallärarexamen med inriktning intellektuell funktionsnedsättning. Du behöver kunna arbeta obehindrat på svenska i rollen. Det är meriterande om du har erfarenhet av att arbeta som speciallärare eller specialpedagog. Vi tror att du som söker lägger energi på att slutföra det du påbörjat och arbeta enligt en tydlig process. I rollen lägger du upp din egen planering så du behöver känna dig bekväm med att självständigt strukturera upp ditt arbete. Du har inga problem att stå upp för dina åsikter och du kan hantera stress på ett konstruktivt sätt. Du har god förmåga att möta olika elevers behov och du bygger lätt förtroende hos andra. Även vid press eller motgångar har du oftast ett gott humör och du har enkelt för att kliva fram och skapa nya relationer. Om du erhåller tjänsten ska du uppvisa godkänt utdrag ur belastningsregistret. Välkommen med din ansökan! Anställningsform: Tillsvidareanställning. Varaktighet: Tillsvidare. Luleå kommun är en av Norrbottens största arbetsgivare med en stark framtidstro. Vi arbetar för att skapa en växande och livskraftig kommun med plats för 100 000 invånare. Vårt mål är ett hållbart samhälle med livskvalitet för både dagens och framtidens Luleåbor. Här spelar vi alla en viktig roll - varje dag, året om, för Luleå. Vi strävar efter jämställdhet och ser mångfald som en styrka. Vi välkomnar medarbetare med olika bakgrunder och arbetar för en tillgänglig arbetsmiljö för alla. Luleå kommun ser heltid som en rättighet och deltid som en möjlighet. Att bo i Luleå innebär en balans mellan arbete och fritid. Här kan du njuta av norrländska vintrar, ljusa somrar och en trygg, familjevänlig miljö. I Luleå finns ett rikt kulturliv, friluftsliv och en stark gemenskap med fokus på innovation och hållbarhet. Tips! Vill du flytta till Luleå? www.flyttatilllulea.se Nyfiken på andra spännande jobb? www.lulea.se/ledigajobb Följ oss på Luleå kommuns LinkedIn

Ref: 20261687 Arbetsuppgifter Vi söker en engagerad speciallärare till Hermodsdalsskolan som vill vara en del av ett kompetent och samarbetsinriktat arbetslag. Som speciallärare hos oss planerar och genomför du undervisning för elever i behov av särskilt stöd. Du har ett nära samarbete med undervisande lärare, speciallärare samt biträdande rektor. En viktig del av ditt uppdrag är att bidra till utveckling av elevernas lärmiljö samt att stödja lärarna i arbetet med elever i behov av särskilt stöd. Du ansvarar även för att upprätta, följa upp och utvärdera åtgärdsprogram i samarbete med mentorer. På Hermodsdalsskolan är du en nyckelperson i arbetet med att stärka elevernas måluppfyllelse. Du deltar i våra regelbundna resultatdialoger, där vi gemensamt analyserar elevers kunskapsutveckling, identifierar utmaningar, planerar och genomför riktade insatser utifrån elevernas behov. Vi arbetar utifrån övertygelsen att alla elever kan och ska lyckas – och tillsammans skapar vi de bästa förutsättningarna för varje elevs utveckling och lärande.    Kvalifikationer Vi söker dig som är legitimerad grundskollärare med behörighet i svenska och svenska som har speciallärarexamen med inriktning mot språk-, skriv- och läsutveckling. Det är meriterande om du även har behörighet i svenska som andraspråk samt erfarenhet av arbete som speciallärare på mellanstadiet. Vi ser gärna att du har erfarenhet av undervisning i helklass och är väl förtrogen med språk- och kunskapsutvecklande arbetssätt. Du har goda kunskaper om skolans styrdokument och förmåga att omsätta dem i praktiken. Som medarbetare leder du dig själv i ditt uppdrag. Du har ett relationellt ledarskap, är flexibel, lösningsfokuserad och har en god samarbetsförmåga. Du arbetar evidensbaserat och använder digitala verktyg som ett naturligt stöd i din undervisning och dokumentation. Vi ser fram emot din ansökan!   Om arbetsplatsen Hermodsdalsskolan är en F–9-skola med både grundskola och anpassad grundskola. På grundskolan går det 510 elever, och på den anpassade grundskolan 50 elever. Vi arbetar med nära relationer till både elever och vårdnadshavare och anpassar undervisningen till varje elev genom regelbundna resultatdialoger. Vår grundsyn är att alla elever kan och ska lyckas. Vi analyserar, följer upp och utvärderar varje elevs utveckling. Om något inte fungerar gör vi om, för att eleven ska lyckas. Detta innebär en verksamhet i ständig förändring, och du behöver trivas i ett högt tempo och i snabba förändringar kopplade till varje elevs behov. Vi står för ett elevnära skolledarskap, vilket bland annat syns genom de verksamhetsrundor skolledningen genomför varje vecka samt genom elevintervjuer med varje årskurs. Hermodsdalsskolans fritidsverksamhet har cirka 90 elever. Grundskoleförvaltningen – stadens största förvaltning med ca 80 skolor, 6300 medarbetare och 36000 elever erbjuder en arbetsplats för alla. Här vill vi växa, utvecklas och utmanas i vårt lärande tillsammans – varje dag. Vi ser till att alla får en god arbetsmiljö och satsar på ledarskap. Tillsammans arbetar vi alla för varje elevs bästa skola! Grundskoleförvaltningens elevhälsa är HBTQI-certifierad vilket förstärker det strategiska arbetet med syfte att skapa en god arbetsmiljö och ett HBTQI-kompetent och inkluderande bemötande i våra skolor. Malmö stads verksamheter är organiserade i 14 förvaltningar. Vårt gemensamma uppdrag är att skapa välfärd och hållbar samhällsutveckling. Tillsammans med Malmöborna utvecklar vi en ännu bättre stad att bo, verka och vara i; olikheter, livserfarenheter och talanger gör Malmö till en smart stad i hjärtat av Europa. Världens kunskap finns här. Läs om Malmö stad som arbetsgivare här malmo.se/jobb Information om tjänsten Anställningsform: Tillsvidare   Omfattning: Heltid   Antal tjänster: 1   Tillträde: Snarast   Övrigt Observera att vi i Malmö stad tagit bort det personliga brevet från ansökningsprocessen och ersatt det med urvalsfrågor, detta för en mer inkluderande rekryteringsprocess och en effektiv kandidatupplevelse för dig som söker jobb hos oss. Dina svar blir en viktig del i vårt urvalsarbete.  Enligt skollagen krävs uppvisande av utdrag ur polisens brotts och misstankeregister vid anställning inom förskola, skola och skolbarnomsorg. För att värna om din personliga integritet ber vi dig att inte att bifoga dit utdrag ur brotts och misstankeregistret i din ansökan till oss. Om det blir aktuellt för tjänsten du söker kommer vi att efterfråga detta senare i processen. Om du vill vara förberedd finns utdraget här att hämta: https://polisen.se/tjanster-tillstand/belastningsregistret/skola-eller-forskola/ Malmö stad strävar efter att medarbetarna ska representera den mångfald som finns i vår stad. Vi välkomnar därför sökande som kan bidra till att vi som arbetsgivare kan uppfylla Malmöbornas behov. För att skicka in din ansökan, klicka på ansök nedan. Har du några frågor gällande tjänsten kontakta kontaktpersonerna i annonsen. Dina ansökningshandlingar är allmänna handlingar och hanteras enligt offentlighetsprincipen. Har du beslut om skyddade personuppgifter ber vi dig kontakta annonsens kontaktperson för alternativ sökväg.

Stockholm – vår huvudstad med miljoner drömmar, förväntningar och ambitioner. Vi jobbar för alla som lever här idag och i framtiden. Nu söker vi dig som vill tänka stort, nytt och annorlunda med oss – för stockholmarna. Arbetsplatsbeskrivning På Gärdesskolan och Olaus Petri skola arbetar vi kontinuerligt med att förbättra den pedagogiska lärmiljön samt med att utveckla det kollegiala lärandet. Vi har en skolkultur som präglas av höga förväntningar. Vår undervisning är strukturerad och varierad med en kombination av traditionella läromedel och digitala enheter. Vårt höga meritvärde är ett kvitto på att eleverna når skolframgång på Gärdesskolan. Meritvärdet i årskurs 9 är ett av de högsta i staden. Enheten består av två grundskolor och en anpassad grundskola på Östermalm; Gärdesskolan F-9 samt anpassad grundskola och Olaus Petri skola F-3. Tillsammans är vi cirka 650 elever och 120 medarbetare som arbetar mot målet en bra skola för alla. Den anpassade grundskolan på Gärdesskolan nyligen genomgått en renovering för att möta morgondagens behov. I samband med det ökar elevkapaciteten till 40 elever. Just nu har vi har cirka 30 elever inskrivna som läser både ämnen och ämnesområden. Våra klasser i anpassad grundskola är lokalintegrerade och ingår i skolans arbetslag som arbetar inkluderande utifrån elevernas behov och förmågor och tar till vara naturliga möten i skolans dagliga arbete. I undervisningen och på fritids finns det tillgång till grupprum, undervisningskök, sinnesrum, motorikrum, ateljé och flera skolgårdar. I några av de praktiskt-estetiska ämnena undervisar lärare från grundskolan. Vi har en samlad skoldag med fritidshemsverksamhet och för våra elever över 12 år erbjuder vi korttidstillsyn. Korttidstillsyn och fritids har egna lokaler. Personalen som arbetar i den anpassade grundskolan består av speciallärare, specialpedagog, resurspedagoger och elevassistenter. Vi har en elevhälsa med alla professioner. Vi är inne i en expansiv fas och utökar med ytterligare en klass som läser ämnesområden. https://grundskola.stockholm/hitta-grundskola/grundskola/gardesskolan-f-9/ https://grundskola.stockholm/hitta-grundskola/anpassad-grundskola/gardesskolans-grundsarskola-1-9/ Arbetsuppgifter Våra klasser i anpassad grundskola är lokalintegrerade och arbetar inkluderande utifrån elevernas behov och förmågor och tar till vara naturliga möten i skolans dagliga arbete. Vi har en samlad skoldag med fritidshemsverksamhet och för våra elever över 12 år erbjuder vi korttidstillsyn. Vi har cirka 30 elever inskrivna som läser både ämnen och ämnesområden. Personalen som arbetar i den anpassade grundskolan består av speciallärare, resurspedagoger och elevassistenter. https://grundskola.stockholm/hitta-grundskola/grundskola/gardesskolan-f-9/ https://grundskola.stockholm/hitta-grundskola/anpassad-grundskola/gardesskolans-grundsarskola-1-9/ Arbetsbeskrivning Vi söker nu en är strukturerad, engagerad och kommunikativ lärare mot ämnesområden. Du har ett lösningsfokuserat förhållningsätt och är kreativ i ditt sätt att möta elevernas behov. Du ansvarar för hela undervisningsprocessen för eleverna som läser ämnesområden. Du har god förmåga att skapa relationer med elever. Du kan tolka sociala interaktioner hos elever, vara en vuxen förebild, trygg och tillitsskapande. Uppdraget innebär mycket elevkontakter vilket förutsätter att du uppträder som en god förebild för eleverna. Du planerar, genomför, följer upp och utvärderar undervisningen enskilt och tillsammans med resurspedagogerna. Gentemot resurspedagogerna och elevassistenterna i grupperna har du en handledande roll. Du samarbetar med fritids och KTT för att möjliggöra elevens hela lärprocess under dagen. Kvalifikationer Vi söker dig som har lärarlegitimation med behörighet att undervisa elever i anpassad grundskola, grundskolans årkurs F-3 eller utbildning arbetsgivaren bedömer som likvärdig. Du har erfarenhet av att undervisa elever med intellektuell funktionsnedsättning. Du har ett inkluderande förhållningssätt. Dina förväntningar är höga på dig själv, dina kollegor och dina elever. Du har en god samarbetsförmåga. För dig är eleverna alltid i fokus. Du tycker om utveckling och vill vara med och utveckla verksamheten. Du har god insikt och kunskap om den anpassade grundskolan och fritidshemmets styrdokument. Du använder kreativitet och anpassar förhållningssätt, metoder och tekniker utifrån elevens behov. Du använder ledigt digitala verktyg i din undervisning samt är van att använda tydliggörande pedagogik och TAKK. Erfarenhet av arbete i anpassad grundskola eller med målgruppen för anpassad grundskola. Du behärskar det svenska språket obehindrat i både tal och skrift. Du har god samarbetsförmåga och kan skapa goda relationer då arbetet innebär många kontaktytor med elever, personal och vårdnadshavare. I rekryteringen lägger vi stor vikt vid personlig lämplighet. Provanställning kan förekomma om prövobehov föreligger. Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering. För att arbeta på våra skolor krävs att du uppvisar giltigt utdrag ur polisens belastningsregister och misstankeregister innan erbjudande av anställning. Inom Utbildningsförvaltningen tillämpar vi individuell lönesättning reglerat av HÖK och Allmänna Bestämmelser (AB).

Enköpings kommun är arbetsplatsen för dig som vill vara med och skapa det långsiktigt goda samhället. Här får du möjlighet till personlig utveckling samtidigt som du får chansen att göra verklig skillnad för alla som lever och verkar i Enköping. Vi förutsätter att du är kompetent, vetgirig och redo att axla ett stort ansvar. Vilka goda idéer vill du vara med och förverkliga? Vill du veta mer om Enköpings kommun som arbetsgivare? Titta in på vår jobb- och karriärwebb: https://enkoping.se/jobb Inom utbildningsförvaltningen i Enköpings kommun erbjuder vi invånarna pedagogisk omsorg, förskola, grundskola, gymnasium och vuxenutbildning av hög kvalitet. Som anställd inom verksamheten får du möjlighet att arbeta och utvecklas i en stimulerande miljö med livslångt lärande som målsättning. Om det är en inställning som passar dig är du välkommen att söka! S:t Iliansskolan är en 4-9-skola som ligger i centrala Enköping nära resecentrum. Klimatet i skolan är varmt och omhändertagande samt kreativt och positivt för inlärning. Elevernas förmåga till ansvarstagande och självständigt lärande betonas. Eleverna ska känna sig uppskattade som människor och tillfredsställda med skolmiljön. En positiv relation mellan personal och elever och glädjefyllda inlärningssituationer ökar elevernas motivation. Vi har hög personaltäthet på skolan och arbetar aktivt med att eleverna ska trivas och känna trygghet vilket vi i dagsläget känner oss stolta över. Vi strävar efter hög måluppfyllelse i hela vår verksamhet. Målet är att eleverna ska sluta årskurs 9 med minst betyget E i alla ämnen, oavsett förkunskaper. Bra prestationer uppmärksammas på skolan. Vi har tydliga sociala spelregler och höga förväntningar på elevernas uppträdande. Alla ska kunna gå till sin skola och arbetsplats med glädje. Vi arbetar efter följande framgångsfaktorer för att nå goda resultat: - Fokus på kunskap - Tydliga sociala spelregler - Elevfokuserat arbetssätt 1 plats(er). ARBETSUPPGIFTER Som speciallärare arbetar du till största delen direkt mot elever. Ditt arbete med eleverna kan röra sig om såväl extra anpassningar som särskilt stöd enskilt, i mindre grupper eller i klass. Du har ett tätt samarbete med skolans specialpedagog och övriga speciallärare. Dessa är knutna till var sitt arbetslag där ni är länken mellan arbetslag och elevhälsoteamet. Vid behov och i samarbete med elevhälsan och lärare ansvarar du för pedagogiska utredningar. Du bidrar till att hitta hjälpmedel samt alternativa läromedel och undervisningsmetoder för att skapa goda lärmiljöer på vår skola. Vi förutsätter att du ser varje elev utifrån ett helhetsperspektiv. I ditt uppdrag ingår det att driva ett inkluderande förhållningssätt där eleverna så långt det är möjligt kan få sitt stöd inom klassens ram. Vi vill ha en lärmiljö anpassad utifrån elevens behov. Du arbetar även med kartläggning och observationer av både enskilda elever och grupper. Du genomför pedagogiska utredningar, utformar anpassningar och åtgärdsprogram, alternativt stöttar pedagoger i delar av detta. I tjänsten ingår även mentorskap där du är mentor i en klass tillsammans med en annan pedagog. KVALIFIKATIONER Vi söker dig som har speciallärarexamen med inriktning på språk-, skriv- och läsutveckling eller matematikutveckling. Du har god pedagogisk förmåga och är skicklig i att motivera och entusiasmera våra elever. Att hitta nycklarna till varje elevs lärande är något du motiveras särskilt av. Naturligtvis så har du ett positivt förhållningssätt och möter elever, vårdnadshavare och kollegor med kompetens och värme. Du är strukturerad, flexibel och lösningsfokuserad. Du är van att arbeta med olika kartläggningsmaterial och metoder för analys av elevernas behov. Du kan planera och leda arbetet med kartläggningar och utredningar av elevers behov av särskilt stöd och fungera som stöd i implementeringen av insatser på såväl individ-, grupp- som skolnivå. Du har goda kunskaper om digitala verktyg och andra kompensatoriska hjälpmedel som du för vidare till våra pedagoger. Du har goda referenser från tidigare arbetsgivare. Anställningsform: Tillsvidareanställning. Varaktighet: Tillsvidare, tillträde: 2026-08-17 Tillträde sker enligt överenskommelse och så snart den nyanställde kan börja. . Varmt välkommen med din ansökan! För att kvalitetssäkra rekryteringsprocessen samt möjliggöra god kommunikation med våra sökande ber vi dig skicka in din ansökan digitalt via länken för ansökan. Dina ansökningshandlingar omfattas av offentlighetsprincipen och kan därför komma att lämnas ut som allmän handling efter en sekretessprövning. Vill du veta mer om hur Enköpings kommun generellt sett hanterar personuppgifter så finns mer information på vår hemsida. För dig som har skyddad identitet så finns information om hur du söker tjänsten här: https://enkoping.se/foretag-och-arbete/jobba-i-enkoping.html#box-Personuppgiftersamtskyddadidentitet Har du frågor om systemet eller hur du ska göra din ansökan, kontakta Visma Recruit på 0771-693 693. Vi undanber oss alla erbjudanden om annonserings- och rekryteringshjälp i samband med denna annons.

Välkommen till Lidingö stad - en citynära, grönskande ö endast 15 minuter från centrala Stockholm. Med kunskap och samarbete bygger vi broar som leder till nya möjligheter, både för livet som pågår och för det som väntar. Hos oss finns många möjligheter att utveckla dina styrkor – eller upptäcka helt nya. Med hjärtat i verksamheten, blicken mot framtiden och nyfikenheten som vägvisare gör vi tillsammans livet och arbetslivet på Lidingö lite bättre varje dag. Välkommen att bli en del av Lidingö stad – bron till framtiden. Torsvik skola är en av Sveriges mest framgångsrika grundskolor. Skolan grundades år 1907 och här finns en härlig blandning av nytänkande och tradition. Med bra kommunikationer och endast 15 minuter från T-centralen ligger skolan bra till för de flesta. Vi tar emot cirka 800 elever i årskurs f-9, varav cirka 250 elever i lågstadiet. Lidingö stad har 11 kommunala grundskolor, vi fokuserar på kunskap och lustfyllt lärande vilket syns i våra goda studieresultat. Vi erbjuder en skola som är en del i det digitala samhället och vi lägger stor vikt vid att förbereda eleverna inför framtiden. Skolledarna och lärarna på Lidingö utbyter erfarenhet, lär av varandra och utvecklas tillsammans. 1 plats(er). ARBETSUPPGIFTER Vi söker nu en speciallärare i F- åk 3 med inriktning matematik. Vi söker dig som har ett stort engagemang för elevers lärande. I arbetet ingår att genomföra screeningar, följa upp resultaten och arbeta med elever som riskerar att inte nå målen. Vidare ingår det att tillsammans med elever, vårdnadshavare och lärare utreda behovet av särskilt stöd och upprätta åtgärdsprogram i årskurs F-3. Du bemöter elever med ett specialpedagogiskt förhållningssätt. I detta ingår att flexibla och individuella lösningar utifrån varje elevs önskemål och behov sätts främst. Undervisningen sker enskilt, i liten grupp och i klassrummet. För att lyckas med uppdraget som speciallärare/specialpedagog förväntar vi oss att du är en tydlig ledare med förmågan att skapa och upprätthålla goda relationer med elever, personal och vårdnadshavare. Tillsammans med skolans elevhälsoteam, lärare, fritids och resurser driver du skolans utveckling framåt för att eleverna skall må bra och höja måluppfyllelsen. KVALIFIKATIONER Vi söker dig som är legitimerad speciallärare. Vi välkomnar både dig med lång erfarenhet och dig som är nyexaminerad. Vi ser gärna att du har kunskap om olika undervisningsmetoder baserade på aktuell forskning och att du har ett intresse för att kontinuerligt hålla dig uppdaterad inom området tillgängligt lärande. Du har god förmåga att skapa och upprätthålla positiva relationer, ett engagerat förhållningssätt och ett starkt fokus på elevers lärande. Du arbetar systematiskt utifrån övertygelsen att alla elever vill och kan lyckas. Du är tydlig i din kommunikation och tar ansvar för hela ditt uppdrag. Vidare har du god samarbetsförmåga och en vilja att hitta lösningar tillsammans med andra. I Lidingö stad arbetar vi utifrån värdeorden engagerad, professionell och initiativrik. Vi förväntar oss att du bidrar till att skapa engagemang, visar ett professionellt förhållningssätt och tar egna initiativ för att kontinuerligt utveckla både dig själv och verksamheten. Anställningsform: Tillsvidareanställning. Staden tillämpar individuell lönesättning. Tillträde enligt överenskommelse. Tjänsten är en tillsvidareanställning på heltid.  Enligt skollagen krävs det att du uppvisar utdrag ur polisens belastningsregister före anställning inom förskola, skola och övrigt arbete med barn. Detta begär du utdrag om på polisens hemsida. | Polismyndigheten (polisen.se) Vi erbjuder en arbetsplats där du får möjlighet att växa och utvecklas. Hos oss är det självklart att vi lär av varandra och att vi tillsammans skapar en arbetsmiljö där alla trivs och känner sig delaktiga. Välkommen med din ansökan! Inför rekryteringsarbetet har Lidingö stad tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanber oss därför kontakt med mediesäljare, rekryteringssajter och liknande.

På Utbildningsförvaltningen i Järfälla kommun arbetar omkring 3 100 medarbetare i någon av våra 39 förskolor, 22 skolor, gymnasium, vuxenutbildning och central förvaltning. Vår verksamhet präglas av våra ledord: professionalitet, kollegialitet och utvecklingskraft. Med mod och kompetens driver vi verksamheten framåt, och vi värdesätter ömsesidig respekt och förståelse mellan kollegor. Tillsammans strävar vi efter att göra varandra bättre, för vi vet att när vi gemensamt utvecklas och ständigt förbättras, så tar vi Järfälla framåt. Olovslundskolan är en F–6-skola med cirka 620 elever, belägen i västra Jakobsberg. På skolan finns även anpassad grundskola för elever i årskurs 1–6. Vår verksamhet präglas av höga ambitioner, stark gemenskap och en tydlig tro på att alla elever kan utvecklas och lyckas utifrån sina förutsättningar. Tillsammans arbetar vi för att skapa en trygg, inkluderande och stimulerande lärmiljö där kunskap, trivsel och utveckling står i fokus. Kollegialt lärande och samarbete är centrala delar av vår kultur. Genom nära samverkan mellan lärare, elevhälsa, fritidshem och övriga professioner utvecklar vi kontinuerligt undervisningens kvalitet och våra arbetssätt. Vi ser hela skoldagen som en viktig del av elevernas lärande, från undervisning och raster till fritidshemmets verksamhet. Positiva relationer, delaktighet och gemenskap genomsyrar vårt arbete. På Olovslundskolan möts du av en väl fungerande verksamhet med engagerade, kompetenta och utvecklingsinriktade kollegor som tillsammans tar ansvar för skolans fortsatta utveckling. Vi erbjuder en god arbetsmiljö där samarbete, professionellt lärande och arbetsglädje är naturliga inslag i vardagen. Nu söker vi 2 speciallärare som vill vara med och göra skillnad för våra elever och bli en del av Olovslundskolans fortsatta utvecklingsresa. Välkommen med din ansökan! 2 plats(er). ARBETSUPPGIFTER Som speciallärare på Olovslundskolan har du en viktig roll i skolans arbete för ökad måluppfyllelse och en tillgänglig lärmiljö för alla elever. Du arbetar nära lärare, elevhälsa och skolledning för att tidigt identifiera behov, analysera resultat och planera insatser som gör skillnad för elevernas lärande. I uppdraget ingår bland annat att: • Arbeta med elever i behov av stöd. • Genomföra pedagogiska kartläggningar och analyser. • Planera, genomföra och följa upp specialpedagogiska insatser. • Handleda och stödja lärare kring extra anpassningar och särskilt stöd. • Delta i skolans elevhälsoarbete och bidra med specialpedagogisk kompetens. • Arbeta med screeningar, resultatuppföljningar och analys av elevernas kunskapsutveckling. • Bidra till utvecklingen av inkluderande lärmiljöer och tillgänglig undervisning. • Vara en aktiv del i skolans systematiska kvalitetsarbete. Vi ser specialläraren som en viktig pedagogisk ledare som bidrar till att utveckla undervisningen och stärka skolans förmåga att möta alla elevers behov. KVALIFIKATIONER Kvalifikationer:  • Vi söker dig som har speciallärarexamen och lärarlegitimation. Det är meriterande om du har: • Lärarlegitimation med inriktning åk F- 3 alt åk 4- 6  • God kunskap om autismspektrumtillstånd (AST) och andra neuropsykiatriska funktionsnedsättningar (NPF) • Erfarenhet av att utveckla tillgängliga lärmiljöer och arbetssätt som stärker elevers möjligheter att lyckas i skolvardagen • Erfarenhet av pedagogiska utredningar, kartläggningar och analyser av elevers behov av särskilt stöd • Erfarenhet av handledning av pedagogisk personal samt att leda processer, möten och samordna insatser • Erfarenhet av arbete i tvärprofessionella team och samverkan med externa aktörer Personliga egenskaper Vi söker dig som är en trygg och professionell speciallärare med ett starkt engagemang för elevers lärande och utveckling. Du har förmåga att skapa goda relationer och inger förtroende hos elever, vårdnadshavare och kollegor samtidigt som du är tydlig i din yrkesroll och har hög integritet. Du arbetar självständigt och strukturerat inom givna ramar, men trivs också i nära samarbete med andra professioner. Du har mod att driva utvecklingsarbete framåt, fatta välgrundade beslut och stå kvar i processer även när de är komplexa eller utmanande. För att lyckas i rollen behöver du vara: • Relationsskapande och samarbetsorienterad • Analytisk och lösningsfokuserad • Anitiativtagande och ansvarstagande • Flexibel och anpassningsbar i en verksamhet som ständigt utvecklas • Prestigelös och nyfiken på att lära tillsammans med andra Vi värdesätter särskilt din förmåga att bidra till ett kollegialt lärande och att tillsammans med lärare, elevhälsa och skolledning utveckla undervisningen så att alla elever ges möjlighet att lyckas. På Olovslundskolan blir du en del av en verksamhet som präglas av höga ambitioner, ett starkt elevfokus och en väl utvecklad samarbetskultur. Här möter du engagerade kollegor, en närvarande skolledning och en organisation som ser specialläraren som en central aktör i skolans utvecklingsarbete. Vi kommer att lägga stor vikt vid personlig lämplighet, motivation och förmågan att bidra till skolans fortsatta utveckling. Urval och intervjuer påbörjas under v.33. Vi ser fram emot att höra från dig! Anställningsform: Tillsvidareanställning. Varaktighet: Tillsvidare, tillträde: Augusti 2026, eller snarast möjligt. Järfälla har norra Stockholms mest spännande geografiska läge och växer snabbt. Vi erbjuder en arbetsplats med stor variation, goda utvecklingsmöjligheter och arbetar efter visionen Järfälla för alla framåt. Läs mer om hur det är att jobba hos oss på www.jarfalla.se/jobbaijarfalla Vi undanber oss alla erbjudanden om annonserings- och rekryteringshjälp i samband med denna annons. Ett utdrag ur belastningsregistret krävs för arbete inom förskolor och skolor. Vid rekrytering för tjänster med krav på lärarlegitimation genomförs en kontroll mot Skolverkets register över legitimerade lärare och förskollärare. Vi genomför begränsade bakgrundskontroller för slutkandidaterna vid detta anställningsförfarande. Bakgrundskontroller genomförs endast i den utsträckning det är relevant för den aktuella tjänsten. I de fall utdrag ur belastningsregistret är lagstadgat kommer du även behöva uppvisa ett sådant utdrag. För mer information om hur vi arbetar med bakgrundskontroller, se https://www.jarfalla.se/bakgrundskontroller

Ref: 20261724 Arbetsuppgifter Till Broskolan söker vi nu en speciallärare med inriktning IF (intellektuell funktionsnedsättning) som ska arbeta på vår anpassad grundskola med inriktning mot ämnesområden. Huvuddelen av tjänsten består av undervisning och uppgifter kopplade till undervisningen. Du har ett helhetsansvar för planering och genomförande av elevernas utbildning i en klass med cirka fem elever. Du blir en del av ett team bestående av lärare, förskollärare och elevassistenter på vår anpassad grundskola, som tillsammans arbetar för varje elevs bästa skolgång. I din roll har du ett stort ansvar i kontakten med vårdnadshavare. Du arbetar över klassgränserna och kollegial samverkan är en självklar del av uppdraget. Elevassistenterna/förskollärare som arbetar i klassen är medundervisande, vilket innebär att du även leder och vägleder dem i deras arbete med eleverna. Fokus ligger på att skapa de bästa möjliga förutsättningarna för varje elevs lärande och utveckling. Kvalifikationer Du som söker är legitimerad lärare med vidareutbildning till speciallärare med inriktning mot IF (intellektuell funktionsnedsättning). Du har kunskap och erfarenhet av att arbeta som speciallärare med inriktning ämnesområde, med elever med medelsvår till svår IF, omfattande autism, ADHD, EP samt egenvård. Du behöver ha kunskap och erfarenhet om AKK, kunna använda dig av TAKK och GAKK för att ge eleverna verktyg för att utveckla sin kommunikation. Erfarenhet av att leda elevassistenter i arbetet med elever är meriterande. Du har god datorvana och erfarenhet av att använda digitala verktyg i undervisningen. I ditt uppdrag ingår även hygienstöd till eleverna under skoldagen. Du behöver också ha viss simkunskap och kunna delta i bassäng med elever under deras simundervisning. Du är väl förtrogen med skolans styrdokument och arbetar aktivt med ledning och stimulans samt med extra anpassningar och särskilt stöd. Du är van att arbeta lågaffektivt och med tydliggörande pedagogiska verktyg. Vidare har du god didaktisk och pedagogisk förmåga, vilket gör att du självständigt kan leda och organisera ditt arbete för att skapa studiero och en god lärmiljö för våra elever under hela dagen. Som person är du engagerad och förtroendeingivande, med ett stort intresse för elevhälsa och skolutveckling. Du har ett öppet och kreativt förhållningssätt och anpassar ditt arbete efter elevernas behov. Uppdraget präglas av ett nära samarbete med kollegor och vårdnadshavare, och det är därför viktigt att du har lätt för att samarbeta. Det är viktigt att du kan arbeta självständigt samtidigt som du får energi av att samarbeta med andra. Du är en naturlig ledare som kan stötta och uppmuntra andra och som lätt anpassar sig till förändringar. Du tror på ett metodiskt och organiserat arbetssätt och strukturerar ditt arbete effektivt. Vi ser fram emot din ansökan! Om arbetsplatsen Broskolan är en del av Ängslättskolan och ligger i Bunkeflostrand. Broskolan är en anpassad grundskola med 9 klasser för årskurs 1-6. Alla elever på Broskolan läser med inriktning ämnesområde. Vi driver utvecklingsarbete tillsammans; arbetslag, förstelärare och skolledning. Just nu arbetar vi i vårt systematiska kvalitetsarbete med likvärdig utbildning och bedömning. Att varje elev ska kunna lära utifrån sina förutsättningar och rustas för framtiden är viktigt för oss på Broskolan. Vi arbetar med att anpassa lärmiljön för alla elever i klassrummet för att varje elev ska kunna lära sig efter sina förutsättningar, utveckla kunskaper och färdigheter efter bästa förmåga och därigenom få framtidstro och kunna göra aktiva och självständiga val i livet. Som medarbetare på Broskolan driver du pedagogiskt utvecklingsarbete tillsammans med övriga kollegor i arbetslaget. Vi tillvaratar och uppmärksammar varandras kompetenser. Grundskoleförvaltningen – stadens största förvaltning med ca 80 skolor, 6300 medarbetare och 36000 elever erbjuder en arbetsplats för alla. Här vill vi växa, utvecklas och utmanas i vårt lärande tillsammans – varje dag. Vi ser till att alla får en god arbetsmiljö och satsar på ledarskap. Tillsammans arbetar vi alla för varje elevs bästa skola! Grundskoleförvaltningens elevhälsa är HBTQI-certifierad vilket förstärker det strategiska arbetet med syfte att skapa en god arbetsmiljö och ett HBTQI-kompetent och inkluderande bemötande i våra skolor. Malmö stads verksamheter är organiserade i 14 förvaltningar. Vårt gemensamma uppdrag är att skapa välfärd och hållbar samhällsutveckling. Tillsammans med Malmöborna utvecklar vi en ännu bättre stad att bo, verka och vara i; olikheter, livserfarenheter och talanger gör Malmö till en smart stad i hjärtat av Europa. Världens kunskap finns här. Läs om Malmö stad som arbetsgivare här malmo.se/jobb Information om tjänsten Anställningsform: Tillsvidare Omfattning: Heltid Antal tjänster: 1 Tillträde: 260810 Övrigt Observera att vi i Malmö stad tagit bort det personliga brevet från ansökningsprocessen och ersatt det med urvalsfrågor, detta för en mer inkluderande rekryteringsprocess och en effektiv kandidatupplevelse för dig som söker jobb hos oss. Dina svar blir en viktig del i vårt urvalsarbete. Enligt skollagen krävs uppvisande av utdrag ur polisens brotts och misstankeregister vid anställning inom förskola, skola och skolbarnomsorg. För att värna om din personliga integritet ber vi dig att inte att bifoga dit utdrag ur brotts och misstankeregistret i din ansökan till oss. Om det blir aktuellt för tjänsten du söker kommer vi att efterfråga detta senare i processen. Om du vill vara förberedd finns utdraget här att hämta: https://polisen.se/tjanster-tillstand/belastningsregistret/skola-eller-forskola/ Malmö stad strävar efter att medarbetarna ska representera den mångfald som finns i vår stad. Vi välkomnar därför sökande som kan bidra till att vi som arbetsgivare kan uppfylla Malmöbornas behov. För att skicka in din ansökan, klicka på ansök nedan. Har du några frågor gällande tjänsten kontakta kontaktpersonerna i annonsen. Dina ansökningshandlingar är allmänna handlingar och hanteras enligt offentlighetsprincipen. Har du beslut om skyddade personuppgifter ber vi dig kontakta annonsens kontaktperson för alternativ sökväg.

1 plats(er). Speciallärare till Bjursåsskolan 7-9! Bjursås skolområde står inför en spännande utvecklingsfas och söker nu en engagerad och kvalificerad speciallärare som vill vara med och forma framtidens skola. Skolområdet består av tre skolor; Bjursåsskolan F–9, Grycksboskolan F-6 och Sågmyraskolan F-6. Samtliga skolor är landsbygdsskolor och har alla nära till fina grön- och skogsområden samt goda möjligheter till frilufts- och idrottsaktiviteter. Skolområdet består av ca 600 elever och ca 100 medarbetare. I området vill vi att eleverna ska känna trygghet och välmående i skolan samt förtroende för de vuxna som finns runt omkring dem. Här samverkar personalen engagerat för att alla elever ska ges möjligheter att utvecklas till sitt bästa jag. På alla våra skolor arbetar vi målmedvetet med att utveckla elevhälsoarbetet för att främja hälsa och förebygga ohälsa. För att nå utveckling och skapa vi-känsla arbetar vi med kollegialt lärande.  Vi arbetar systematiskt med att stärka elevhälsoarbetet i syfte att främja elevers hälsa och förebygga ohälsa. För att uppnå hög måluppfyllelse och skapa gemenskap arbetar vi med kollegialt lärande och strävar efter att såväl elever, vårdnadshavare som personal ska känna stolthet över vår skola. Vi tror starkt på kraften i samverkan för att nå goda resultat. Arbetsuppgifter Som speciallärare ingår du i skolans elevhälsoteam och har en central roll i det specialpedagogiska arbetet. Du arbetar i nära samverkan med rektor, andra speciallärare, specialpedagoger samt övriga professioner inom elevhälsan. Du kommer även att ingå i verksamhetens skolutvecklingsgrupp som leds av rektor. Dina huvudsakliga arbetsuppgifter inkluderar: Kvalitetssäkra det specialpedagogiska arbetet utifrån aktuell forskning och gällande styrdokument. Bidra till att tidigt identifiera och kartlägga elevers behov av särskilt stöd. Genomföra kartläggningar, utredningar och upprätta åtgärdsprogram i nära dialog med mentorer, elever och vårdnadshavare. Fungera som konsultativt och handledande stöd till kollegor, rektor och vårdnadshavare. Bidra till det systematiska kvalitetsarbetet för att höja måluppfyllelsen. Arbeta både enskilt och i klassrum med elever samt handleda kollegor i syfte att anpassa och utveckla lärmiljöer. Kvalifikationer För rollen krävs: Lärarlegitimation God kommunikativ förmåga i svenska, både muntligt och skriftligt. Digital kompetens och vana att använda digitala verktyg som en integrerad del i undervisning och dokumentation. Personliga egenskaper Vi söker dig som är flexibel och tillämpar en variation av metoder för att möta elevers olika behov. Du är analytisk, utvecklingsinriktad och har förmåga att reflektera över och förbättra din pedagogiska praktik. Du kommunicerar väl och samarbetar effektivt med elever, kollegor, vårdnadshavare och skolledning. Din förmåga att handleda och stödja kollegor är av stor betydelse. Meriterande kvalifikationer Goda kunskaper om funktionsvariationer Lång erfarenhet av arbetet som speciallärare Anställningsvillkor Tillsvidareanställning på heltid, semestertjänst. Tillträde enligt överenskommelse.  Bifoga gärna utbildningsintyg i din ansökan då detta kommer efterfrågas om du blir aktuell förtjänsten. Alternativt lämnas intyg i samband med intervju. För att få anställning måste du uppvisa utdrag ur belastningsregistret vilket kommer efterfrågas om anställning blir aktuell. Beställ gärna detta i samband med ansökan så att det finns tillgängligt ifall du blir aktuell för tjänsten. Du beställer utdraget direkt från polisens hemsida. Övrigt När du skickar in din ansökan kommer du att få besvara urvalsfrågor som är ställda utifrån de krav som gäller för tjänsten. Dina svar är en viktig del av det första urvalet, så se till att svara utförligt och tydligt. I din ansökan ska du bifoga ditt CV, men du ska inte skicka in ett personligt brev – urvalsfrågorna ersätter detta. Inför denna rekrytering har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och därför undanber vi oss ytterligare erbjudanden om kompetensförmedling, annonserings- och rekryteringshjälp. Vi tar endast emot ansökningar via vårt rekryteringssystem i enlighet med GDPR. Vid problem med att genomföra din ansökan är du välkommen att kontakta rekryteringscenter@falun.se Anställningsform: Tillsvidareanställning. Varaktighet: Tillsvidare.

Vi har en gemensam strategi för utbildningen i vår kommun: att skapa en sammanhållen utbildningskedja som bidrar till ökad likvärdighet, förbättrade studieresultat och attraktiv utbildning. Hos oss ska alla barn, unga och vuxna ha möjlighet att nå sin fulla potential och utveckla sina kunskaper och färdigheter. Vi vet att det bygger på engagerade, kunniga och professionella medarbetare som bedriver en undervisning av hög kvalitet. Vi gör skillnad varje dag och är stolta över vårt uppdrag. Vi har Sveriges viktigaste jobb - vårt uppdrag är att ge unga framtidstro. Elevhälsan i för och grundskolan arbetar i team bestående av skolsköterska, skolkurator, skolpsykolog, skolans specialpedagog och rektor. Vi arbetar utifrån intentionen i skollagen. Elevhälsan ska främst arbeta hälsofrämjande och förebyggande, på individ-, grupp- och organisationsnivå, för att stödja eleven mot utbildningens mål. Vill du göra skillnad för elever i språklig sårbarhet? Då kan det här vara tjänsten för dig! Elevhälsan, Kompetenscentrum språk och kommunikation söker en engagerad specialpedagog eller speciallärare som vill vara med och utveckla det språkstödjande arbetet på Umeå kommuns skolor. Dina arbetsuppgifter Du kommer att ingå i ett tvärprofessionellt team tillsammans med annan specialpedagogisk personal och logopeder med uppdrag att stödja skolor i arbetet med språklig tillgänglighet. Genom utbildning och handledning till lärare och pedagogisk personal bidrar du till att främja hälsa och lärande för elever i relation till undervisning och styrdokument. Det är en självklarhet att beakta elevernas perspektiv och möjlighet till delaktighet och inflytande i sin utbildning. En del av ditt uppdrag är att stödja skolorna i implementeringen och arbetet med uppsatta mål för språklig utveckling och tillgänglighet, samt att följa upp och utvärdera dessa insatser. Vid insatser kring enskilda elever kan det handla om att ge stöd vid kartläggning av språkliga behov och att föreslå insatser inom både ordinarie undervisning och särskilt stöd. Detta sker i nära samarbete med berörda lärare och elevhälsoteam på uppdrag av rektor som leder och sätter ramar för insatserna. Inom ditt uppdrag finns det goda möjligheter till utveckling och att vara med och utforma specialpedagogiska insatser. Om dig Vi söker dig som har ett genuint engagemang för elevers utveckling och lärande. Du är lösningsfokuserad, flexibel i ditt arbete och trygg i din yrkesroll. Vidare har du god samarbetsförmåga och är kommunikativ, med förmåga att bygga förtroendefulla relationer med både elever, kollegor och vårdnadshavare. Du har även obehindrade kunskaper i det svenska språket i tal och skrift. Vi lägger stor vikt vid personlig tillämplighet. Krav Examen som specialpedagog eller speciallärare med fördjupning inom språk-, läs- och skrivutveckling Legitimerad lärare med behörighet i grundskolan Erfarenhet av att undervisa i grundskolan Erfarenhet av specialpedagogiskt arbete som inkluderar handledning och elevhälsoarbete på organisationsnivå Erfarenhet av och kunskap om språkstörning (DLD), NPF och läs- och skrivsvårigheter kopplat till undervisning och lärande Meriterande Kompetens och erfarenhet inom följande områden med koppling till språklig tillgänglighet och ett språkstödjande perspektiv: Flerspråkig utveckling och svenska som andraspråk Digitala lärresurser i relation till undervisning och lärande Planera och leda utvecklingsarbete Erfarenhet av att organisera insatser kopplat till särskilt begåvade elevers undervisning Välkommen med din ansökan! Följ Umeå kommun på Linkedin! Om Umeå kommun Umeå kommun är regionens största arbetsgivare med över 13 000 viktiga medarbetare. Vår organisation är indelad i nio förvaltningar och tillsammans jobbar vi för att Umeå ska växa med omtanke. Vår värdegrund utgår från medborgarfokus, öppenhet, tillit och ständiga förbättringar. Tillsammans med oss får du jobba i samhällsviktiga uppdrag där du bidrar till att Umeå fortsätter vara tryggt, säkert och roligt. Umeå är norra Sveriges största stad med ett rikt utbud av upplevelser och möjligheter. Vi är en förenings- och kulturstad som erbjuder ett rikare liv även utanför jobbet. Här kan du ta del av hur det är att leva och bo i Umeå: Flytta - Umeå kommun Vi ska bli fler och därför söker vi kanske just dig? Vill du också mer? Vi erbjuder schyssta villkor, bra förmåner och goda utvecklingsmöjligheter för ett livslångt lärande, samt jobb som är viktiga för alla dem som lever och verkar här. Vi ser fram emot att höra från dig.

Ref: 20261719   Arbetsuppgifter Vi utökar vårt speciallärarteam och söker därför en speciallärare med inriktning språk, läs- och skrivinlärning till årskurs 3. Du kommer arbeta i ett nära samarbete med arbetslaget. Som speciallärare hos oss arbetar du huvudsakligen med undervisning både i klass och grupp samt till viss del på individnivå. Du deltar aktivt i arbetslagets arbete och planering där du bidrar med ett specialpedagogiskt perspektiv. Då vi ser samverkan mellan lärare och speciallärare som en framgångsfaktor för våra elever tar ni ett gemensamt helhetsansvar för eleverna och undervisningen genom att identifiera och undanröja hinder i lärmiljön. Tillsammans ansvarar ni för screening och kartläggning och utifrån det vilka stödinsatser och anpassningar som behövs för elever i behov av stöd. I ditt specialläraruppdrag ansvarar du för att skriva utredningar om särskilt stöd samt åtgärdsprogram för din årskurs. Du arbetar systematiskt med att planera, genomföra och regelbundet utvärdera dina insatser. Som speciallärare ingår du i skolans elevhälsoteam där vi både arbetar förebyggande och främjande samt på individnivå. Du kommer ha ett nära samarbete med övriga professioner inom elevhälsan. Vidare deltar du aktivt i skolans fortlöpande utvecklingsarbete. I utvecklingsarbetet jobbar vi alla tillsammans för att upprätta och bibehålla en god lär- och arbetsmiljö för elever och medarbetare på vår skola. Kvalifikationer Du som söker är legitimerad grundskollärare F-3 med speciallärarexamen inriktning språk, läs- och skrivinlärning. Du har lång erfarenhet av att arbeta som lärare och med tidig läs- och skrivinlärning. Meriterande är tidigare erfarenhet av att arbeta som speciallärare, kunskap om Legilexi, behörighet i svenska som andraspråk samt goda kunskaper om relevanta digitala verktyg. Du har god insikt i och kunskap om skolans styrdokument och kan på ett effektivt sätt använda dem i ditt dagliga arbete. Du har en god didaktisk och pedagogisk förmåga och kan leda och organisera ditt arbete självständigt. Du ska kunna arbeta såväl tillsammans med undervisande lärare i klassrummet som med mindre grupper och enskilda elever. Ditt förhållningssätt är inkluderande. Du har goda kunskaper om och ett gediget intresse för läs- och skrivinlärning. Kunskaper i grundläggande matematikinlärning är meriterande. Du behöver ha många olika metoder i din verktygslåda för att kunna stötta både lärare och elever på bästa sätt. Din undervisning är modern och kreativ och syftar till att nå och hitta strategier för att stärka eleverna kunskapsmässigt. Utifrån evidensbaserad forskning utvecklar du ditt arbete. Du har ett flexibelt och prestigelöst förhållningssätt och ser värdet i att lära av och tillsammans med andra. Vi ser fram emot din ansökan! Om arbetsplatsen Rosengårdsskolan är en F-9 skola med 450 elever. Majoriteten av eleverna har svenska som andraspråk. Fritidshemmet har cirka 150 barn fördelade på fem avdelningar och arbetar med lärande under hela dagen. Varje årskurs ansvarar tillsammans för sina elever genom samarbete och samplanering. Vi arbetar uthålligt med SKUA, språk- och kunskapsutvecklande undervisning i alla ämnen. På Rosengårdsskolan arbetar vi utifrån en tydlig lektionsstruktur och alla lärare följer Rosengårdsmodellen. Vi har ett tydligt resultatfokus och vårt systematiska arbete har bidragit till att våra nior de senaste åren lämnat Rosengårdsskolan med goda resultat. Vi vill att all personal är välutbildad med ett lågaffektivt förhållningssätt och ser prestigelöshet och en lärande organisation som viktiga begrepp i verksamheten. Vi har höga förväntningar på varandra och ser det som självklart att alla bidrar till en god arbetsmiljö. Vi ser alla medarbetare som elevhälsa och det är vi tillsammans, oavsett profession, som arbetar för varje elev med fokus på förebyggande och hälsofrämjande arbete. Grundskoleförvaltningen – stadens största förvaltning med ca 80 skolor, 6300 medarbetare och 36000 elever erbjuder en arbetsplats för alla. Här vill vi växa, utvecklas och utmanas i vårt lärande tillsammans – varje dag. Vi ser till att alla får en god arbetsmiljö och satsar på ledarskap. Tillsammans arbetar vi alla för varje elevs bästa skola! Grundskoleförvaltningens elevhälsa är HBTQI-certifierad vilket förstärker det strategiska arbetet med syfte att skapa en god arbetsmiljö och ett HBTQI-kompetent och inkluderande bemötande i våra skolor. Malmö stads verksamheter är organiserade i 14 förvaltningar. Vårt gemensamma uppdrag är att skapa välfärd och hållbar samhällsutveckling. Tillsammans med Malmöborna utvecklar vi en ännu bättre stad att bo, verka och vara i; olikheter, livserfarenheter och talanger gör Malmö till en smart stad i hjärtat av Europa. Världens kunskap finns här. Läs om Malmö stad som arbetsgivare här malmo.se/jobb Information om tjänsten Anställningsform: Tillsvidare Omfattning: Heltid Antal tjänster: 1 Tillträde: Enligt överenskommelse Övrigt Observera att vi i Malmö stad tagit bort det personliga brevet från ansökningsprocessen och ersatt det med urvalsfrågor, detta för en mer inkluderande rekryteringsprocess och en effektiv kandidatupplevelse för dig som söker jobb hos oss. Dina svar blir en viktig del i vårt urvalsarbete. Enligt skollagen krävs uppvisande av utdrag ur polisens brotts och misstankeregister vid anställning inom förskola, skola och skolbarnomsorg. För att värna om din personliga integritet ber vi dig att inte att bifoga dit utdrag ur brotts och misstankeregistret i din ansökan till oss. Om det blir aktuellt för tjänsten du söker kommer vi att efterfråga detta senare i processen. Om du vill vara förberedd finns utdraget här att hämta: https://polisen.se/tjanster-tillstand/belastningsregistret/skola-eller-forskola/ Malmö stad strävar efter att medarbetarna ska representera den mångfald som finns i vår stad. Vi välkomnar därför sökande som kan bidra till att vi som arbetsgivare kan uppfylla Malmöbornas behov. För att skicka in din ansökan, klicka på ansök nedan. Har du några frågor gällande tjänsten kontakta kontaktpersonerna i annonsen. Dina ansökningshandlingar är allmänna handlingar och hanteras enligt offentlighetsprincipen. Har du beslut om skyddade personuppgifter ber vi dig kontakta annonsens kontaktperson för alternativ sökväg.