
Sveriges Ridgymnasium AB · Svedala
Vår verksamhet Sveriges Ridgymnasium AB är en stabil verksamhet som funnits i drygt 20 år. Idag finns våra skolor på fyra orter i landet. Vi arbetar målmedvetet...
Vår verksamhet
Sveriges Ridgymnasium AB är en stabil verksamhet som funnits i drygt 20 år. Idag finns våra skolor på fyra orter i landet. Vi arbetar målmedvetet för att ligga i framkant i att utveckla våra skolor och vår pedagogik, och kollegialt lärande står högt på agendan. Sveriges Ridgymnasiums vision är att vara Sveriges bästa ridgymnasium och vår målsättning är att ge våra elever de allra bästa förutsättningarna för att de ska få utveckla sitt hästintresse och sin talang, samtidigt som de får en gedigen gymnasieutbildning som leder dem vidare i livet, oavsett vägval. På våra skolor skapar vi morgondagens ryttare och hästmänniskor med en god utbildningsgrund för både vidare studier och yrkesliv.
Våra ledord; kvalitet, delaktighet och glädje – genomsyrar arbetet på hela skolan.
Vi sätter stort värde på ditt personliga engagemang och är måna om att du ska trivas, utvecklas och må bra. För din trygghets skull har vi kollektivtal.
I Svedala arbetar ca 30 medarbetare och ca 160 elever är fördelade på skolans tre årskullar. Eleverna studerar Naturbruksprogrammet, inriktning Hästhållning.
Det här får du jobba med hos oss
Som specialpedagogen hos oss får du arbeta främjande, förebyggande och åtgärdande på individ-, grupp- och organisationsnivå för att skapa förutsättningar för att alla elever ska nå så långt som möjligt utifrån sina förutsättningar.
Följa och verka i enlighet med skolans värdegrund och ledord: Kvalitet, Delaktighet och Glädje.
Genomföra pedagogiska utredningar, upprätta åtgärdsprogram samt följa upp och utvärdera beslutade insatser på uppdrag av rektor.
Bidra aktivt i arbetet med extra anpassningar och särskilt stöd för elever i behov av detta.
Stödja elevernas måluppfyllelse och rätt till tillgängligt lärande genom handledning, rådgivning och kompetensutveckling av skolans personal.
Vid behov handleda och fortbilda personal i syfte att utveckla undervisningens kvalitet och likvärdighet.
Hålla sig väl förtrogen med aktuell forskning, styrdokument och utveckling inom det specialpedagogiska området.
Aktivt bidra till skolans systematiska kvalitetsarbete.
Vi söker dig som är utbildad specialpedagog och vill arbeta 60-80% med start i augusti.
Mer information
Vi ser verkligen fram emot att få höra ifrån dig!
Vänligen märk din ansökan med Specialpedagog
För mer information, besök vår hemsida: http://www.ridgymnasium.nu
Vi undanber oss vänligt men bestämt erbjudanden om annonserings- och rekryteringstjänster i samband med den här annonsen.
Institutionen för sydsvensk skogsvetenskap Forskarutbildningsämne: Skogshushållning Beskrivning av doktorandprojektet: Det svenska samhället diskuterar den långsiktiga förmågan hos jämnåriga, barrskogsdominerade skogar att på ett uthålligt sätt producera biomassa i framtiden och samtidigt upprätthålla den bredd av ekosystemtjänster som samhället i allt högre grad efterfrågar från skogen. Alternativa strategier för produktionsskogar, såsom restaurering av lövskogar, väcker därför ett växande intresse. En ökad användning av sådana alternativ kan stärka de svenska skogarnas övergripande motståndskraft mot den förväntad klimatförändringen, skapa en bättre balans i tillhandahållandet av skogsekosystemtjänster, tillhandahålla livsviktiga livsmiljöer för skogens biologiska mångfald och därmed bidra till att säkerställa tillhandahållandet av skogsekosystemtjänster i framtiden. EU:s förordning om naturrestaurering och Sveriges nationella miljömål innebär ett erkännande av det akuta behovet av att restaurera och förbättra det ekologiska tillståndet i skogsekosystemen över hela Europa. Vårt mål med detta projekt är att identifiera kostnadseffektiva vägar framåt för föryngring och restaurering av nya blandskogar med lövträd som dominerande trädslag. Arbetsuppgifter: Jämföra passiva och aktiva metoder för att restaurera diversifierade skogar. För att ta itu med dessa frågor kommer vi att använda befintliga experiment, krono-sekvenser och inventeringsdata för att utvärdera effekterna av restaurering på ekosystemtjänsterna och samarbeta med ett tvärvetenskapligt team av internationella forskare. Vi söker en person som, inom ramen för en doktorandutbildning, kommer att ta sig an dessa utmaningar, men vi välkomnar även sökande som har egna idéer som kan forma den slutgiltiga inriktningen på doktorandstudierna. Behörighet: Grundläggande behörighet har den som har avlagt en examen på avancerad nivå, fullgjort kursfordringar om minst 240 hp, varav minst 60 hp på avancerad nivå, eller som på annat sätt inom eller utom landet har förvärvat i huvudsak motsvarande kunskaper (högskoleförordningen, kap. 7 § 39). Dessutom krävs att du har kunskaper i Engelska som motsvarar godkänt betyg i Engelska B/6 från svenskt gymnasium. Din bakgrund: Den sökande ska vid tidpunkten för antagning till doktorandstudierna ha en mastersexamen i skogsvetenskap, biologi, ekologi eller motsvarande. Du bör ha ett starkt intresse för skogliga ekosystem och vara intresserad av att arbeta med stora datamängder. Körkort är ett krav för arbetsuppgifterna. Meriterande är forskningserfarenhet inom skogsbruk, ekologi och liknande ämnen. Erfarenhet av fältbaserad skogsforskning, tvärvetenskapliga studier och bedömningar av ekosystemtjänster är också meriterande. Fokus ligger på dina analytiska och problemlösande förmågor samt din förmåga att arbeta självständigt. Meriterande är även en dokumenterad förmåga att uttrycka dig på engelska, både muntligt och skriftligt. Om oss: SLU är ett av världens högst rankade universitet inom flera ämnesområden, och är rankat #1 inom skogsvetenskap (CWUR). Vi är en tvärvetenskaplig institution, där vi forskar och undervisar i många ämnen som berör uthålligt skogsbruk. Vårt arbete har global relevans och vi har särskild expertis kring skogen och skogsbruket som komplexa socio-ekologiska system. Våra forskningsområden inkluderar skogsskötsel, skoglig ekologi, patologi, policy och planering. Vi samarbetar med olika typer av avnämare och sprider aktivt våra forskningsrön till berörda aktörer. Våra kurser på grund- och avancerad nivå behandlar samtliga ovannämnda områden. Läs mer om våra förmåner och hur det är att jobba inom SLU på https://www.slu.se/om-slu/jobba-pa-slu/ Läs mer om SLU:s forskarutbildning på http://www.slu.se/utbildning/program-kurser/forskarutbildning/. Försörjningsform och lön: Anställning som doktorand (4 års utbildning) Lönen för doktorandanställningen följer lokalt kollektivavtal med fasta lönesteg. Omfattning: 100% Placering: Alnarp Tillträde: 1 december 2026 eller enligt överenskommelse. Ansökan och urval: Välkommen med din ansökan via ansökningsknappen nedan senast 2026-09-14. Läs mer om de bilagor som din ansökan ska innehålla på https://www.slu.se/utbildning/studera/forskarutbildning/hur-kan-jag-bli-doktorand/ansokan-och-bilagor/ Urval bland behöriga sökande sker baserat på de bilagor som bifogas i ansökan, och ska göras med hänsyn till förmåga att slutföra utbildningen inom utsatt tid. Fackliga kontaktpersoner https://internt.slu.se/min-anstallning/facket/kontaktpersoner/ Sveriges lantbruksuniversitet (SLU) har en nyckelroll i utvecklingen för hållbart liv, grundad i vetenskap och utbildning. Genom vårt fokus på samspelen mellan människa, djur och ekosystem och ett ansvarsfullt brukande av naturresurserna bidrar vi till en hållbar samhällsutveckling och goda livsvillkor på vår planet. Huvudorter är Alnarp, Umeå och Uppsala, men verksamhet bedrivs också på forskningsstationer, försöksparker och utbildningsorter i hela landet. SLU har drygt 4000 medarbetare, 6000 studenter och forskarstuderande och en omsättning på över 4,5 miljarder kronor. Universitetet satsar på attraktiva miljöer på sina campusområden. Vi arbetar för en jämställd och inkluderande arbetsmiljö där öppna samtal mellan människor med olika erfarenheter lägger grunden för vetenskaplighet, kreativitet och utveckling. Vi välkomnar därför personer med olika bakgrunder och perspektiv att söka den aktuella anställningen.
Southern Swedish Forest Research Centre Third-cycle subject area: Forest management Description of the doctoral project: Swedish society is debating the long-term capacity of even-aged conifer-dominated forestry to reliably produce biomass over the coming century, and simultaneously sustain the breadth of ecosystem services that society increasingly demands from forestlands. Alternative approaches to production forests, such as restoration of broadleaved forests are thus of growing interest. The increased use of such alternatives may enhance the overall resilience of Swedish forests to projected climate change, better balance the provision of forest ecosystem services, provide vital habitat for forest biodiversity, and thereby help ensure forest ecosystem services delivery over the coming century. The EU Nature restoration Regulation and Sweden's national environmental goals, provide official recognition of the urgent need to restore and improve the ecological condition of forest ecosystems across Europe. Our goal with this project is to identify cost-effective paths forward for the regeneration and restoration of new mixed broadleaved dominated forests. About the position: We intend to contrast passive versus active pathways for restoring such diverse forests. To address such issues, we will use existing experiments, chronosequences, and survey-data for evaluating the effects from restoration on ecosystem services and collaborate with a multidisciplinary team of international researchers. We are looking for a person who, as part of a PhD, will address these challenges, but we welcome those who bring specific research interests which can shape the ultimate direction of the PhD. Requirements: To meet the general entry requirements you must have been awarded a second-cycle (Master's) qualification, satisfied the requirements for courses comprising at least 240 credits of which at least 60 credits were awarded in the second-cycle, or acquired substantially equivalent knowledge in some other way in Sweden or abroad (Higher Education Ordinance 1993:100, Chapter 7, Section 39). You must also meet the equivalent English language requirements as those necessary for the Swedish upper-secondary qualification Engelska B/6. Your profile: The applicant should by the date of admission to PhD studies have a Master's degree in forest science, biology, ecology or equivalent.You should have a strong interest in forest ecosystems and an interest in working with large data sets. A driver's license is a necessity for work duties. Beneficial qualifications are research experience in forestry, ecology, and similar subjects. Experience in field-based forest research, transdisciplinary studies and ecosystem service assessments are also beneficial qualifications. Focus is given to your analytical and problem-solving abilities and your ability to work independently. Beneficial qualifications include the demonstrated capacity to express yourself in English, both orally and in writing. About us: SLU is one of the world's highest ranked universities in several subject areas and is ranked #1 in forestry (CWUR). At our centre we carry out research, teaching and dissemination of scientific findings with direct application to the sustainable management of forests. We have a multidisciplinary profile, with global relevance and specialized expertise on forests and forestry as complex socio-ecological systems. We closely collaborate with multiple stakeholders and conduct applied research in silviculture, forest ecology, pathology, policy and planning. We teach bachelor, Masters and PhD level courses addressing all of these subject areas. Read more about staff benefits and life as an SLU employee on https://www.slu.se/om-slu/jobba-pa-slu/ Read more about third-cycle courses and study programmes on http://www.slu.se/utbildning/program-kurser/forskarutbildning/ Form of employment / Funding: Employment as a doctoral student (4-year programme) Doctoral student's salaries are set following the local collective agreement. Salary progression is fixed. Location: Alnarp Scope: 100% Start date: December 1, 2026 or according to agreement. Application and selection: Please submit your application using the link below. The deadline is 2026-09-14. Read more about the attachments that your application should include at https://www.slu.se/en/study/programmes-courses/doctoral-education/how-can-i-become-a-doctoral-student-/application/ Selection among eligible applicants is based on the documents attached to the application, and is carried out with regard to the applicant's ability to complete the programme within the allotted time. Academic union representatives: https://internt.slu.se/en/my-employment/employee-associations/kontaktpersoner-vid-rekrytering/ The Swedish University of Agricultural Sciences (SLU) has a key role in the development for sustainable life, based on science and education. Through our focus on the interaction between humans, animals and ecosystems and the responsible use of natural resources, we contribute to sustainable societal development and good living conditions on our planet. Our main campuses are located in Alnarp, Umeå and Uppsala, however, the university also operates at research stations, experimental forests and teaching sites throughout Sweden. SLU has around 4,000 employees, 6,000 students and doctoral students and a turnover of over SEK 4,5 billion. We are investing in attractive environments on all of our campuses. We strive to provide a work environment characterised by inclusivity and gender equality, where different experiences generate conversations between people and pave the way for science, creativity and development. Therefore, we welcome applications from people with diverse backgrounds and perspectives.
Vi vid S:ta Maria folkhögskola i Malmö söker inför andra halvan av hösten 2026, oktober, en ny kollega, SFI-lärare. Du ska vara behörig att undervisa i SVA. Liksom nuvarande kollegor önskar vi, att du är minst tvåspråkig. Vi hade uppskattat somaliska i första hand - eller alternativt ett annat språk (i nuläget täcker vi dock arabiska, urdu, persiska, serbokroatiska o ryska väl). Tjänsten är på deltid och kan sträcka sig fram till Nyår med eventuell möjlighet till förlängning. S:ta Maria är en av de folkhögskolor som har beviljats egen betygsrätt för SFI av Skolinspektionen sedan 2010. Vi har ett mycket gott samarbete med Malmö stad. Tjänsten omfattar undervisning i folkhögskolans SFI verksamhet. Tjänsten börjar som en visstidsanställning i oktober fram till Nyår, och kan eventuellt förlängas vid behov utifrån ansökningsläget, och därpå kanske övergå i fast tjänst beroende på externa politiska beslut eller interna organisationsförändringar. Vi reserverar oss för politiska beslut och förändrad ekonomisk situation.