Speciallärare ANPASSAD GRUNDSKOLA - Mockasinen

Stockholm – vår huvudstad med miljoner drömmar, förväntningar och ambitioner. Vi jobbar för alla som lever här idag och i framtiden. Nu söker vi dig som vill tänka stort, nytt och annorlunda med oss – för stockholmarna. Arbetsplatsbeskrivning På Gärdesskolan och Olaus Petri skola arbetar vi kontinuerligt med att förbättra den pedagogiska lärmiljön samt med att utveckla det kollegiala lärandet. Vi har en skolkultur som präglas av höga förväntningar. Vår undervisning är strukturerad och varierad med en kombination av traditionella läromedel och digitala enheter. Vårt höga meritvärde är ett kvitto på att eleverna når skolframgång på Gärdesskolan. Meritvärdet i årskurs 9 är ett av de högsta i staden. Enheten består av två grundskolor och en anpassad grundskola på Östermalm; Gärdesskolan F-9 samt anpassad grundskola och Olaus Petri skola F-3. Tillsammans är vi cirka 650 elever och 120 medarbetare som arbetar mot målet en bra skola för alla. Den anpassade grundskolan på Gärdesskolan nyligen genomgått en renovering för att möta morgondagens behov. I samband med det ökar elevkapaciteten till 40 elever. Just nu har vi har cirka 30 elever inskrivna som läser både ämnen och ämnesområden. Våra klasser i anpassad grundskola är lokalintegrerade och ingår i skolans arbetslag som arbetar inkluderande utifrån elevernas behov och förmågor och tar till vara naturliga möten i skolans dagliga arbete. I undervisningen och på fritids finns det tillgång till grupprum, undervisningskök, sinnesrum, motorikrum, ateljé och flera skolgårdar. I några av de praktiskt-estetiska ämnena undervisar lärare från grundskolan. Vi har en samlad skoldag med fritidshemsverksamhet och för våra elever över 12 år erbjuder vi korttidstillsyn. Korttidstillsyn och fritids har egna lokaler. Personalen som arbetar i den anpassade grundskolan består av speciallärare, specialpedagog, resurspedagoger och elevassistenter. Vi har en elevhälsa med alla professioner. Vi är inne i en expansiv fas och utökar med ytterligare en klass som läser ämnesområden. https://grundskola.stockholm/hitta-grundskola/grundskola/gardesskolan-f-9/ https://grundskola.stockholm/hitta-grundskola/anpassad-grundskola/gardesskolans-grundsarskola-1-9/ Arbetsuppgifter Våra klasser i anpassad grundskola är lokalintegrerade och arbetar inkluderande utifrån elevernas behov och förmågor och tar till vara naturliga möten i skolans dagliga arbete. Vi har en samlad skoldag med fritidshemsverksamhet och för våra elever över 12 år erbjuder vi korttidstillsyn. Vi har cirka 30 elever inskrivna som läser både ämnen och ämnesområden. Personalen som arbetar i den anpassade grundskolan består av speciallärare, resurspedagoger och elevassistenter. https://grundskola.stockholm/hitta-grundskola/grundskola/gardesskolan-f-9/ https://grundskola.stockholm/hitta-grundskola/anpassad-grundskola/gardesskolans-grundsarskola-1-9/ Arbetsbeskrivning Vi söker nu en är strukturerad, engagerad och kommunikativ lärare mot ämnesområden. Du har ett lösningsfokuserat förhållningsätt och är kreativ i ditt sätt att möta elevernas behov. Du ansvarar för hela undervisningsprocessen för eleverna som läser ämnesområden. Du har god förmåga att skapa relationer med elever. Du kan tolka sociala interaktioner hos elever, vara en vuxen förebild, trygg och tillitsskapande. Uppdraget innebär mycket elevkontakter vilket förutsätter att du uppträder som en god förebild för eleverna. Du planerar, genomför, följer upp och utvärderar undervisningen enskilt och tillsammans med resurspedagogerna. Gentemot resurspedagogerna och elevassistenterna i grupperna har du en handledande roll. Du samarbetar med fritids och KTT för att möjliggöra elevens hela lärprocess under dagen. Kvalifikationer Vi söker dig som har lärarlegitimation med behörighet att undervisa elever i anpassad grundskola, grundskolans årkurs F-3 eller utbildning arbetsgivaren bedömer som likvärdig. Du har erfarenhet av att undervisa elever med intellektuell funktionsnedsättning. Du har ett inkluderande förhållningssätt. Dina förväntningar är höga på dig själv, dina kollegor och dina elever. Du har en god samarbetsförmåga. För dig är eleverna alltid i fokus. Du tycker om utveckling och vill vara med och utveckla verksamheten. Du har god insikt och kunskap om den anpassade grundskolan och fritidshemmets styrdokument. Du använder kreativitet och anpassar förhållningssätt, metoder och tekniker utifrån elevens behov. Du använder ledigt digitala verktyg i din undervisning samt är van att använda tydliggörande pedagogik och TAKK. Erfarenhet av arbete i anpassad grundskola eller med målgruppen för anpassad grundskola. Du behärskar det svenska språket obehindrat i både tal och skrift. Du har god samarbetsförmåga och kan skapa goda relationer då arbetet innebär många kontaktytor med elever, personal och vårdnadshavare. I rekryteringen lägger vi stor vikt vid personlig lämplighet. Provanställning kan förekomma om prövobehov föreligger. Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering. För att arbeta på våra skolor krävs att du uppvisar giltigt utdrag ur polisens belastningsregister och misstankeregister innan erbjudande av anställning. Inom Utbildningsförvaltningen tillämpar vi individuell lönesättning reglerat av HÖK och Allmänna Bestämmelser (AB).

Stockholm – vår huvudstad med miljoner drömmar, förväntningar och ambitioner. Vi jobbar för alla som lever här idag och i framtiden. Nu söker vi dig som vill tänka stort, nytt och annorlunda med oss – för stockholmarna. Arbetsplatsbeskrivning Kungsholmens grundskolas vision är att vara en skola att längta till. Kungsholmens grundskola är en F-9 skola med ca 1100 elever och omfattar grundskola, anpassad grundskola, fritidshem och fritidsklubb. Arbetslagen är indelade per stadie. Skolledningen består av rektor, biträdande rektorer och administrativ chef.  För att varje elev ska utvecklas så långt som möjligt och på ett framgångsrikt sätt oavsett förutsättningar nå sin fulla potential är kunskaper, trygghet, glädje och sammanhang avgörande faktorer som vi lägger stort fokus vid.  Kungsholmens grundskolas vision är att vara en skola att längta till för våra elever, medarbetare och vårdnadshavare. Vi har höga förväntningar och höga resultat som vi systematiskt arbetar med för att vidareutveckla.   Din roll Nu söker vi dig, en kompetent och alert utbildad speciallärare eller specialpedagog som längtar efter att få undervisa våra härliga elever. I rollen arbetar du främst med att ge elever stödinsatser individuellt, i grupp och som stöd i ordinarie undervisning. Du skapar ett nära samarbete med lärare och pedagoger i arbetet i klassrum avseende anpassningar och särskilt stöd. Vi ser att du bidrar till stimulerande insatser även gällande elever med redan höga resultat. Du är med och bland annat föreslår åtgärder och stödinsatser kring elever i behov av särskilt stöd. Du har ansvar för att skriva och sammanställa utredningar om särskilt stöd och att upprätta, följa upp och utvärdera åtgärdsprogram. I detta arbete är det en självklarhet att du samarbetar med pedagogisk personal, elev och vårdnadshavare.  Du behöver vara flexibel och noggrann med att systematiskt dokumentera och följa upp elevresultat och effekter av insatser. Du ska vara bekväm att hantera förändringar som uppstår. Du ingår som en viktig del i vår skolas elevhälsoteam.  Din kompetens och erfarenhet Vi söker dig som har: lärarlegitimation och behörighet att undervisa i flera av grundskolans ämnen, speciallärarutbildning, specialpedagogutbildning, god samarbetsförmåga, flexibilitet och lösningsfokus, ett varmt, tydligt och professionellt bemötande mot elever, vårdnadshavare och kollegor, förmåga att i samarbete med kollegor bidra till att utveckla goda lärmiljöer och anpassningar för alla elever även de med höga resultat, förmåga att skapa positiva och framåtsyftande möten med elever, vårdnadshavare och kollegor, erfarenhet av att skriva utredningar om särskilt stöd och åtgärdsprogram. Du har god kommunikationsförmåga och kan skapa goda relationer då arbetet innebär många kontaktytor med elever, personal och vårdnadshavare. Du har tidigare erfarenhet av arbete i elevhälsoteam och är väl insatt i gällande styrdokument. Eftersom det i rollen ingår skriftlig dokumentation och muntlig kommunikation är det ett krav att du uttrycker dig mycket väl både i tal och skrift på svenska.  Stor vikt kommer att läggas vid din personlighet och din specialistkompetens.  Vi har redan tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring och vill inte ha kontakt med mediasäljare, rekryteringssajter och liknande. Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering. För att arbeta på våra skolor krävs att du uppvisar giltigt utdrag ur polisens belastningsregister och misstankeregister innan erbjudande av anställning. Inom Utbildningsförvaltningen tillämpar vi individuell lönesättning reglerat av HÖK och Allmänna Bestämmelser (AB).