
SOLNA KOMMUN · Solna
Är du nyfiken på att arbeta i en växande skolmiljö? Vill du vara med och säkerställa en bra skolgång för våra elever där samarbete är avgörande och där din komp...
Är du nyfiken på att arbeta i en växande skolmiljö? Vill du vara med och säkerställa en bra skolgång för våra elever där samarbete är avgörande och där din kompetens gör stor skillnad? Sök då gärna tjänsten som speciallärare i åk 4-9 hos oss på Bergshamraskolan!
Om arbetsplatsen
Vi är en tvåparallellig skola med cirka 410 elever i årskurs F-8 i augusti, där högstadiet successivt byggs ut med en årskurs i taget. Skolan ligger nära Edsviken och Ulriksdals slottspark, vilket innebär att vi har naturen runt knuten men samtidigt bara 12 minuter med tunnelbana till centrala Stockholm. På Bergshamraskolan arbetar vi aktivt med strukturer och arbetssätt i syfte att skapa delaktighet på skolan. Vi är skolan "mitt i byn" där vi arbetar tillsammans med kollegor i en trivsam miljö med närhet till bad, natur och idrottsplats. Vi har även närhet till både buss och tunnelbana.
Hos oss får du arbeta tillsammans med engagerade och kunniga kollegor som ser till elevernas bästa i vårt dagliga arbete. Tillsammans med eleverna har vi tagit fram värdeorden Trygghet, Kunskap och Gemenskap som ligger till grunden för vårt dagliga arbete på skolan.
Vad innebär arbetet?
Vi söker nu en speciallärare som är intresserad av skolutveckling i nära samarbete med skolledning, elevhälsan, lärare och övriga pedagoger. Som speciallärare ligger ditt fokus på undervisning, utredning och utveckling. Observation, dokumentation, uppföljning, utvärdering och analys är en naturlig del av tjänsten. Du har ett genuint intresse för elever med särskilda behov och en vilja att arbeta nära elever.
Genom undervisning enskilt, i grupp eller i klass bidrar du till att elever når så hög måluppfyllelse som möjligt utifrån sin kapacitet. Du genomför pedagogiska utredningar och kartläggningar samt analyserar screeningar i samarbete med dina kollegor i speciallärarteamet.
Du identifierar risker som kan leda till svårigheter för elevens lärande och kunskapsutveckling, samt utformar förebyggande och främjande åtgärder. Tillsammans med kollegor analyserar du elevernas kunskapsutveckling. Med trygghet och engagemang handleder du kollegor i specialpedagogiska frågor till exempel om lämpliga strategier, metoder och material och bidrar på så sätt till ökad undervisningskvalitet.
Du kommer att ingå i ett arbetslag som skall utforma och utveckla verksamheten och lägga en god grund för elevernas utveckling. Du strävar efter att skapa en trygg och välkomnande miljö där alla elever kan känna sig sedda. I vår skolutveckling fokuserar vi på tillgängligt lärande och ser att samarbete är nyckeln till ett gemensamt lärande och förbättrade elevresultat.
Vi värdesätter förmågan att bygga goda relationer med både elever, lärare och vårdnadshavare, där viljan att skapa bästa möjliga förutsättningar för eleverna genomsyrar arbetet.
I arbetsuppgifterna ingår bland annat att
undervisa elever enskilt, i grupp och i klass
genomföra pedagogiska utredningar, kartläggningar och analysera screeningar
handleda kollegor i specialpedagogiska frågor, strategier och metoder
bjuda in och leda möten med elever och vårdnadshavare och dina kollegor, både inom ditt område och över stadiegränserna för att informera och diskutera valda insatser
hålla sig uppdaterad om ny forskning inom specialpedagogik och dela med sig av teoretisk och pedagogisk kompetens.
Vem söker vi?
Vi söker dig som
är behörig lärare med lärarexamen och lärarlegitimation
är utbildad speciallärare i matematik
har erfarenhet av pedagogiskt arbete med barn i behov av särskilt stöd
har erfarenhet som speciallärare
har dokumenterad erfarenhet av att leda möten, genomföra svåra samtal samt handleda kollegor, då dessa uppgifter ingår i tjänsten
är väl förtrogen med LGR 22
talar, läser och skriver flytande på svenska.
Som lärare ser vi att du har en undervisning som utgår från vetenskap och beprövad erfarenhet som gör att du lyckas skapa goda lärmiljöer (didaktisk, emotionell och fysisk). Du har ett positivt förhållningssätt till IT som ett självklart verktyg i såväl pedagogik som dokumentation.
Din arbetsinsats grundas av engagemang, initiativrikedom och viljan att utveckla skolan. Du skapar möjligheter för elever att lyckas och är lyhörd, tydlig och respektfull i ditt ledarskap, grundat i tron på att alla elever kan och vill utvecklas.
Som person är du trygg, stabil och positiv. Du är lyhörd i ditt bemötande och bygger förtroendefulla relationer till såväl elever som vuxna. Du har lätt för att samverka med andra och arbetar för att skapa ett öppet och prestigelöst samarbetsklimat där nytänkande uppmuntras och där alla tar ett gemensamt ansvar för att nå uppsatta mål. För att säkerställa kvalitet i processer planerar, organiserar och prioriterar du effektivt. Du är också kommunikativ och kan förmedla information tydligt och pedagogiskt, anpassat efter mottagare och situation.
Mer information om ansökan
Tjänsten avser en tillsvidareanställning på 100% med tillträde enligt överenskommelse under hösten 2026. För ytterligare frågor kontakta rektor Linn Thomasson på linn.thomasson@solna.se.
Varmt välkommen med din ansökan innehållandes CV senast den 6/8 2026. I denna rekrytering ansöker du utan personligt brev. När du söker kommer du få svara på frågor relevanta för tjänsten.
OBS! Om du inte har ett aktuellt utdrag ur belastningsregistret rekommenderar vi att du beställer ett sådant så snart som möjligt då vi behöver se detta innan du kan börja din anställning inom skolan.
Har du skyddade personuppgifter? Registrera inte din ansökan på webbplatsen/Varbi, utan ta kontakt med rekryterande chef för att veta hur du ska skicka in din ansökan. Du bör vara varsam med vilken information du delar i din ansökan. Delge därför bara information som är relevant för den aktuella tjänsten.
För facklig kontaktperson för tjänsten se www.solna.se/jobba-hos-oss/fackliga-kontaktpersoner
Stockholm – vår huvudstad med miljoner drömmar, förväntningar och ambitioner. Vi jobbar för alla som lever här idag och i framtiden. Nu söker vi dig som vill tänka stort, nytt och annorlunda med oss – för stockholmarna. Välkommen till oss Årstaskolan är en F-9 skola med ca 880 elever och 120 medarbetare som är placerad på två geografiska platser. Åk F-6 har sin verksamhet i den ursprungliga skolan i närheten av Årsta torg och åk 7-9 är tillfälligt placerad vid Gullmarsplan. Denna tjänst är placerad för närvarande på högstadiet.. På Årstaskolan ska barnens och ungdomarnas nyfikenhet och lust att lära tas tillvara. Kunskap, stimulerande studiemiljöer och digitala verktyg anpassade efter elevernas behov ska prägla skolan. Förväntningarna är höga på att alla elever ska nå goda resultat och utveckla sin potential. Verksamheten bygger på respekt och delaktighet, där alla elever kan finna trygghet och studiero. På Årstaskolan får alla barn sin rätt till en bra utbildning tillgodosedd oavsett bakgrund. http://arstaskolan.stockholm.se Din roll I rollen som speciallärare i matematik på Årstaskolanmöter du framför allt elever med behov av särskilt stöd. Du arbetar direkt med elever, enskilt eller i grupp men också tillsammans med övriga lärare för att skapa de bästa förutsättningarna för våra elevers lärande och utveckling. Det är viktigt att du har lätt för att skapa relationer med elever och vårdnadshavare samt har ett prestigelöst arbetssätt i samarbete med kollegor. På högstadiet gör vi för närvarande en satsning på matematik med mindre grupper i matematik i några årskurser. Din kompetens och erfarenhet Vi söker dig som har en examen som speciallärare inom matematik, har du även erfarenhet inom svenska är det meriterande. Vi söker dig som har: Lärarlegitimation Speciallärarexamen med inriktning mot matematik Flerårig erfarenhet av att arbeta som speciallärare i matematik på högstadiet. Tydligt relationellt ledarskap Meriterande om du har: Speciallärarexamen eller erfarenhet med språk-, skriv- och läsutveckling inom svenska. Goda ITK-kunskaper I uppdraget ingår också att självständigt hitta lösningar för elevernas utveckling. Du handleder personal kring olika former av anpassningar, ansvarar för planering, genomförande, dokumentation och utvärdering av undervisning och insatser tillsammans med dina kollegor. Du bidrar med din kompetens i upprättandet av pedagogiska kartläggningar, handlingsplaner och åtgärdsprogram. Vi lägger stor vikt vid dina personliga egenskaper. Intervjuer kan komma att ske löpande under ansökningstiden. Under julimånad kommer vi göra uppehåll i rekryteringen på grund av semestrar men kommer återuppta den i augusti. Vid eventuell anställning är utdrag från belastningsregistret ett krav. Övrigt Detta är en tillsvidaretjänst på heltid. Vi lägger stor vikt vid dina personliga egenskaper. Intervjuer kan komma att ske löpande under ansökningstiden. Under julimånad kommer vi göra uppehåll i rekryteringen på grund av semestrar men kommer återuppta den i augusti. Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering. För att arbeta på våra skolor krävs att du uppvisar giltigt utdrag ur polisens belastningsregister och misstankeregister innan erbjudande av anställning. Inom Utbildningsförvaltningen tillämpar vi individuell lönesättning reglerat av HÖK och Allmänna Bestämmelser (AB).
Välkommen till Lidingö stad - en citynära, grönskande ö endast 15 minuter från centrala Stockholm. Med kunskap och samarbete bygger vi broar som leder till nya möjligheter, både för livet som pågår och för det som väntar. Hos oss finns många möjligheter att utveckla dina styrkor – eller upptäcka helt nya. Med hjärtat i verksamheten, blicken mot framtiden och nyfikenheten som vägvisare gör vi tillsammans livet och arbetslivet på Lidingö lite bättre varje dag. Välkommen att bli en del av Lidingö stad – bron till framtiden. Torsvik skola är en av Sveriges mest framgångsrika grundskolor. Skolan grundades år 1907 och här finns en härlig blandning av nytänkande och tradition. Med bra kommunikationer och endast 15 minuter från T-centralen ligger skolan bra till för de flesta. Vi tar emot cirka 800 elever i årskurs f-9, varav cirka 250 elever i lågstadiet. Lidingö stad har 11 kommunala grundskolor, vi fokuserar på kunskap och lustfyllt lärande vilket syns i våra goda studieresultat. Vi erbjuder en skola som är en del i det digitala samhället och vi lägger stor vikt vid att förbereda eleverna inför framtiden. Skolledarna och lärarna på Lidingö utbyter erfarenhet, lär av varandra och utvecklas tillsammans. 1 plats(er). ARBETSUPPGIFTER Vi söker nu en speciallärare i F- åk 3 med inriktning matematik. Vi söker dig som har ett stort engagemang för elevers lärande. I arbetet ingår att genomföra screeningar, följa upp resultaten och arbeta med elever som riskerar att inte nå målen. Vidare ingår det att tillsammans med elever, vårdnadshavare och lärare utreda behovet av särskilt stöd och upprätta åtgärdsprogram i årskurs F-3. Du bemöter elever med ett specialpedagogiskt förhållningssätt. I detta ingår att flexibla och individuella lösningar utifrån varje elevs önskemål och behov sätts främst. Undervisningen sker enskilt, i liten grupp och i klassrummet. För att lyckas med uppdraget som speciallärare/specialpedagog förväntar vi oss att du är en tydlig ledare med förmågan att skapa och upprätthålla goda relationer med elever, personal och vårdnadshavare. Tillsammans med skolans elevhälsoteam, lärare, fritids och resurser driver du skolans utveckling framåt för att eleverna skall må bra och höja måluppfyllelsen. KVALIFIKATIONER Vi söker dig som är legitimerad speciallärare. Vi välkomnar både dig med lång erfarenhet och dig som är nyexaminerad. Vi ser gärna att du har kunskap om olika undervisningsmetoder baserade på aktuell forskning och att du har ett intresse för att kontinuerligt hålla dig uppdaterad inom området tillgängligt lärande. Du har god förmåga att skapa och upprätthålla positiva relationer, ett engagerat förhållningssätt och ett starkt fokus på elevers lärande. Du arbetar systematiskt utifrån övertygelsen att alla elever vill och kan lyckas. Du är tydlig i din kommunikation och tar ansvar för hela ditt uppdrag. Vidare har du god samarbetsförmåga och en vilja att hitta lösningar tillsammans med andra. I Lidingö stad arbetar vi utifrån värdeorden engagerad, professionell och initiativrik. Vi förväntar oss att du bidrar till att skapa engagemang, visar ett professionellt förhållningssätt och tar egna initiativ för att kontinuerligt utveckla både dig själv och verksamheten. Anställningsform: Tillsvidareanställning. Staden tillämpar individuell lönesättning. Tillträde enligt överenskommelse. Tjänsten är en tillsvidareanställning på heltid. Enligt skollagen krävs det att du uppvisar utdrag ur polisens belastningsregister före anställning inom förskola, skola och övrigt arbete med barn. Detta begär du utdrag om på polisens hemsida. | Polismyndigheten (polisen.se) Vi erbjuder en arbetsplats där du får möjlighet att växa och utvecklas. Hos oss är det självklart att vi lär av varandra och att vi tillsammans skapar en arbetsmiljö där alla trivs och känner sig delaktiga. Välkommen med din ansökan! Inför rekryteringsarbetet har Lidingö stad tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanber oss därför kontakt med mediesäljare, rekryteringssajter och liknande.
Vi söker dig som är legitimerad lärare upp till och med åk 9 och som är utbildad speciallärare eller specialpedagog. Intervjuer sker i början av augusti. Du vill jobba som specialpedagog på en skola som har: -god stämning med ett öppet och välkomnande klimat -goda elevresultat -25 elever i varje klass -engagerad och duktig personal -välfungerande elevhälsoarbete med tydliga rutiner -gemensamma regler i hela skolan som skapar trygghet och studiero -god ekonomi -friskvårdsbidrag på 3000 kr per år -trevlig matsal med fantastisk mat lagad från grunden Du kommer att arbeta mot arbetslag åk 7-9 som består av skicklig och engagerad personal såsom pedagoger, elevstödjare, kurator samt studie- och yrkesvägledare som tillsammans arbetar för att ge alla elever goda möjligheter att utvecklas mot utbildningens mål. I arbetslaget råder en mycket god stämning. Nu söker vi en specialpedagog på 90-100% som har god kännedom om läs- och skrivutveckling, kan handleda lärare för att utveckla undervisningen på högstadiet, är van att arbeta med elevfrånvaro, både förebyggande och åtgärdande samt driva det systematiska kvalitetsarbetet inom EHT. Du sätter eleven i fokus och är en tydlig ledare med en god pedagogisk förmåga. Du har lätt för att skapa goda relationer med kollegor, elever och vårdnadshavare samt är van att skriva åtgärdsprogram och pedagogiska kartläggningar samt driva ett systematiskt arbete kring anpassningar och stöd. Du är lyhörd för elevernas och verksamhetens behov och är intresserad av att utveckla och anpassa dina arbetssätt för att bidra till skolans elevhälsoarbete och att screena elevernas läsförmåga på högstadiet för att hitta de rätta insatserna och stödet. Du är väl insatt i läroplanens mål och du arbetar systematiskt med att göra undervisningen tillgänglig för eleverna genom att handleda lärarna. Som person är du positiv, lösningsfokuserad och flexibel. Du är en god förebild för elever och personal och din värdegrund stämmer väl överens med Västbergaskolans. I tjänsten ingår det att varje vecka delta i EHT-möten på högstadiet samt i möten där skolans alla speciallärare och specialpedagoger ses en gång i veckan. Tillsammans med personal i vår studioverksamhet, speciallärare i matematik samt övriga lärare jobbar ni för att ständigt utveckla undervisningen så att varje elev får möjlighet att utvecklas så långt som möjligt. Lön efter överenskommelse. Tillträde: 11 augusti 2026 eller så snart som möjligt under ht-26 Vi tillämpar 6 månaders provanställning.