
LJUSDALS KOMMUN · Ljusdal
Beskrivning Nu har du chansen att vara med från början. Vi söker en engagerad handledare till en projektanställning på heltid där du får vara med och bygga upp ...
Nu har du chansen att vara med från början.
Vi söker en engagerad handledare till en projektanställning på heltid där du får vara med och bygga upp en helt ny arbetsmarknadsinsats utifrån den nationella aktivitetskravsreformen.
Det här är inte ett uppdrag där allt redan är färdigt. Tvärtom. Vi söker dig som drivs av utveckling, tycker om att skapa struktur tillsammans med andra och vill vara med, bygga nytt och forma innehåll, arbetssätt och metoder i en verksamhet som kommer att göra verklig skillnad för människor. Här får du möjlighet att påverka, utveckla och skapa en verksamhet som hjälper människor att ta steget mot egen försörjning. För rätt person är det här en unik möjlighet att göra skillnad – både för individen och för framtidens arbetsmarknadsarbete i Ljusdals kommun.
Från och med den 1 juli 2026 gäller ett nytt aktivitetskrav inom försörjningsstödet. Reformen innebär att kommunerna ska erbjuda aktiviteter som stärker individens möjligheter att komma närmare arbete, studier och egen försörjning. Aktiviteterna ska utformas utifrån individens förutsättningar och bidra till ökad arbetsförmåga, stärkt motivation och bättre möjligheter att etablera sig på arbetsmarknaden.
Hos oss blir du en del av Arbetsmarknadsenheten – en verksamhet som arbetar för att människor ska få rätt stöd, rätt möjligheter och en väg mot egen försörjning. Vi tror på människors förmåga att utvecklas och vi vet att vägen dit ser olika ut för olika personer.
Vi söker därför dig som vill göra skillnad – varje dag.
Du kommer att möta människor som står olika långt från arbetsmarknaden. Din viktigaste uppgift blir att skapa motivation, bygga tillit och hjälpa varje individ att ta nästa steg mot arbete eller studier. I din roll kommer du att arbeta med:
Du kommer även att tillsammans med övriga arbetsgruppen planera, genomföra och följa upp aktiviteter och dokumentera deltagarnas utveckling. Uppdraget innebär att samverka med socialtjänsten, Arbetsförmedlingen, Försäkringskassan och andra samarbetspartners samt bidra till att utveckla verksamheten och dess arbetssätt.
För tjänsten krävs det att du har eftergymnasial utbildning inom socialt arbete, beteendevetenskap, pedagogik eller annan utbildning som arbetsgivaren bedömer likvärdig. Du behöver även inneha körkort B för manuell växellåda.
För att lyckas med uppdraget ser vi att du har god förståelse för socialtjänstens uppdrag och försörjningsstödets roll. Du arbetar lösningsfokuserat, har personlig mognad, god samarbetsförmåga, god dokumentationsförmåga och god datorvana. Stor vikt kommer att läggas vid personlig lämplighet.
Case Management-utbildning (CM)
Erfarenhet av coachande eller vägledande arbete
Erfarenhet av motiverande samtal
Kunskap om Arbetsförmedlingen
Kunskap om Försäkringskassan
Erfarenhet av arbete med personer som står långt från arbetsmarknaden
Övrigt
Vår vision är: Genom mod, nytänkande och samarbete över gränser ger vi barn och vuxna förutsättningar att lyckas, känna att de hör hemma och leva ett meningsfullt liv. Hos oss blir varje människa sedd, får rätt stöd i rätt tid och möjlighet att utvecklas utifrån sin egen potential.
Tjänsten är en projektanställning på heltid (100 %), och sträcker sig över ett år. Intervjuer kan komma att ske löpande under rekryteringsperioden. Tillsättning av tjänsten sker under förutsättning att erforderliga beslut fattas.
Vill du vara med och skapa framtidens arbetsmarknadsarbete i Ljusdal? Då ser vi fram emot din ansökan!
I Ljusdals kommun tror vi att det finns ett liv för alla. Ljusdals kommun är belägen i den nordvästra delen av det vackra Hälsingland. De största orterna i kommunen är Ljusdal, Järvsö och Färila. Vi har nära till fritiden, till varandra och till en enkel vardag. Redan bosatta, hemvändare och många som tagit steget och flyttat till vår kommun vittnar om livskvalitet, mer tid att njuta och vara den du är. I Ljusdals kommun har 1700 medarbetare Sveriges viktigaste jobb när vi servar våra 19 000 invånare. Är du den som vill berika oss med dina kunskaper, ditt engagemang och din personlighet?
Beroende på tjänstens innehåll kan lämplighetsprövning, utdrag ur belastningsregistret och/eller misstankeregistret eller säkerhetsprövning med registerkontroll enligt säkerhetsskyddslagen krävas innan anställning. Syftet är att säkerställa att anställningen kan genomföras på ett tryggt och säkert sätt utifrån verksamhetens krav. Anställning kan endast ske om prövningar har godkänts.
Om arbetsplatsen Högskolan i Gävle är en av Sveriges populäraste högskolor. Vi erbjuder ett 60-tal utbildningsprogram och 330 fristående kurser inom humaniora, vård och medicin, samhälls- och naturvetenskap samt teknik. Vi har 19 000 studenter, 750 anställda och ett samlat campus i vackra omgivningar. Högskolan har fyra strategiska forskningsområden som fokuserar på samhällsutmaningar: Hållbar stadsutveckling, hälsofrämjande arbete, innovativt lärande och intelligent industri. Vid Högskolan i Gävle ges forskarutbildning fram till en doktorsexamen i socialt arbete, inom ramen för den tematiska forskarexamensrätten hälsofrämjande arbetsliv. Forskarutbildningen inom socialt arbete har således dels en fokusering på ämnets specifika områden, dels en inriktning mot temaområdet hälsofrämjande arbetsliv vilket inkluderar hälsoaspekter i arbetslivet utifrån ett fysiskt, psykiskt, socialt och existentiellt perspektiv. Högskolan i Gävle utlyser härmed två utbildningsplatser på forskarnivå (240 hp) med filosofie doktorsexamen i socialt arbete som slutmål. Inom avdelningen finns bl.a. socionom-, master- och forskarutbildningsprogram inom socialt arbete. Den forskarstuderande knyts till examentillståndsområdet Hälsofrämjande Arbetsliv och antas i forskarutbildningsämnet socialt arbete. De utlysta tjänsterna kommer ha en inriktning mot socialt arbete inom den kommunala Socialtjänsten. Arbetsuppgifter Den som antas till en utbildningsplats skall främst ägna sig åt att genomföra vetenskapliga projekt samt genomgå kurser om minst 60 hp. Utbildningen innefattar även att den forskarstuderande skriver en vetenskaplig doktorsavhandling motsvarande 180 hp. Den som erhåller en utbildningsplats kan i begränsad omfattning även få arbeta med undervisning och administrativt arbete. Den som antas till en studieplats förväntas utföra merparten av sitt arbete på plats i Gävle samt regelbundet delta i avdelningens, akademins samt det strategiska forskningsområdet Hälsofrämjande arbetslivs aktiviteter såsom seminarier och möten. De båda doktorandprojekten inriktas på socialt arbete inom ramen för den kommunala socialtjänsten, exempelvis individ och familjeomsorg, barn och unga, missbruk och beroende, HVB, psykiska funktionsnedsättningar och samsjuklighet eller socialtjänstens omställningsarbete kopplat till den nya Socialtjänstlagen (2025:400). Upplägg och specifika innehåll kommer att diskuteras med handledare efter antagning. Doktorsavhandlingen kommer att bestå av fyra delarbeten. Kvalifikationer Grundläggande behörighet till utbildning på forskarnivå har den som har avlagt en examen på avancerad nivå, eller fullgjort kursfordringar om minst 240 hp, varav minst 60 hp på avancerad nivå, eller på något annat sätt inom eller utom landet förvärvat i huvudsak motsvarande kunskaper. Högskolan får för en enskild sökande medge undantag från kravet på grundläggande behörighet, om det finns särskilda skäl. Behörigheten ska ha uppnåtts senast samma datum som sista ansökningsdag. För att antas till denna forskarutbildning i socialt arbete bör den sökande ha fullgjort kursfordringar om minst 90 högskolepoäng i socialt arbete eller annat för socialt arbete ämne relevant ämne, varav minst 30 högskolepoäng på avancerad nivå. Särskilt meriterande är om den sökande har en masterexamen i socialt arbete, socionomexamen och erfarenhet av socialt arbete inom den kommunala socialtjänsten. Arbetsuppgifterna kräver en väl utvecklad förmåga att arbeta självständigt och tillsammans med andra i team samt en god kommunikationsförmåga i svenska och engelska, såväl skriftligt som muntligt. Som forskarstuderande ska du ha en vilja att söka ny kunskap och även kunna diskutera och förklara forskningen med personer som inte är verksamma inom det egna ämnet, såväl nationellt som internationellt. Urvalet av sökande till en studieplats sker på basis av den sammanvägda bedömningen av den sökandes förmåga att tillgodogöra sig utbildningen. Urvalsproceduren grundar sig på följande kriterier för bedömning av de sökande: formell behörighet för att antas till forskarutbildning relevans och omfattning av utbildningsbakgrund kvaliteten i den sökandes uppsatser, examensarbeten eller motsvarande erfarenhet av forskningsrelaterat arbete, med avseende på både mängd och innehåll arbetslivserfarenhet av relevans för forskarutbildningen kompetens och inriktning i relation till den specifika studieplatsen förmåga att tillgodogöra sig forskarutbildning mot bakgrund av inlämnade handlingar och intervju eventuella arbetsprov/tester förmåga att bidra till den vetenskapliga miljö där forskarutbildningen ska äga rum omdöme från referenser Enbart det förhållandet att en sökande bedöms kunna få tidigare utbildning eller yrkesverksamhet tillgodoräknad för utbildningen får dock inte vid urval ge sökanden företräde framför andra sökande (HF 7 kap 41 §). Information Josefin Westerberg Jacobson, avdelningschef, 026-64 82 33, josefin.westerbergjacobson@hig.se Stefan Sjöberg, professor i socialt arbete, 026-64 81 90, stefan.sjoberg@hig.se Ansökan till utbildningsplats ska åtföljas av: curriculum vitae dokument som styrker den sökandes grundläggande behörighet personligt brev på max en A4 sida som beskriver motiv för att söka doktorandtjänsten kortfattad skiss till forskningsplan på max två A4 sidor om potentiellt doktorandprojekt inom utlysningens ramar med inriktning mot den kommunala socialtjänsten en förteckning över referenspersoner vidimerade kopior på tidigare arbeten (t.ex. examensarbete, eventuell vetenskaplig publikation) samt övriga handlingar som åberopas För sökande med examina från utländska lärosäten krävs en auktoriserad översättning till svenska eller engelska av alla dokument, såvida de inte är utformade på norska, danska eller engelska. Anställningen är en doktorandanställning, HF, SFS 1993:100, kap 5. Övrigt Högskolan i Gävle eftersträvar en jämn könsfördelning och ett aktivt arbete med lika villkor i alla delar av organisationen. Vi undanber oss kontakt med mediasäljare och liknande.
Om arbetsplatsen Högskolan i Gävle är en av Sveriges populäraste högskolor. Vi erbjuder ett 60-tal utbildningsprogram och 330 fristående kurser inom humaniora, vård och medicin, samhälls- och naturvetenskap samt teknik. Vi har 19 000 studenter, 750 anställda och ett samlat campus i vackra omgivningar. Högskolan har fyra strategiska forskningsområden som fokuserar på samhällsutmaningar: Hållbar stadsutveckling, hälsofrämjande arbete, innovativt lärande och intelligent industri. Arbetsuppgifter Avdelningen för byggnadsteknik, energisystem och miljövetenskap vid Högskolan i Gävle söker en doktorand för att bedriva vetenskaplig forskning om hållbar betong för konstruktion. I Sverige står idag byggbranschen för en mycket stor del av energianvändningen. Energin används i tre skeden under en byggnads livstid; byggskedet, användningsskedet och slutskedet. Det övergripande målet med projektet är att förbättra konkurrensfördelarna med hållbar betong genom tekniska metoder och minskade koldioxidutsläpp under livscykeln och därmed bidra till ett mer grönt och hållbart samhälle. Forskarutbildningsämne: Energisystem Projektbeskrivning Projektet kommer att fokusera på konstruktion och miljöaspekter av hållbar betong. Forskningen kommer att utföras genom experimentella och analytiska studier. Doktoranden förväntas skriva en doktorsavhandling motsvarande 180 högskolepoäng och publicera artiklar av hög kvalitet i internationella tidskrifter. Doktorandens totala varaktighet är fem år, med beaktande av 20% av tiden för undervisning. Doktorandpositionen omfattar: att genomföra det vetenskapliga projektet att genomföra kurser motsvarande minst 60 hp undervisning och genomförande av administrativt arbete att regelbundet delta i akademiaktiviteter såsom seminarier och möten Arbetsuppgifterna inkluderar viss undervisning i kurser på grund och avancerad nivå. Även vissa administrativa arbetsuppgifter kan förekomma. Anställningen är heltid upp till fem år och arbetsplatsen är Gävle. Kvalifikationer För att bli antagen till forskarutbildningen måste den sökande uppfylla både grundläggande och särskilda behörighetskrav (Högskoleförordningen, Kap 7, § 35). Grundläggande behörighet har den som har avlagt en examen på avancerad nivå, fullgjort kursfordringar om minst 240 högskolepoäng, varav minst 60 högskolepoäng på avancerad nivå, eller som på annat sätt inom eller utom landet har förvärvat i huvudsak motsvarande kunskaper. Särskild behörighet att antas till forskarutbildningen inom energisystem (forskarutbildningsämnet) har den som avlagt en examen på avancerad nivå inom energisystem, byggnadsteknik eller annan inriktning som arbetsgivaren finner likvärdig. Behörighet har även den som har en annan examen på avancerad nivå, med minst 60 högskolepoäng inom relevant område för forskarutbildningen. För att lyckas med dina doktorandstudier på Högskolan i Gävle vill vi att du har förmågan att: vara målinriktad i ditt arbete, självständigt driva ditt arbete framåt, kunna samarbeta med andra, ha ett professionellt förhållningssätt, analysera och arbeta med komplexa frågor, kunna diskutera och förklara forskning för personer som inte är verksamma inom det egna ämnet. Vidare är det ett krav att du god förmåga att uttrycka dig på såväl svenska som engelska, både muntligt och skriftligt. För tjänsten är det meriterande om du har erfarenhet av laboratoriearbete, analytisk metod samt av att skriva vetenskapliga publikationer. Antagning och bedömningsgrunder För att bli antagen till forskarutbildningen måste den sökande bedömas ha förmåga att tillgodogöra sig utbildningen (Högskoleförordningen, Kap 7, § 35). Antagning sker efter individuell prövning. Läs mer om utbildning på forskarnivå samt våra antagnings- och bedömningsgrunder på: www.hig.se/forskning/forskarutbildning Villkor Efter antagning till utbildning på forskarnivå kommer en anställning som doktorand att erbjudas (Högskoleförordningen, Kap 5, § 3). Anställningen är en tidsbegränsad anställning på heltid (först ett år som därefter kan förlängas med högst två år i taget). Den sammanlagda anställningstiden får inte vara längre än vad som motsvarar utbildning på forskarnivå på heltid under fyra år. En anställd doktorand kan i begränsad omfattning (högst 20 %) utföra vissa arbetsuppgifter inom t.ex. utbildning och administration. Ansökan Du som sökande har huvudansvaret för att din ansökan är komplett när den skickas in. Ansökan ska ha följande innehåll: CV med relevanta professionella erfarenheter och kunskaper. Ansökningsbrev med en kortfattad redogörelse om varför du vill bedriva forskarstudier, om dina akademiska intressen och hur de relaterar till dina tidigare studier och framtida mål. (Max 2 sidor) Kopior av examensbevis och betyg från tidigare universitetsstudier och intyg på uppfyllda språkkrav (se ovan). Översättningar till engelska eller svenska om originaldokumentet inte är utfärdade på ett av dessa språk. Representativa publikationer eller tekniska rapporter. För längre dokument, bifoga gärna en sammanfattning (abstract) och en webblänk till den fullständiga texten. Kontakt Alireza Bahrami Handledare och projektledare Tel: +4670-8436158 alabai@hig.se Mathias Cehlin Avdelningschef Tel: +4626-648481 mcn@hig.se Övrigt Högskolan i Gävle eftersträvar en jämn könsfördelning och ett aktivt arbete med lika villkor i alla delar av organisationen. Inför denna rekrytering har Högskolan i Gävle tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanber oss därför bestämt kontakt med mediasäljare och liknande.
Vill du vara med och göra Gävle ännu bättre med oss? I Gävle kommun arbetar vi engagerat tillsammans för att kunna erbjuda våra invånare en trygg och inspirerande miljö. Vi erbjuder dig en tillitsfull arbetsplats där du kan utvecklas i ditt arbete och växa som människa. Välkommen med din ansökan! Polhemsskolan är Gävle största gymnasieskola med ca 1100 elever. På Polhemsskolan finns 9 nationella program, varav ett studieförberedande och åtta yrkesprogram. På Polhemsskolan finns väl utvecklade arbetslag och ett omfattande kvalitetsarbete vars syfte är att öka elevernas måluppfyllelse. VVS-fastighetsprogrammet är ett yrkesprogram för ungdomar som utbildar sig att arbeta inom branscherna VVS, Industrirör samt Kyl- och värmepumpsteknik. 1 plats(er). ARBETSUPPGIFTER Vill du göra skillnad för unga människor och samtidigt bidra med din yrkeskompetens? Polhemsskolan söker nu en yrkeslärare till VVS och Fastighetsprogrammet som vill inspirera framtidens yrkesproffs genom kunskap, engagemang och ett nära samarbete med branschen. Dina arbetsuppgifter är bland annat att: • Arbeta med undervisning, ha klassansvar samt ansvar för planering, genomförande och utvärdering av lektioner inom framförallt VVS-kurser men även grundläggande kurser som är gemensamma för hela programmet. Arbetet utförs enligt beslutade mål och riktlinjer. • Ha mentorskap och att tillsammans med dina kollegor utforma en bra, lustfylld och varierad skoldag med elevernas bästa i fokus. • Samarbeta med branschen kring APL-platser och programråd. Du är också ansvarig för att handleda elever under deras APL på externa arbetsplatser. Du utmanar och stödjer eleverna så att de når goda studieresultat. Arbetet utförs i samarbete med elevhälsa, vårdnadshavare samt med andra aktörer utanför skolan. KVALIFIKATIONER Vi söker dig som: • Har utbildning och yrkesbevis inom VVS. • Har arbetslivserfarenhet från VVS-branschen. • Har erfarenhet och varit yrkesverksam inom VVS. • Kan uttrycka dig väl i det svenska språket i såväl tal som skrift. Meriterande för tjänsten är: • Att du har kunskap om, och erfarenhet av, arbete med digitala verktyg. • Om du har lärarexamen och legitimation att undervisa i VVS-ämnen. • Du har kännedom om läroplanen för gymnasieskolan. För att lyckas i rollen: • Har du förmåga att arbeta med andra människor. Du lyssnar, visar empati och respekt. • Är du prestigelös och uppmärksammar och belönar andras bidrag i verksamheten. • Har du förmågan att se vad som behöver prioriteras, är effektiv och använder resurserna för att på bästa sätt nå resultat. Samt har en förmåga att hitta lösningar på uppkomna problem. • Har du ett prestigelöst förhållningssätt i ditt samarbete med kollegor, elever och andra aktörer. • Är du strukturerad och planerar ditt arbete väl. • Har du god förmåga att få elever att känna tillhörighet och att vara inkluderad. Du har förmåga att leda och motivera elever och få dem att trivas och må bra i skolan. • Skapar du en öppen dialog och anpassar ditt språk utifrån aktuell situation. Intervjuer kommer ske löpande. Som slutkandidat i rekryteringsprocessen är det ett krav att du uppvisar ett utdrag ur belastningsregistret för arbete inom skola eller förskola. Belastningsregistret beställer du på polisens hemsida. Anställningsform: Tillsvidareanställning. Varaktighet: Tillsvidare, tillträde: 2026-08-17 eller efter överenskommelse. Vi erbjuder dig Du är viktig för oss! Som medarbetare i Gävle kommun har du • generösa semestervillkor och som nyanställd har du dessutom rätt till betald semester redan under ditt första anställningsår • ersättning för friskvård och motion när du är anställda mer än tre månader • flera olika försäkringar via våra kollektivavtal, till exempel ingår sjukförsäkring och arbetsskadeförsäkring. Läs mer om våra förmåner här: https://www.gavle.se/formaner Vår värdegrund Kvalitet, bemötande och samarbete är de viktigaste framgångsfaktorerna för att lösa vårt uppdrag på bästa sätt. För att göra rätt saker och agera klokt i vår vardag är det viktigt att vi utgår från våra gemensamt uttalade värderingar. Läs mer om oss som arbetsgivare och hur det är att arbeta i Gävle kommun här: https://www.gavle.se/jobbahososs Här kan du läsa mer om vår organisation: https://www.gavle.se/organisation Gävle kommun hör till finskt förvaltningsområde. Om du därför utöver våra övriga kompetenskrav även talar finska, kan det vara en merit. Information till rekryteringskonsulter och annonssäljare: Vi undanber oss all kontakt gällande annonsering och rekryteringstjänster.