
KRISTIANSTADS KOMMUN · Kristianstad
1 plats(er). Välkommen till oss på Spängerskolan som är en enparallellig F-9 skola, med ungefär 260 elever, i natursköna Arkelstorp. Genom framgångsrik un...
1 plats(er).
Välkommen till oss på Spängerskolan som är en enparallellig F-9 skola, med ungefär 260 elever, i natursköna Arkelstorp.
Genom framgångsrik undervisning, utifrån visionen ”Lärande för livet - tillsammans är det givet”, arbetar vi för elevers lärande och god måluppfyllelse. Elevhälsans arbete ska börja i klassrummet. Pedagogiska utvecklingsgruppen under ledning av rektorerna, leder utvecklingsarbetet på skolan. Fokus sker i nära samverkan med skolans elevhälsoteam, bestående av specialpedagog, speciallärare, kurator, skolsköterska och rektorer. Även skolläkare och skolpsykolog ingår i vårt team.
Fokus över tid, är lärmiljöer som främjar lärande för individen i gruppen, studiestrategier, samverkan med hemmen, bemötande och goda relationer.
Din roll hos oss
Utifrån analyser på individ-, grupp- och organisationsnivå arbetar du handledande med fokus på grupp och organisation. Du bidrar aktivt till att kvalificerade samtal kring lärsituationer och utveckling av skolmiljön förs tillsammans med rektor, arbetslag och elevhälsoteam. Vidare stödjer du pedagogerna i att strukturera sitt arbete i syfte att underlätta elevernas inlärningssituation. Med ett salutogent förhållningssätt bidrar du till att hälsofrämjande och förebyggande arbete bedrivs.
Att arbeta med frågor rörande inkludering och värdegrund ingår som en naturlig del i din arbetsvardag. Du arbetar för att undanröja hinder och svårigheter i lärmiljön, utveckla alternativa lärmiljöer och lärverktyg.
I arbetet skapar du relationer såväl internt som externt som karakteriseras av ömsesidig respekt och förtroende och du möter eleverna där de befinner sig. Du engagerar, entusiasmerar och stimulerar eleverna till lärande och eget ansvar, samt leder och organiserar arbetet så att en trygg lärandemiljö skapas som grundar sig på ömsesidig respekt och samarbete. På ett systematiskt sätt reflekterar du över och utvärderar det praktiska arbetet enskilt och tillsammans med andra. I arbetsuppgifterna ingår också att planera, prioritera och ta ansvar för sin egen tid och utveckling.
Vem söker vi?
Vi söker dig som i första hand har lärarlegitimation med behörighet att bedriva undervisning i åk 7-9 i grundskola. I andra hand dig som har lärarlegitimation med behörighet att bedriva undervisning i åk 4-6 i minst två kärnämnen. Arbetet kräver också att du har specialpedagogexamen och erfarenhet av 3 års väl vitsordat arbete som lärare. Du har väl vitsordad förmåga att handleda och erfarenhet av undervisning som lärare i åk 7-9 eller 4-6 i grundskola är det meriterande. Har du även arbetat med utredningsarbete är det meriterande.
Vidare krävs god förmåga att omsätta verksamhetens uppdrag när det gäller elever i behov av särskilt stöd samt kunskap att anpassa arbetsmetoder och tillvägagångssätt till olika gruppers och individers förutsättningar. Givetvis är du väl förtrogen med aktuell specialpedagogisk forskning och har goda kunskaper avseende alternativa lärverktyg.
Du har god kunskap om och förmåga att arbeta utifrån rådande styrdokument. Du kan systematiskt reflektera över och utvärdera det praktiska arbetet enskilt och med andra. I rollen behöver du kunna använda digital teknik som redskap för att söka information, planera, kommunicera, presentera och dokumentera. Att utöva ett situationsanpassat lärande och ledarskap som bygger på att du sätter dig in i elevernas situation och värderingar och möter dem där de befinner sig hanterar du utan svårigheter. Du skapar relationer såväl internt som externt som karakteriseras av respekt och förtroende och kan engagera, entusiasmera, stimulera och stärka eleverna till lärande och eget ansvar.
För att vi ska kunna ta ställning till din ansökan ska du bifoga examensbevis samt lärarlegitimation. När vi vill erbjuda dig tjänsten krävs det att du visar upp ett utdrag ur polisens belastningsregister för att vi ska kunna anställa dig, enligt bestämmelser i 2 kap. 31-33 §§ i skollagen.
Det här är vi
Barn- och utbildningsförvaltningen bedriver pedagogisk verksamhet som sträcker sig från förskola till vuxenutbildning. I en trygg, kreativ och demokratisk miljö som värnar alla människors lika värde arbetar vi för lärande, kunskap och omsorg. Vi söker dig som vill vara med och forma framtiden!
Vi är drygt 7000 medarbetare i Kristianstads kommun som gör skillnad i människors vardag, varje dag. Hos oss hittar du medarbetare som brinner för välfärden och vill utveckla idéer till verklighet. Kristianstads kommun erbjuder flera olika karriärvägar så att du kan utvecklas genom hela arbetslivet. Läs mer om våra förmåner och oss som arbetsgivare här.
Bra att veta
Har du skyddade personuppgifter ska du inte ansöka via ansökningsknapp. Istället skickar du din ansökan med posten eller lämnar ansökan på Rådhus Skåne. Märk kuvertet med titel och referensnummer. Har du frågor kan du kontakta medborgarcenter 044-13 50 00.
Har du frågor kring hur du gör din ansökan, kontakta systemets support på telefon 0771-69 36 93. Välj 1 - Visma Recruit och 2 - arbetssökande.
Tillträde
Tillträde för tjänsten är enligt överenskommelse
Löneform: Månadslön.
Anställningsform: Tillsvidareanställning.
Varaktighet: Tillsvidare.
1 plats(er). Spängerskolan är en F-9 skola med tillhörande fritidshem som ligger cirka 2 mil norr om Kristianstad centrum. Skolan har närhet till skog och natur. Vi har ett elevhälsoteam som består av skolsköterska, kurator, specialpedagog, speciallärare och rektor. Vi har även skolpsykolog kopplad till vårt elevhälsoteam. Utifrån Framgångsrik undervisning arbetar skolans pedagogiska utvecklingsgrupp, under ledning av rektorerna, utifrån forskning och evidensbaserat lärande ett strukturerat och organiserat kollegialt lärande på skolan. Vi ser fram emot din ansökan! Din roll hos oss Som speciallärare arbetar du med fördjupade kunskaper kring läs-, skriv- och språkutveckling alternativt matematikutveckling med fokus på individnivå. Du använder specialpedagogiska metoder för att planera, förbereda och bedriva undervisning och stötta eleven utifrån dennes specifika svårighet. Du genomför och dokumenterar kartläggningar, utredningar och olika former av pedagogiska tester vars mål är att leda till ökad förståelse för elevens svårigheter i skolarbetet. Som speciallärare bidrar du även med din kompetens i arbetet med pedagogiska utredningar, anpassningar och åtgärdsprogram. Du arbetar för att undanröja hinder och svårigheter i lärmiljön, utveckla alternativa lärmiljöer och lärverktyg. Frågor rörande inkludering och värdegrund ingår som en naturlig del i din arbetsvardag. I uppdraget ingår att skapa relationer såväl internt som externt som karakteriseras av ömsesidig respekt och förtroende och du möter eleverna där de befinner sig. Du är en kvalificerad samtalspartner i frågor som rör barn och elevers språk-alternativt matematikutveckling i arbetslagsarbete samt elevhälsoteam. Eleverna möter du med höga förväntningar och engagerar, entusiasmerar och stimulerar dem till lärande och eget ansvar. Du leder och organiserar arbetet så att en trygg lärandemiljö skapas som grundar sig på ömsesidig respekt och samarbete. På ett systematiskt sätt reflekterar du över och utvärderar det praktiska arbetet enskilt och tillsammans med andra. I arbetsuppgifterna ingår också att planera, prioritera och ta ansvar för sin egen tid och utveckling. Vem söker vi? Du har lärarlegitimation med behörighet att som speciallärare undervisa avseende särskilt stöd i 4-9 i grundskolan. Vi vill att du har har lärarlegitimation med behörighet att undervisa i svenska, matematik, engelska eller NO i 4-9 i grundskolan. Uppdraget kräver att du har erfarenhet av 3 års väl vitsordat arbete med undervisning inom skolväsendet och erfarenhet av undervisning i åk 4-9 i grundskolan. Du kan omsätta verksamhetens uppdrag när det gäller elever i behov av särskilt stöd. Förmåga att anpassa arbetsmetoder och tillvägagångssätt till olika gruppers och individers förutsättningar krävs i rollen. Du är väl förtrogen med och kan leva upp till de yrkesetiska principerna för lärare. Givetvis är du väl förtrogen med aktuell pedagogisk och didaktisk forskning och kan omsätta dina fördjupade kunskaper kring språk- eller matematikutveckling i vardagen. Vi vill att du har god kunskap om och förmåga att arbeta utifrån rådande styrdokument. Du kan utöva ett situationsanpassat lärande och ledarskap som bygger på att du sätter dig in i elevernas situation och värderingar och möter dem där de befinner sig. Du skapar relationer såväl internt som externt som karakteriseras av respekt och förtroende och kan engagera, entusiasmera, stimulera och stärka eleverna till lärande och eget ansvar. Goda kunskaper avseende alternativa lärverktyg kräv för rollen liksom att du kan hantera digitala kompenstoriska alternativa lärverktyg och integrera dessa i undervisningen. Vidare har förmåga att använda digital teknik som ett redskap för ditt dagliga arbete. Du är bra på att planera och prioritera din arbetstid på både kort och lång sikt men också systematiskt reflektera över och utvärdera det praktiska arbetet enskilt och med andra. Förmåga att kunna dokumentera strukturerat och med god kvalitet är också ett krav. För att vi ska kunna ta ställning till din ansökan ska du bifoga examensbevis samt lärarlegitimation. Finns inga behöriga legitimerade lärare, kan du som är obehörig anställas tidsbegränsat enligt skollagen. När vi vill erbjuda dig tjänsten krävs det att du visar upp ett utdrag ur polisens belastningsregister för att vi ska kunna anställa dig, enligt bestämmelser i 2 kap. 31-33 §§ i skollagen. Det här är vi Barn- och utbildningsförvaltningen bedriver pedagogisk verksamhet som sträcker sig från förskola till vuxenutbildning. I en trygg, kreativ och demokratisk miljö som värnar alla människors lika värde arbetar vi för lärande, kunskap och omsorg. Vi söker dig som vill vara med och forma framtiden! Vi erbjuder Vi är drygt 7000 medarbetare i Kristianstads kommun som gör skillnad i människors vardag, varje dag. Hos oss hittar du medarbetare som brinner för välfärden och vill utveckla idéer till verklighet. Kristianstads kommun erbjuder flera olika karriärvägar så att du kan utvecklas genom hela arbetslivet. Läs mer om våra förmåner och oss som arbetsgivare här. (https://www.kristianstad.se/jobbochforetagande/jobbochpraktik/kommunensomarbetsgivare.670.html) Bra att veta Har du skyddade personuppgifter ska du inte ansöka via ansökningsknapp. Istället skickar du din ansökan med posten eller lämnar ansökan på Rådhus Skåne. Märk kuvertet med titel och referensnummer. Har du frågor kan du kontakta medborgarcenter 044-13 50 00. Har du frågor kring hur du gör din ansökan, kontakta systemets support på telefon 0771-69 36 93. Välj 1 - Visma Recruit och 2 - arbetssökande. Löneform: Månadslön. Anställningsform: Tillsvidareanställning. Varaktighet: Tillsvidare, tillträde: Tillträde för tjänsten är enligt överenskommelse.
Vad erbjuder vi? I Hässleholms kommun vill vi skapa goda förutsättningar för ett hållbart arbetsliv. Vi värnar om våra medarbetares trivsel, hälsa och arbetsglädje och erbjuder attraktiva förmåner, såsom friskvårdsbidrag och möjlighet att byta semesterdagstillägg mot lediga dagar. Hos oss får du en viktig roll i att skapa de bästa förutsättningarna för elevernas lärande, utveckling och framtid. Tillsammans med engagerade kollegor bidrar du till en inkluderande och stimulerande lärmiljö där varje elev ges möjlighet att lyckas utifrån sina förutsättningar. Din roll Som specialpedagog arbetar du främst med elever i behov av särskilt stöd i årskurs F–6 samt inom skolans fritidshem. Uppdraget är varierat och utvecklande, där du kombinerar elevnära arbete med ett strategiskt och konsultativt arbete. I rollen undervisar du elever, handleder och stöttar personal samt bidrar till att utveckla skolans arbete med särskilt stöd. Du ansvarar för pedagogiska kartläggningar, utvecklingsplaner och åtgärdsprogram samt samverkar med vårdnadshavare och externa aktörer för att skapa bästa möjliga förutsättningar för elevernas utveckling. Du blir en del av skolans elevhälsoteam tillsammans med skolpsykolog, kurator, skolsköterska, biträdande rektor och rektor. Tillsammans arbetar ni för att främja elevernas lärande och välmående. Som medlem i skolans utvecklingsgrupp får du också en aktiv roll i skolans utvecklingsarbete. Vi ser gärna att du har erfarenhet av skolutveckling och ett intresse för att driva pedagogiska frågor framåt. En viktig del av uppdraget är att bidra till trygga och välfungerande övergångar mellan olika skolverksamheter genom planering, samordning och uppföljning. Du arbetar förebyggande genom att identifiera utvecklingsområden, sprida kunskap om kompensatoriska insatser och stödja både pedagoger och vårdnadshavare. På så sätt bidrar du till att elever får rätt stöd i ett tidigt skede och ges bästa möjliga förutsättningar att lyckas. Vem är du? Du är utbildad specialpedagog med lärarexamen och erfarenhet av arbete i grundskolans årskurser F–6. Du är engagerad i elevers lärande och utveckling Du har god digital kompetens och är väl förtrogen med digitala och kompensatoriska hjälpmedel som stödjer elevernas lärande och delaktighet. Som person är du trygg och relationsskapande Övrigt Du ska dela värderingar och förhållningssätt som beskrivs i vår medarbetar- och ledarpolicy. Hässleholms kommuns medarbetar- och ledarpolicy Utdrag ur polisens belastnings- och misstankeregister ska uppvisas före anställning. Du kan hämta det på Polisens hemsida. Belastningsregistret - begära utdrag | Polismyndigheten Då det förekommer arbetsuppgifter som kan komma att kräva signering av specifika dokument förutsätter tjänsten att du har en privat mobiltelefon där du kan identifiera dig med Mobilt BankID. För dig med skyddade personuppgifter hänvisar vi till rekryterande chef för vidare information kring hur du ansöker. Innan anställning behöver du visa upp pass/nationellt id. Har du medborgarskap från ett land utanför EU/EES behöver du också visa upp ditt arbetstillstånd eller uppehållstillstånd. Detta för att vi ska kunna säkra din identitet och din rätt att arbeta i Sverige. Inför rekryteringsarbetet har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanber oss därför kontakt med mediesäljare, rekryteringssajter och liknande. Tjänsten tillsätts under förutsättning att vederbörliga beslut fattas. Hässleholms kommun tillämpar individuell och differentierad lönesättning enligt gällande avtal. Om oss Barn- och utbildningsförvaltningen ansvarar för kommunens förskolor, grundskolor, gymnasieskolor, anpassad skola och kulturskola. Vi arbetar gemensamt för en lärmiljö där barn, elever och medarbetare lyckas och får bli sitt bästa. Förvaltningens uppdrag är att samordna, planera och stödja de olika verksamheterna samt arbeta för samordning mellan skola och arbetsliv. Stoby skola ingår tillsammans med Ljungdalaskolan i Barn- och utbildningsförvaltningens rektorsområde 6 och leds av rektor och biträdande rektor. Utvecklingsarbetet på skolan innefattar såväl arbete i de operativa enheterna som kollegialt lärande i hela kollegiet. Utvecklingsarbetet i de operativa enheterna innebär överenskommelser med styrningar utifrån identifierade behov i respektive operativ enhet och skolan som helhet. Utifrån utvärderingar i kollegiet arbetade vi under läsåret 2025-2026 utifrån tre skolgemensamma mål, ”Utveckla elevernas delaktighet och ansvar för det egna lärandet”, ”Utveckla språk och kommunikation” samt ”Utveckla Stoby-andan”, vilket innefattar förståelse och respekt gentemot varandra och att man lär av och med varandra. De skolgemensamma målen för kommande läsår kommer ta avstamp i ”Utveckla språket”, ”Utveckla undervisningskvaliteten kopplat till att öka motivation och ansvar för lärande” samt ”Utveckla bemötande i sann Stoby-anda”. All personal har även personliga mål/överenskommelser utifrån de skolgemensamma målen. Vi erbjuder dig kunniga och trevliga kollegor som ser fram emot att välkomna en ny arbetskamrat. Du kan även förvänta dig skolledare som ger frihet under ansvar och som värdesätter att vara närvarande på skolan. Organisationens övergripande mål är: Eleven som lämnar Stoby skola och Ljungdalaskolan ska med goda demokratiska värderingar kunna röra sig i olika, såväl fysiska som webbaserade, sociala sammanhang samt ha en nyfikenhet och lust att lära för livet. Stoby skolas ledord är Lärande, Ansvar och Gemenskap. Tillsammans är vi ett LAG Hässleholms kommun är en viktig knutpunkt i Sverige. Här möts människor för att leva, uppleva, arbeta och lära i en kommun präglad av nyfikenhet och utveckling. Hos oss får du ett meningsfullt och varierande jobb med utrymme att påverka och ta ansvar. Vi tror på din förmåga att skapa god service för de vi är till för. Tillsammans gör vi varandra bättre! Välkommen att bli en av oss!
Höör ligger mitt i Skåne, har goda tågförbindelser, vacker natur, 17 000 invånare och en stadig befolkningsökning. Med omkring 1 400 anställda är Höörs kommun den största arbetsgivaren. Många av våra medarbetare pendlar hit. Som medarbetare i Höörs kommun får du möjlighet att arbeta i en organisation som ständigt utvecklas. Vi sätter stort värde på bemötande och hjälps åt att skapa god arbetstrivsel genom en öppen och konstruktiv dialog, respekt och tolerans gentemot kollegor och medborgare. Hög serviceanda, professionalitet och engagemang utmärker vår organisation. Arbetsplatsen är den centrala barn- och elevhälsan i Höörs kommun. 1 plats(er). ARBETSUPPGIFTER I rollen som specialpedagog inom den centrala barn- och elevhälsan arbetar du på uppdrag av barn- och elevhälsochef och utgör representant för det specialpedagogiska perspektivet, där du är en viktig del i det kommunövergripande arbetet med att främja hälsa, lärande och utveckling. Uppdraget innebär att stärka den specialpedagogiska kompetensen och bredda verksamheternas lärmiljöer. Du arbetar både strategiskt och verksamhetsnära för att bidra till utveckling av kommunens samlade elevhälsoarbete. I uppdraget tillför du kompetensutveckling inom det specialpedagogiska forskningsområdet, samverkar med verksamheterna och erbjuder kvalitativt stöd i frågor som rör specialpedagogik. Du utbildar, handleder samt stödjer personal i arbetet med att undanröja hinder för lärande och bidrar aktivt till att främja alla barns och elevers tillgång till en likvärdig och tillgänglig utbildning. I ditt uppdrag ingår även att ha ett nära och tätt samarbete med kommunens specialpedagoger och speciallärare samt att samordna specialpedagogiska nätverksträffar. Arbetet innebär också att utforma, utvärdera och revidera rutiner och arbetsprocesser samt bereda ärenden inför kommunövergripande beslut. KVALIFIKATIONER Vi söker dig som har examen inom det specialpedagogiska området och lärarexamen. Du har ett salutogent förhållningssätt och fördjupad förståelse för vilka faktorer som påverkar elevers utveckling och lärande och hur hinder för lärande kan undanröjas. Du är praktiskt och pedagogiskt skicklig samt flexibel och kreativ i att hitta lösningar. Du har god didaktisk förmåga, är tillitsskapande och har förmåga att bygga förtroendefulla relationer som främjar utveckling. Du är väl insatt i gällande styrdokument, skolans uppdrag och det specialpedagogiska forskningsområdet. Du har en tydlig kommunikativ förmåga och erfarenhet av att arbeta konsultativt och rådgivande samt vana att föreläsa, handleda och utbilda. Det är meriterande om du har erfarenhet av förvaltningsövergripande utvecklingsarbete. Löneform: Månadslön. Anställningsform: Tillsvidareanställning. Varaktighet: Tillsvidare, tillträde: Tillträde enligt överenskommelse. Arbetstid: Dagtid. Tjänsten kommer att tillsättas under förutsättning att erforderliga politiska beslut fattas samt att den inte behöver tas i anspråk för internt bruk. Vi tillämpar löpande urval vilket innebär att vi kan kalla till intervju innan ansökningstiden har gått ut. Som anställd i Höörs kommun har du friskvårdspeng som anställningsförmån, vidare tillämpar vi rökfri arbetstid. Inför rekryteringsarbetet har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanber oss därför bestämt kontakt med mediesäljare, rekryteringssajter och liknande.