Lediga jobb som Speciallärare och specialpedagoger m.fl. i Nynäshamn

Relationsskapande och kommunikativ tvåspråkig, i EN och SV, speciallärare/specialpedagog Vill du göra verklig skillnad för elevers akademiska och sociala utveckling? Vi söker nu en i engelska och svenska tvåspråkig speciallärare/specialpedagog som vill vara med och utveckla undervisning, lärmiljöer och specialpedagogiska insatser i vår verksamhet. Vi söker dig som har ett genuint engagemang i att arbeta för elevers bästa, som ser möjligheter i att utveckla undervisning och stödinsatser i takt med att elevernas behov blir alltmer komplexa och att antalet elever i behov av stöd ökar. Om tjänsten Som speciallärare/specialpedagog på ESG har du en central roll i skolans elevhälso- och utvecklingsarbete. Tillsammans med skolans socialpedagog/kurator är du ansvarig för skolans Studio i vilken du leder en liten grupp baserat på lugn, struktur och särskilt stöd. I ditt huvuduppdrag ingår även att genom vägledning och specialpedagogiska insatser bidra till att att övriga elever ges bästa möjliga förutsättningar att nå läroplanens mål. Arbetsuppgifter I rollen som speciallärare/pedagog kommer du bland annat att: Arbeta främjande och förebyggande för ökad måluppfyllelse. Genomföra screenings, kartläggningar, analyser och uppföljningar. Medverka i pedagogiska utredningar och åtgärdsprogram. Genomföra lektionsobservationer och bidra med konstruktiv återkoppling. Ge specialpedagogiskt stöd i klassrum och i mindre undervisningsgrupper. Arbeta med elever som riskerar att inte nå kunskapskraven genom exempelvis intensiv lästräning och språkstöd. Samverka nära elevhälsoteam och skolledning inom ramen för skolans systematiska kvalitetsarbete. Ge undervisning inom ramen för lovskola vid behov. Stödja och handleda lärare kring extra anpassningar och särskilt stöd, språk- och kunskapsutvecklande arbetssätt, lärmiljöer. och specialpedagogiska strategier och arbetssätt. Kvalifikationer Vi söker dig som: Är legitimerad lärare med speciallärar alt specialpedagogexamen. Har god kunskap om språk- och kunskapsutvecklande arbetssätt. Talar och har goda språkkunskaper i både engelska och svenska. Har erfarenhet av specialpedagogiskt arbete i grundskolan. Är trygg i att handleda och samarbeta med kollegor. Är bekväm med att arbeta i en tvåspråkig miljö där både svenska och engelska används som undervisningsspråk. Har ett lösningsfokuserat och inkluderande förhållningssätt. Är strukturerad, kommunikativ, flexibel och har god samarbetsförmåga. Är trygg i att handleda och samarbeta med kollegor. Är bekväm med att arbeta i en tvåspråkig miljö där både svenska och engelska används som undervisningsspråk. Vi erbjuder Du blir en del av ett högkompetent och engagerat team som i nära samverkan med skolledning arbetar nära varandra och kommunikation, samarbete, lösningsorientering och kollegialitet värderas högt. Tillsammans driver vi utveckling av undervisning, stödinsatser och inkluderande lärmiljöer framåt för våra elever enligt devisen Unity through Diversity. VÄLKOMMEN MED DIN ANSÖKAN!

Legitimerad speciallärare/specialpedagog med inriktning mot AGR hos Botkyrka kommun. Ansök senast 2026-09-25.

Vill du vara med och skapa de bästa förutsättningarna för en likvärdig utbildning? Vi på Specialpedagogiska skolmyndigheten, SPSM, arbetar för att alla barn, elever och vuxenstuderande med funktionsnedsättning ska nå målen för sin utbildning. Vi driver egna specialskolor på olika orter i Sverige. Vi erbjuder också stöd till förskolor och skolor i hela landet för att tillsammans skapa lärmiljöer som är utvecklande och tillgängliga. Dessutom fördelar vi statsbidrag och utvecklar läromedel. Vi hoppas att du som söker, med din bakgrund och din kompetens, kan bidra till att öka vår mångfald. Mer om vad vi erbjuder kan du läsa på www.spsm.se/ledigajobb Alla elever har rätt till en skola som ger dem möjlighet att utvecklas utifrån egna förutsättningar. SPSM driver skolor på uppdrag av staten. Vi erbjuder eleverna en lärmiljö som ger dem möjlighet till delaktighet, lärande och utveckling. Vi erbjuder ett meningsfullt, stimulerande och viktigt pedagogiskt arbete på våra skolor. Hällsboskolan Mälarhöjden i Stockholm tar emot elever med grav språkstörning från förskoleklass till och med årskurs 2. Vår undervisning har fokus på språk och kommunikation. Målet är att eleverna ska få förutsättningar att nå kunskapsmålen, vara delaktiga och aktiva i olika sociala sammanhang och utvecklas som individer. Hällsboskolan Mälarhöjden tar emot elever med grav språkstörning och bedriver verksamhet på två skoladresser i Stockholm, en i Mälarhöjden och en på Södermalm. Skolan har nyligen etablerat en ny filial och står inför en spännande utvecklingsfas. Inför läsåret 2027/2028 kommer båda skolenheterna att flytta till nya, moderna lokaler i Rönninge i Salems kommun. Samtidigt kommer verksamheten att successivt byggas ut med klasser upp till årskurs 10. Vid samtliga våra skolor erbjuds fritidsverksamhet. Vi följer elevernas utveckling genom hela skoltiden och erbjuder en arbetsmiljö där samarbete, engagemang och utveckling är en naturlig del av vardagen. Hos oss får du möjlighet att vara med och göra skillnad i en specialiserad verksamhet där elevens lärande och välmående står i centrum. 1 plats(er). ARBETSUPPGIFTER Som specialpedagog på Hällsboskolan Mälarhöjden filial på Södermalm i Stockholm och vidare på Hällsboskolan Rönninge i Salemskommun arbetar du för att skapa de bästa möjliga förutsättningarna för elevernas lärande, hälsa och utveckling. Du bidrar med din specialpedagogiska kompetens i det förebyggande och främjande arbetet samt i skolans systematiska kvalitetsarbete. I uppdraget ingår att genomföra pedagogiska utredningar, kartlägga elevers behov av särskilt stöd samt planera, genomföra och följa upp insatser på individ-, grupp- och organisationsnivå. Du arbetar även med undervisning och stödinsatser inom ramen för särskilt stöd, både enskilt och i grupp. En viktig del av tjänsten är att handleda och stödja lärare och övrig personal i specialpedagogiska frågor samt att planera och genomföra insatser för kollegialt lärande. Du samverkar nära elevhälsan, skolledning och övriga professioner för att säkerställa en tillgänglig lärmiljö där elever med grav språkstörning ges förutsättningar att nå så långt som möjligt i sin kunskapsutveckling. Vi söker dig som har ett starkt engagemang för elever i behov av särskilt stöd, god samarbetsförmåga och ett lösningsfokuserat förhållningssätt. Du är flexibel, strukturerad och bidrar aktivt till verksamhetens fortsatta utveckling.. Du ingår i ett tvärprofessionellt team och har stöd av elevassistenter, specialpedagog, kurator, psykolog, skolsköterska och logoped. Vi vill att våra elever, när de lämnar Hällsboskolan, har utvecklat strategier och verktyg som gör dem rustade att ta nästa steg i livet. Vi söker dig som vill vara en aktiv del av vår fortsatta utvecklingsresa och bidra till att skapa en tillgänglig, trygg och kvalitativ utbildning för alla elever KVALIFIKATIONER Vi söker dig som: - har lärarutbildning mot äldre åldrar - speciallärarutbildning eller specialpedagogutbildning - har undervisat elever med språkstörning och/eller annan NPF-diagnos -har arbetat i en funktion där du handlett personal inom det specialpedagogiska området - Goda kunskaper i svenska språket i tal och skrift - Kan med säkerhet använda IKT-verktyg i din undervisning Det är meriterande om du: - har erfarenhet av att arbeta med elever i anpassad grundskola eller särskild undervisningsgrupp - har kompetens inom AKK - har kompetens inom NPF  Vi söker dig som är engagerad, lyhörd och har ett genuint intresse för att möta varje elev utifrån deras behov och förutsättningar. Du har ett relationellt förhållningssätt och bidrar till trygga och tillgängliga lärmiljöer där elever kan utvecklas. Du är strukturerad och ansvarstagande, samtidigt som du är flexibel och kan anpassa undervisning och arbetssätt utifrån elevernas behov och verksamhetens utveckling. Du har god samarbetsförmåga och trivs med att arbeta i team tillsammans med olika professioner. Du kommunicerar tydligt och professionellt med kollegor, vårdnadshavare och andra aktörer. Du värdesätter nära samarbete med vårdnadshavare. Vi ser också att du är initiativtagande och vill bidra aktivt till skolans fortsatta utveckling. Stor vikt läggs vid personlig lämplighet. Anställningsform: Tillsvidareanställning. Varaktighet: Tillsvidare, tillträde: Tillträde enligt överenskommelse. Provanställning på 6 månader tillämpas. Utdrag från belastningsregistret ska visas upp inför anställning. I händelse av samhällskris kan du komma att arbetsledas mellan myndighetens verksamhetsområden utifrån din placeringsort. Inför rekryteringsarbetet har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanber oss denna gång alla erbjudanden om annonserings- och rekryteringshjälp.

OM TJÄNSTEN Vi söker en engagerad speciallärare till vårt lärarlag på Vintertullsskolan – en resursskola för elever med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar. Som speciallärare hos oss får du möjlighet att arbeta med elever i behov av särskilt stöd i ett mindre sammanhang tillsammans med erfarna kollegor. Du arbetar nära skolledning, elevhälsa och lärarkollegor för att varje elev ska komma så långt som möjligt i sin kunskapsutveckling. Tjänsten är en tillsvidareanställning på heltid. Vi tillämpar provanställning. OM VINTERTULLSSKOLAN Vintertullsskolan är en av Stockholms äldsta resursskolor och har i över 25 år arbetat med att ge stöd till elever med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar, främst autismspektrumtillstånd. På Vintertullsskolan arbetar du i små undervisningsgrupper där individanpassning och elevnära arbete står i fokus. Tack vare den höga personaltätheten kan vi skapa en trygg miljö och erbjuda stöd och omsorg efter varje elevs unika behov. Här blir du en del av ett kunnigt och engagerat team med bred erfarenhet inom specialpedagogik och NPF. Varmt välkommen till Vintertullsskolan - den lilla skolan med det stora engagemanget! ARBETSUPPGIFTER Planera, genomföra och följa upp specialpedagogisk undervisning i kärnämnena svenska, engelska och matematik i skolans lärstudio, enskilt och i mindre grupper. Utreda elevers behov av särskilt stöd i samverkan med elevhälsan, och dokumentera utredningen. Utarbeta åtgärdsprogram tillsammans med elev, vårdnadshavare och undervisande lärare samt följa upp och utvärdera insatserna. VI SÖKER Dig som är legitimerad lärare med speciallärarexamen, gärna med specialisering mot svenska, matematik eller engelska. Även du som har lärarlegitimation och lång erfarenhet av specialpedagogiskt arbete är välkommen att söka. Dig som har erfarenhet av att utreda behov av särskilt stöd och skriva åtgärdsprogram. Dig som arbetar strukturerat med planering, dokumentation och uppföljning. Dig som har god kunskap om NPF och anpassar undervisningen efter elevens förutsättningar. Dig som är kommunikativ och samverkar effektivt med andra både inom och utom organisationen. Dig som bidrar till en god arbetsmiljö präglad av trygghet, omtanke och respekt för såväl personal som elever på skolan. VI ERBJUDER På Vintertullsskolan blir du en del av ett team som arbetar tillsammans för att på bästa sätt stödja varje elevs unika behov. I små undervisningsgrupper får du möjlighet att utveckla dina pedagogiska färdigheter och ge mer tid till varje enskild elev. Tack vare vår skolas lilla storlek har du också möjlighet att aktivt delta i den pedagogiska utvecklingen och vara med och utveckla en av Sveriges främsta resursskolor. ÖVRIGT Ansökan omfattas av registerkontroll och du måste visa utdrag från polisens belastningsregister innan anställning.