Lediga jobb som Matematiker och aktuarier i Kungsör

1 plats(er). Västerås stad har siktet inställt på att bli en ledande skolstad. För att lyckas med det behöver vi de bästa lärarna!  Dina arbetsuppgifter Ditt huvuduppdrag kommer vara att arbeta med planering, undervisning, handledning och värdegrundsarbete utifrån läroplanen (LGR22). Men att vara lärare idag handlar om så mycket mer. Att arbeta som lärare handlar om att ständigt utveckla nya arbetssätt utifrån de elever du möter. Att fånga elevernas intressen och utifrån det skapa en rolig och utmanande undervisning. Det handlar också om att dokumentera elevernas lärande för att möjliggöra deras chanser att nå sina mål. Förutom pedagogiken arbetar du också med elevhälsoarbete för att säkerställa att eleverna mår bra och känner sig trygga i skolan. Din kompetens Du är legitimerad lärare inom Matematik och naturorienterande ämnen för grundskolan mot årskurs 7-9. Du är trygg i ditt pedagogiska ledarskap och använder dig aktivt av digitala verktyg i klassrummet. Som person skapar du tillit, är en förebild och bygger relationer med elever och deras vårdnadshavare. För dig är samarbete en självklarhet både i planering och när det gäller att dela med sig av kunskap och erfarenheter. Vi erbjuder Bland våra medarbetare finns en mångfald av kunskap och vi arbetar aktivt med att utveckla former för kollegialt lärande. Här blir du en del av en stor skolorganisation med möjlighet till nya utmaningar utan att behöva byta arbetsgivare. Vi erbjuder olika former av kompetensutveckling så som utbildningar, nätverk, mentorskap och möjlighet till karriärvägar som förstelärare eller lektor. Vi har också ett traineeprogram för blivande skolledare. Här blir du en del av något större! Med värme och respekt visar vi handlingskraft i det stora och det lilla. Vi lever vår värdegrund i mötet med varandra och de vi är till för. Varje dag, året runt ser vi till att Västerås fungerar. Tillsammans med dina ca 11 500 kollegor runt om i staden får du Sveriges viktigaste jobb.   Läs mer om möjligheter, karriärvägar och om vårt erbjudande här: https://www.vasteras.se/jobbochkarriär (https://www.vasteras.se/jobbochkarriär)   Rekryteringsprocess Vi har en central och gemensam rekryteringsprocess för lärare inom grundskola. Det innebär att vi intervjuar och tillsätter våra tjänster löpande utifrån skolornas behov. Vi uppdaterar annonsen kontinuerligt med lediga tjänster. Du får självklart möjlighet att önska skolor när du skickar in din ansökan. Om du går vidare efter eventuell intervju får du möjlighet att besöka valda skolor utifrån aktuellt behov. Är du inte utbildad lärare kan din ansökan förmedlas ut till rektorer som har lediga tidsbegränsade anställningar.   Om du idag jobbar som lärare på våra skolor men är intresserad av att byta enhet behöver du ansöka här. Du kommer däremot inte behöva gå igenom samtliga moment i rekryteringsprocessen.  Har du frågor? Hör gärna av dig till oss. Övrig information Innan du kan anställas genomför vi registerkontroll och du behöver visa upp ett godkänt registerutdrag från polisen I samband med intervju behöver du styrka ditt medborgarskap. Det kan du göra med pass alternativt personbevis tillsammans med ID-handling. Om du inte är medborgare i Sverige, EU, EES eller Schweiz måste du uppvisa att du har ett giltigt arbetstillstånd eller är undantagen från skyldigheten att ha arbetstillstånd. Anställning kan ske först efter kontroll av arbetstillstånd, vilket krävs enligt utlänningsförordningen. Alla erbjudanden om rekryterings- och annonseringshjälp undanbedes. Anställningsform: Tillsvidareanställning. Varaktighet: Tillsvidare.

Vid Filosofisk fakultet bedrivs utbildning och forskning inom ekonomi, musik, matematik, humaniora, samhälls-, beteende- och utbildningsvetenskap med tydlig koppling till samhälle, kultur och demokrati. Vår forskning bedrivs i dialog med det omgivande samhället och bidrar till kritisk kunskapsutveckling, bildning och fördjupad förståelse av komplexa samhällsfrågor. Genom våra samverkansplattformar samlar vi akademi, offentlig sektor och näringsliv för att gemensamt bidra till kunskapsutveckling och möta samhällsutmaningar. Utbildningen bedrivs på alla nivåer och vilar på vetenskaplig eller konstnärlig grund och akademisk bredd. Tillsammans bidrar vi till ett hållbart, öppet och kunskapsbaserat samhälle. Inom fakulteten finns tre institutioner där sammanlagt ca 420 personer arbetar. Institutionen för utbildningsvetenskap och konst bedriver utbildning på främst inom lärarutbildning. Inom institutionen finns även Musik- och operahögskolan som utbildar inom musik och opera. Forskningen bidrar med ny kunskap inom svensk utbildning, musik och scenkonst. Vid institutionen finns även Mälardalens Kompetenscentrum för Lärande (MKL) som är regionens plattform för samverkan kring skolutveckling, lärarutbildning och forskning inom utbildningsvetenskap. Anställningsinformation Anställningsform: Tillsvidareanställning som inleds med eventuell provanställning Anställningsperiod/tillträde: Så snart som möjligt enligt överenskommelse Omfattning: Heltid Antal anställningar: 1 Sista ansökningsdag: 2026-10-01 Stationeringsort: Västerås Institution/enhet/avdelning: Utbildningsvetenskap och konst För en utförlig beskrivning av de grundläggande behörighetskrav och bedömningsgrunder som gäller för en anställning som universitetsadjunkt vid MDU, hänvisas till Anställningsordning vid Mälardalens universitet https://www.mdu.se/om-mdu/jobba-med-oss/lediga-jobb Arbetsuppgifter Som universitetsadjunkt är dina huvudsakliga arbetsuppgifter undervisning. Till undervisning hör även handledning, examination, kursutvärdering, kursutveckling. Samverkan är en integrerad del av universitetets forsknings- och utbildningsuppdrag och som universitetsadjunkt bidrar du aktivt till universitetets utvecklingsarbete. I arbetsuppgifterna ingår även allmän administration och kompetensutveckling samt att delta i den dagliga verksamheten, i ämnets och institutionens arbete. I anställningen ingår att undervisa blivande förskollärare, grundlärare F-3, 4-6 och fritidshem i musik och musikdidaktik. I arbetet ingår även kursansvar, planering och bedömning av undervisning. Rollen innebär även att samverka tillsammans med bild-, och dramalärare i planering och undervisning där estetiska uttryck utgör så väl redskap för undervisning som målet i sig själva. Det ingår även att genomföra VFU-besök i förskola, grundskola och fritidshem. Behörighetskrav Vi söker dig som har visat pedagogisk skicklighet, har en musiklärarexamen och en magisterexamen i pedagogik/didaktik eller motsvarande kompetens. Den pedagogiska skickligheten ska vara dokumenterad på ett sådant sätt att det går att bedöma kvaliteten på det tidigare arbetet. För att anställas som lärare vid MDU efterfrågas högskolepedagogisk utbildning eller motsvarande kunskaper. Den som anställs men saknar högskolepedagogisk utbildning kommer erbjudas att genomgå sådan i anställningen inom två och ett halvt år. Den högskolepedagogiska utbildningen vid Mälardalens universitet motsvarar tio veckors utbildning. För denna anställning tillkommer följande behörighetskrav, utöver de som är fastställda i Anställningsordning vid MDU. Du har dokumenterad erfarenhet av undervisning i musik, rytmik och sång i förskola och grundskola samt dokumenterad erfarenhet av undervisning i musik, rytmik och sång i lärarutbildning på förskollärar- och/eller grundlärarutbildningen. Vidare har du goda språkkunskaper i svenska i tal och skrift. Bedömningsgrunder Som bedömningsgrund ska dels graden av den skicklighet som krävs för anställningen gälla, dels den förmåga och lämplighet i övrigt som krävs för att kunna utföra arbetsuppgifterna väl. Utöver de bedömningsgrunder som är fastställda i Anställningsordning vid MDU, kommer särskild vikt att läggas vid följande för denna anställning: erfarenhet av att har arbetat med röstvård och att leda körsång och ensemble medverkat i forsknings- och utvecklingsprojekt inom förskola, grundskola och högre utbildning dokumenterad erfarenhet av undervisning i musik, rytmik och sång i förskola, grundskola och anpassad skola Vid en samlad bedömning av lämplighet läggs även vikt vid personliga förmågor. Alla anställda vid MDU förväntas samarbeta och bemöta kollegor och studenter med respekt, ta ansvar för verksamheten och de egna arbetsuppgifterna samt bidra till en god arbetsmiljö. Du förväntas ta egna initiativ och ha en förmåga till självständigt strukturerat arbete. Du har god förmåga att samarbeta med andra lärare i planering och genomförande av undervisning. Du har god förmåga att självständigt och tillsammans med andra planera och utveckla undervisning i estetiska uttryksformer framförallt med fokus på musik, rytmik och sång. Vi värdesätter även de kvaliteter som en jämn ålders- och könsfördelning samt etnisk och kulturell mångfald tillför verksamheten. Ansökan Du gör din ansökan genom att klicka på knappen "Ansök" nedan. Du som sökande ansvarar för att ansökan är komplett i enlighet med annonsen och universitetet tillhanda senast sista ansökningsdag. Välkommen med din ansökan! Fackliga representanter: Saco-S mailto:saco-s@mdu.se Susanne Meijer ST-OFR/S, tel: 021-10 14 89 Vi undanber oss all kontakt med försäljare av annonser. Vi har gjort våra strategiska val för denna rekrytering.

Surahammars kommun är en kommun i förändring. Här har vi närhet till både landsbygd och storstad. Här finns drivkraften att växa, förändras och utvecklas. Det är därför det är så spännande att arbeta här. Hos oss blir du en del av en prestigelös kultur där vi hjälps åt och tar tillvara på varandras kunskap, olikheter och erfarenheter. Arbetet är ofta omväxlande, ibland utmanande och alltid meningsfullt. Välkommen hit! Vår pedagogiska verksamhet finns i våra tre tätorter Ramnäs, Virsbo och Surahammar. Den omfattar förskola, förskoleklass, grundskola, anpassad grundskola, fritidshem och fritidsgård. Hos oss får du möjlighet att vara med och bygga upp en verksamhet där varje elev räknas. Vi söker dig som vill göra verklig skillnad och skapa struktur, trygghet och framtidstro för elever i behov av särskilt stöd.    Här blir du en del av ett engagerat team där relationer, samarbete och ett tydligt pedagogiskt ledarskap utgör grunden för framgång. Tillsammans skapar vi en lugn, förutsägbar och välorganiserad lärmiljö där elever ges förutsättningar att lyckas, utvecklas och nå sina mål.   Verksamheten präglas av ett inkluderande förhållningssätt, god struktur och tydliga förväntningar. Hög flexibilitet i arbetet och samverkan med kollegor, elevhälsa, vårdnadshavare och andra aktörer är centrala delar i arbetet för att skapa förutsättningar för lärande, hälsa och välmående.   Målet är att eleverna ska utvecklas så långt som möjligt utifrån sina förutsättningar och nå behörighet till nationellt gymnasieprogram. Tillsammans arbetar vi för att skapa de bästa förutsättningarna för individen, gruppen och organisationen där skolutveckling och kollegialt lärande är naturliga delar av uppdraget. 1 plats(er). ARBETSUPPGIFTER Som lärare i den särskilda undervisningsgruppen ansvarar du för mentorskap och undervisning i mindre elevgrupper.   Du planerar, genomför och följer upp undervisningen med utgångspunkt i elevernas individuella behov och förutsättningar, samtidigt som du håller en tydlig riktning mot kunskapsmålen. Genom ett formativt och relationsskapande arbetssätt med höga förväntningar skapar du delaktighet och leder elevernas lärande framåt.   Du utövar ett tydligt och tryggt pedagogiskt ledarskap i klassrummet där struktur, studiero och förutsägbarhet är centrala delar. Undervisningen anpassas genom varierade arbetssätt och stödstrukturer för att skapa motivation och göra lärandet tillgängligt för alla elever.   I uppdraget ingår det även att: ·         vara mentor och stödja elevernas kunskapsmässiga och sociala utveckling ·         dokumentera, följa upp och analysera elevernas utveckling ·         samverka med vårdnadshavare, elevhälsa och ämneslärare ·         samarbeta tätt med kollegor inom enheten och bidra till verksamhetens utveckling ·         säkerställa att undervisning och arbetssätt vilar på vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet KVALIFIKATIONER Vi söker dig som:    ·         är legitimerad lärare  ·         har erfarenhet av undervisning i matematik och NO  har erfarenhet av arbete med elever med NPF som är i behov av särskilt stöd  ·         har förmåga att differentiera och anpassa undervisningen till elevers olika behov har ett tydligt och tryggt ledarskap i klassrummet  har god samarbetsförmåga och erfarenhet av att arbeta i team kring elever har förmåga att skapa goda relationer och motivera elever i behov av särskilt stöd ·         har ett starkt engagemang för elevers lärande och hälsa   Det är meriterande om du: har kunskap om eller erfarenhet av specialpedagogik, tydliggörande pedagogik och NPF har erfarenhet av arbete i mindre undervisningsgrupper Vi lägger stor vikt vid personlig lämplighet och söker dig som: är trygg, stabil och uthållig i din yrkesroll är strukturerad och självgående med god förmåga att driva ditt arbete framåt har god samarbetsförmåga och arbetar lösningsfokuserat tillsammans med andra har helhetssyn och bidrar till verksamhetens utveckling har god analytisk förmåga och kan hantera komplexa elevsituationer skapar förtroendefulla relationer och möter elever med ett professionellt förhållningssätt Anställningsform: Tillsvidareanställning. Varaktighet: Tillsvidare, tillträde: Enligt överenskommelse, rekrytering sker löpande och tillsättning av tjänsten kan komma att ske innan ansökningstiden går ut. . Innan du kan anställas behöver du visa upp ett godkänt utdrag från polisens belastningsregister och från misstankeregistret som inte är mer än 6 månader gammalt. I samband med intervju behöver du styrka ditt medborgarskap. Det kan du göra med pass alternativt personbevis tillsammans med ID-handling. Om du inte är medborgare i Sverige, EU, EES eller Schweiz måste du uppvisa att du har ett giltigt arbetstillstånd eller är undantagen från skyldigheten att ha arbetstillstånd. Anställning kan ske först efter kontroll av arbetstillstånd, vilket krävs enligt utlänningsförordningen.   Vi undanber oss alla erbjudanden om annonsering- och rekryteringshjälp i samband med denna annons.