Sökresultat för "Tydliggörande pedagogik"

Nu söker vi en engagerad ungdomscoach till vårt internat på Munkagårdsgymnasiet. Hos oss får du arbeta i en miljö där natur, pedagogik och omsorg möts.  Arbetsuppgifter Som coach på internatet är din huvuduppgift att stötta och inspirera våra boende elever i deras vardag. Du arbetar med tydliggörande pedagogik och struktur samt allmän daglig träning för att hjälpa eleverna att frigöra sina resurser och utvecklas mot ett självständigt liv. Arbetet innebär varierande uppgifter och nära kontakt med eleverna, där du är en viktig del i att skapa trygghet och motivation. Vi erbjuder ett vikariat under hösten. Kvälls- och nattjänstgöring ingår i tjänsten. Om arbetsplatsen Munkagårdsgymnasiet är en gymnasieskola med Naturbruksprogrammet och inriktningarna djur, lantbruk, naturturism, skog och trädgård. Vi har även en särskild inriktning för elever med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar (NPF). Skolan har cirka 310 elever, varav många bor på vårt internat. Här arbetar vi med tydlig struktur, trygghet och gemenskap, alltid med elevens utveckling i fokus. Kvalifikationer Vi söker dig som har erfarenhet av att arbeta med personer med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar (NPF). För tjänsten krävs B-körkort. Som person är du lugn, stabil och flexibel. Du har lätt för att anpassa dig till nya situationer och kan fokusera på det som är viktigast. Du är tillmötesgående i ditt bemötande och har ett genuint intresse av att hjälpa andra. Vi ser också att du bidrar till ett positivt arbetsklimat, tar initiativ och arbetar målmedvetet för att uppnå resultat. Vi kommer att lägga stor vikt vid personlig lämplighet. Varmt välkommen med din ansökan! Urval och intervjuer sker löpande under ansökningstiden, vilket innebär att du kan komma att kallas till intervju innan sista ansökningsdag. Vårt erbjudande För oss är det viktigt att du ska trivas och utvecklas i ditt arbete.  Läs mer om vad Region Halland kan erbjuda dig som medarbetare här  Om Region Halland Region Halland är till för alla som bor och arbetar här i Halland. Vi är över 8 000 medarbetare inom 370 olika yrken som alla arbetar för att erbjuda en god hälso- och sjukvård och att främja tillväxt och utveckling. Vi ansvarar också för kollektivtrafiken i Halland och driver frågor inom områden som näringsliv, kultur och utbildning. Vår vision är ”Halland ­ – bästa livsplatsen” och med det menar vi att Halland ska bli den bästa platsen att bo på, utbilda sig, arbeta och driva företag i. Vi har kommit en bra bit på vägen, välkommen att följa med oss på vår resa! Läs mer om Region Hallands organisation, vårt uppdrag och vår vision. Strävan efter jämställdhet, mångfald och likvärdiga villkor är både en kvalitetsfråga och en självklar del av Region Hallands värdegrund. Region Halland krigsplacerar all tillsvidareanställd personal. Region Halland följer främst det centrala kollektivavtalet HÖK (Huvudöverenskommelsen) med bilagor som AB (Allmänna bestämmelser), i vissa fall kan även avtalet BEA användas. HÖK med bilagor hittar du på www.skr.se Till bemannings- och rekryteringsföretag och till dig som är försäljare: Vi undanber oss vänligt men bestämt direktkontakt med bemannings- och rekryteringsföretag samt försäljare av ytterligare jobbannonser. Region Halland har upphandlade avtal.

Nu söker vi dig som erfaren lärare som vill arbeta i vår kommungemensamma särskilda undervisningsgrupp inom Enheten för elevstöd!  Du kommer arbeta i nära samarbete med övriga professioner som ingår i verksamheten kring eleverna. Arbetet präglas av lågaffektivt bemötande och tydliggörande pedagogik. Utbildningen sker i mindre elevgrupper där du som lärare planerar och genomför lektioner utifrån elevers behov och förutsättningar. Kvalifikationer Vi söker dig som är legitimerad lärare med behörighet att undervisa i svenska i årskurs 4-9. Är du behörig att undervisa i SO, NO eller matematik är det meriterande. Du har tidigare erfarenhet av att arbeta med elever med NPF, vilket är ett krav för tjänsten. Du är en trygg och lugn person, som har förmåga att skapa positiva relationer som hjälper eleverna att lyckas med att nå sina mål. Som person är du lyhörd för elevernas behov, tydlig och respektfull med god förmåga att samarbeta både med elever, vårdnadshavare och kollegor. Du är engagerad, initiativrik och vill vara med i det fortsatta utvecklandet av vår verksamhet. Stor vikt kommer att läggas vid personlig lämplighet. Varmt välkommen med din ansökan! Bra att veta  Intervjuer sker löpande under annonseringstiden så vänta inte med att skicka in din ansökan! Din nya arbetsplats Den kommungemensamma särskilda undervisningsgruppen tar emot elever från kommunens grundskolor. Vi har 20 elever som är uppdelade i grupper. Vår verksamhet finns i en mindre skolbyggnad där vi har egen skolgård och en lugn klassrumsmiljö. Vi ligger nära Öjersjö Storegård 5-9 skola där vi kan låna salar för praktisk-estetiska ämnen. Hos oss får du arbeta med erfarna och kompetenta kollegor. Vi är ett gott gäng som trivs tillsammans och stöttar varandra. Vi har hög lärartäthet och hos oss kan varje elev få möjlighet att växa och utvecklas. Här ställs höga krav på att tillsammans arbeta aktivt för att säkerställa en tillgänglig och anpassad undervisning för alla elever. Hos oss i Partille kommun står alla människors lika värde i centrum. Med stort engagemang och korta beslutsvägar skapar vi tillsammans trygghet, kvalitet och utveckling för våra invånare. Läs mer om hur det är att arbeta i Partille kommun här: https://www.partille.se/arbetsmarknad--jobb/ Övrigt • Vi tar enbart emot ansökningar via vårt rekryteringssystem • Har du skyddad identitet? Ring Partille kommuns växel, 031-792 10 00, och be att få prata med Rekryteringsenheten • Vi tar inte emot några personliga brev • Inför anställning behöver du kunna styrka din identitet och, vid behov, arbetstillstånd Är du nyfiken på vilka utvecklingsarbeten som pågår i våra verksamheter inom skola och förskola i kommunen? Kika här: https://www.partille.se/barn--utbildning/inblick/

Tierps anpassade grundskola har 48 elever fördelade på 8 klasser. Vi söker en engagerad lärare för att undervisa en klass i ämnesområden.  Vi arbetar utifrån tydliggörande pedagogik och kunskap i TAKK ( Tecken som Alternativ och Kompletterande Kommunikation) är meriterande. Du kommer att ingå i ett arbetslag med pedagoger och elevassistenter.  Inför uppdraget som lärare hos oss behöver du: - hela tiden ha barnet i fokus och hela tiden se till barnets bästa. - vara kommunikativ och kunna samverka med kollegor och vårdnadshavare. Tierp är en kommun med en organisation i rätt storlek för dig som vill ha nära till chef, kollegor, politik och kunder. Här finns utrymme för både personlig utveckling och samverkan i organisationen. Vår kommun erbjuder varierande boendemiljöer, havsnära natur, historia, kultur och god service. Tierp har Stockholm, Uppsala och Gävle inom pendlingsavstånd och erbjuder också möjlighet att arbeta delvis på distans. Våra värderingar är viktiga och tillsammans arbetar vi för att förverkliga våra värdeord: respekt, ansvar, kundfokus, mod och framtidstro. 1 plats(er). ARBETSUPPGIFTER Undervisa elever som läser ämnesområden KVALIFIKATIONER Lärare/speciallärare med inriktning IF Du är utbildad lärare/speciallärare med inriktning IF Anställningsform: Tillsvidareanställning. Varaktighet:, tillträde: 2026-08-10 . Arbetstid: Dagtid. På Tierps kommun sätter vi våra medarbetares välmående i fokus och erbjuder därför ett friskvårdsbidrag på 3 000 kronor, möjligheten att löneväxla för extra semesterdagar, förmånscykel samt andra attraktiva förmåner. Vi strävar även efter att skapa en arbetsplats med rika utvecklingsmöjligheter. Mångfald är viktigt för oss, och vi ser våra medarbetares olika bakgrunder, erfarenheter, kunskaper och personligheter som en värdefull resurs som berikar vår kommun. Om du inte är medborgare i Sverige, EU, EES eller Schweiz, måste du kunna visa upp ett giltigt arbetstillstånd eller bekräfta att du är undantagen från kravet. Anställning kan endast ske efter att vi har kontrollerat detta, i enlighet med utlänningsförordningen. Vi ber dig att skicka in din ansökan digitalt via Visma Recruit. Vänligen skicka inte ansökan via e-post eller i pappersformat. Om du har skyddad identitet, kontakta den rekryterande chefen direkt och skicka inte in din ansökan digitalt. Vi avböjer vänligen men bestämt alla erbjudanden om hjälp med annonsering eller rekrytering.

Jag är en 43-årig man som bor i Laholm tillsammans med min pappa. Jag lever ett aktivt liv och tycker om att snickra, segla, cykla, bada och åka på utflykter – gärna till exempelvis Liseberg. Jag har cerebral pares, epilepsi och en kognitiv nedsättning. För att vardagen ska fungera behöver jag tydlig struktur, ett pedagogiskt bemötande och en assistent som kan anpassa sig efter min dagsform. Vid perioder då epilepsin påverkar mig mer behöver jag extra lugn och förståelse. Arbetet som personlig assistent hos mig varierar mellan fysiskt aktiva och mer stillsamma aktiviteter. Arbetet kräver att du kan arbeta strukturerat och självständigt utifrån dagliga rutiner, men också att du fungerar bra tillsammans med andra assistenter och med familjen. Kunskap eller erfarenhet av tydliggörande pedagogik och hantering av epilepsi är meriterande. Vem söker jag?Jag söker dig som har ett genuint intresse för att arbeta med människor, är ansvarstagande och trygg i dig själv. Du får gärna vara man. Det är meriterande om du har arbetat som personlig assistent eller inom liknande yrke. Körkort och tillgång till egen bil är ett krav, då jag bor lantligt och det saknas allmänna kommunikationer. Jag önskar också att du inte röker eller snusar. Du som assistent får kontinuerlig utbildning och handledning för att skapa trygghet – både för dig och för mig. Om tjänsternaJag söker nu flera assistenter för:• heltid• deltid• vid behov En av tjänsterna är en större tjänst på cirka 140–150 timmar per månad, enligt rullande schema. Tillträde: Enligt överenskommelse. Välkommen med din ansökan! Om rekryteringsprocessen: Vi tar löpande kontakt med intressanta kandidater och tjänsten kan komma att tillsättas innan sista ansökningsdagen. Som en del av vår rekryteringsprocess genomför vi alltid en bakgrundskontroll via Fortcheck som skickas ut till dig som kandidat via mejl och sms. Bakgrundskontrollen sker helt på dina villkor - du utför själv kontrollen och får ta del av resultatet. Du väljer sedan huruvida du vill skicka vidare informationen till oss eller avbryta. Om JAG som arbetsgivare: Vi har kollektivavtal med Kommunal och erbjuder alla anställda betald introduktion, fortbildning och friskvårdsbidrag. Här kan du läsa om alla förmåner du erbjuds som personlig assistent hos oss. Som anställd i JAG gör du skillnad varje dag. Välkommen du också! Vill du veta mer om yrket personlig assistent? Läs mer om oss på JAG.SE Vi är Sveriges största privata assistansanordnare som drivs utan vinstsyfte. Assistansen är särskilt utformad för personer med flera stora funktionsnedsättningar där en är den intellektuella förmågan. Organisationen har en stark ideologisk förankring som bottnar i alla människors lika värde. Namnet JAG valdes för att symbolisera varje assistansanvändares rätt att vara huvudperson i sitt liv, oavsett funktionsnedsättning. Vi finns i hela Sverige och har systerbolag i Norge och Finland. Välkommen till oss du också!

Vi söker nu en trygg och engagerad lärare för enskild undervisning. Du får tid att se eleven och förstå deras styrkor och utmaningar, samt skapa förutsättningar som främjar dennes utveckling. Låter det här som en tjänst för dig? Varmt välkommen med din ansökan! ARBETSUPPGIFTER  Du kommer i din roll som lärare planera och genomföra undervisning enskilt med en elev i behov av ett mindre undervisningssammanhang. Du kommer utforma ett individuellt anpassat stöd i samarbete med ämneslärare och det pedagogiska elevhälsoteamet. I rollen ingår även att vara en trygg vuxen som finns tillgänglig under elevens hela skoldag. KVALIFIKATIONER  Vi söker dig som har erfarenhet av undervisning, gärna från högstadiet. Lärarlegitimation och behörighet för åk 7-9 är meriterande. Det är även meriterande om du har erfarenhet av att arbeta med elever med NPF diagnoser och kan anpassa undervisningen utifrån olika förutsättningar och behov. För att passa i denna roll tror vi dessutom att du är: Stabil och trygg: Du är en stabil och trygg person och har god förmåga att skapa förtroende hos omgivningen. Pedagogisk: Du är lyhörd samt har erfarenhet och kompetens av tydliggörande pedagogik och kan anpassa dig efter elevernas behov. Samarbetsvillig: Du har också lätt för att samarbeta med kollegor och bidrar med en positiv inställning.  Flexibel: Du anpassar dig lätt till nya förutsättningar och ser möjligheter i förändringar. Stor vikt läggs vid personlig lämplighet. OM ARBETSPLATSEN Junkaremålsskolan är en F-9 skola belägen i Tranås, den är uppdelad i två stadier och högstadiet inrymmer ca 330 elever och 50 personal. Vår verksamhet ger möjlighet till elevcoacher, stödpedagoger och elevhälsa som stöd för elevernas utveckling och lärande. Du arbetar tillsammans med rektor och kollegor för att ge eleverna en så god utbildning som möjligt. Här har du möjlighet att arbeta på en skola med elevernas bästa i fokus.   Junkaremålsskolan tillhör Barn och utbildningsförvaltningen – Läs mer om förvaltningen https://tranas.se/kommun-och-politik/kommunens-organisation/forvaltningar/. LÖN OCH FÖRMÅNER I Tranås kommun tillämpar vi individuell lönesättning. Tranås kommun arbetar ständigt för att öka våra medarbetares välbefinnande. Läs mer om våra förmåner https://tranas.se/arbete-och-naringsliv/arbeta-i-tranas-kommun/formaner/ ANSÖKAN För att kvalitetssäkra rekryteringsprocessen i Tranås kommun använder vi rekryteringsverktyget Talent Recruiter. Vi ber dig därför skicka in din ansökan via Talent Recruiter genom att klicka på ansökningslänken i annonsen.   Intervjuer kan ske löpande under ansökningsperioden.  Varmt välkommen med din ansökan!

Om arbetsplatsen På Angeredsgymnasiet är vi övertygade om att elever som trivs och känner arbetsglädje också lyckas bättre med studierna. Därför är glädje och lust lika självklara inslag som kunskap och utveckling på vår skola. Här finns både högskoleförberedande gymnasieprogram, yrkesprogram och introduktionsprogram. Därtill har vi en hängiven lärarkår, ett gediget utvecklingsarbete och ett mycket gott samarbete med arbetsmarknaden genom vårt projekt Angeredsutmaningen. På skolan finns också Riksgymnasiet för elever med rörelsehinder – en av fyra skolor i Sverige. Riksgymnasiet söker nu två medarbetare inför läsåret 26/27. Arbetsuppgifter Du kommer att undervisa i engelska, historia eller svenska/svenska som andraspråk på grundskole- och gymnasienivå, på Riksgymnasiet för Rh-anpassad utbildning vid Angeredsgymnasiet. Du kommer också vara mentor för en grupp elever på Riksgymnasiet för rörelsehindrade. Du bedriver undervisning med tydligt fokus på elevernas måluppfyllelse och kommer ha ett mycket nära samarbete med specialpedagoger och elevassistenter för att skapa en tillgänglig lärmiljö utifrån elevernas behov. Enheten har en gemensam plan för ”Ledning och stimulans” som man tillsammans arbetar utifrån. Tydliggörande pedagogik är ett gemensamt förhållningssätt på enheten. Riksgymnasiet för rörelsehindrade består av tre enheter, skola, habilitering och elevhem. I uppdraget som pedagog och mentor ingår därför också ett nära samarbete med habilitering och elevhem. Du kommer bland annat att undervisa elever som använder alternativ kommunikation, i form av bliss/ögonstyrd dator etc.) men också bedriva enskild undervisning för elever i rehabilitering. Du kommer att ingå i RG:s arbetslag och du kommer varje vecka att arbeta med klassrumsnära utvecklingsarbete tillsammans med arbetslaget. Kvalifikationer Legitimerad lärare och behörig att undervisa i engelska/historia eller sve/sva för grundskolans senare år och gymnasiet. Erfarenhet av undervisning av ungdomar med särskilda behov/inlärningssvårigheter och funktionsnedsättningar. Särskilt meriterande är erfarenhet av arbete med elever med alternativ kommunikation (AKK) och elever med förvärvade hjärnskador. Vidare krävs mycket goda kunskaper i nätbaserade pedagogiska verktyg samt förmåga att individanpassa undervisningen efter behov. Nödvändiga egenskaper är flexibilitet, kreativitet, initiativförmåga och mycket god samarbetsförmåga. Du har förmågan att entusiasmera, motivera och sprida positiv energi i ditt arbete liksom att se till lösningar framför problem. Du har en mycket god kommunikativ och social kompetens och är som person driven, målmedveten och flexibel. Vänta inte med din ansökan då vi kommer att intervjua sökande löpande. Övrigt Till din intervju behöver du ha med dig pass/nationellt id och eventuellt bevis på uppehållstillstånd om du har ett medborgarskap utanför EU/EES. Detta för att vi som arbetsgivare behöver säkerställa din identitet samt säkra att du har rätt att arbeta i Sverige. Med hänvisning till lagarna som reglerar registerkontroll så måste den som erbjuds denna tjänst uppvisa utdrag ur belastningsregistret innan anställningsavtal kan upprättas. Till de tjänster där det finns krav på utbildning kommer du som går vidare i rekryteringsprocessen att få lämna in underlag som styrker din utbildning, t.ex. legitimation eller examensbevis. Du kan även bifoga dem direkt i din ansökan. Vill du veta mer om lön och våra förmåner? Du kan läsa mer om detta direkt på vår hemsida. Där hittar du också övergripande lönestatistik för de större yrkesgrupperna inom Göteborgs Stad: Förmåner och lön - Göteborgs Stad Lön, ersättningar och förmåner i Göteborgs Stad Om oss Vår vision är att Göteborg ska vara en internationellt ledande utbildnings- och kunskapsstad. Utbildningsförvaltningen i Göteborg bedriver verksamhet inom kommunal gymnasieskola, vuxenutbildning, yrkeshögskola, anpassad gymnasieskola, komvux som anpassad utbildning samt studie- och yrkesvägledning. I vårt arbete har vi ett tydligt elevfokus som sätter kunskap och färdigheter i ett sammanhang där inre motivation, medskapande och lust att lära är viktiga ingredienser. Vi arbetar utifrån alla människors lika värde och rättigheter. Tillsammans skapar vi en arbetsmiljö där både elever och medarbetare är delaktiga och verkar för varandras framgång.

Beskrivning av verksamheten Solhagaskolan är en anpassad grund och gymnasieskolan inom Nytida, belägen i Lödöse som tillhör Lilla Edets kommun. På skolan finns ett glatt arbetslag som jobbat tillsammans länge. Målgruppen på skolan är elever med intellektuell funktionsnedsättning, autism, ADHD samt eventuella andra tilläggs diagnoser. På skolan finns plats för ca. 17 elever. För mera info om vår verksamhet besök oss på Instagram eller vår hemsida. Beskrivning av tjänsten I din roll som elevassistent är du med och skapar en trygg grund för våra elever som har behov av extraordinärt stöd samt speciellt utformad pedagogik och social träning. Du finns med som stöd vid elevernas sida under hela skoldagen. En viktig del i arbetet är att stimulera och motivera eleverna till att utveckla sina förmågor och skapa möjligheter för lärande. Arbetet präglas av lågaffektivt bemötande, tydliggörande pedagogik och alternativa kommunikationsstrategier. Du arbetar för att stimulera och utmana elevernas utveckling och lärande, i nära samarbete med kollegorna. I dina uppgifter ingår även vardagliga sysslor som inköp av livsmedel, köksuppgifter, städ och andra praktiska uppgifter som kan uppstå. Dina arbetstider blir må-fre 7.45-12:45 (ej arbete under lovdagar o helger) Kunskaper, erfarenheter och personliga egenskaper Vi söker dig som har modet, erfarenheten och viljan att arbeta med våra mest utmanade – och utmanande – elever. Vår skola är en anpassad skola med fokus på elever i stort behov av särskilt stöd. Här möter du en elevgrupp där utagerande beteende, självskadebeteende och andra problemskapande beteenden är en del av vardagen. Det här uppdraget är inte för alla. Det kräver ett starkt psyke, en trygg personlighet och en tydlig struktur. Du behöver kunna stå kvar när det blåser, ta ansvar i pressade situationer och samtidigt möta varje elev med respekt och professionalism. Vi arbetar med lågaffektivt bemötande (LAB) som grund. Det innebär att vi inte låter oss provoceras, utan fokuserar på att förstå, reglera och bemöta beteenden med lugn och tydlighet. Du behöver vara lyhörd, reflekterande och trygg i dig själv – med tidigare erfarenhet av målgruppen. Du har lägst gymnasieutbildning gärna inom vård och omsorg eller barnomsorg/ barn och fritid alt annan utbildning. Det är meriterande om du har erfarenhet av lågaffektivt bemötande, elever med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar och/eller intellektuell funktionsnedsättning. Vi söker någon som har förståelse för olikheter och som är flexibel i sitt tänkande. Du behöver vara lösningsfokuserad och gärna ha erfarenhet av arbete inom skola samt med personer med funktionsnedsättningar. Du är en ansvarsfull, empatisk och noggrann person som har ett äkta intresse för att stötta människor med funktionshinder. Du har en positiv inställning, fokuserar på möjligheter och ser som ditt självklara ansvar att bidra till ett positivt arbetsklimat. Du ska kunna arbeta både självständigt och i grupp. Du behöver vara i stabil kondition såväl fysiskt som psykiskt då det är viktigt att man orkar stötta eleverna och klara av att hantera stress. Du behöver ha mycket goda kunskaper i svenska både i skrift och tal, detta är väldigt viktigt så om du inte uppfyller det kriteriet ber vi dig att inte söka denna tjänsten. Då de äldsta eleverna på skolan kan vara ca 20-21 år är det en fördel om du är äldre än dem. Vi undanber oss vänligt men bestämt kontakt med annonssäljare eller andra säljare av rekryteringstjänster. Kontaktperson: Namn: Maria Mossberg Befattning: Rektor E-post: maria.mossberg@nytida.se Övrigt Anställningsform: Vikariat från 19 aug till 18 dec -26 med stor möjlighet till förlängning Lön: Timlöm Tillträdesdag: 260819 Sista ansökningsdag: 5 augusti -26 Rekryteringen sker löpande så vänta inte med din ansökan Kontroll ur belastningsregistret kommer göras i samband med anställningen. Vi rekommenderar att du ansöker om detta redan nu. Som en del av vårt arbetsmiljöarbete kan slumpmässiga drogtester förekomma. Om du blir kallad till en intervju behöver du kunna styrka att du har rätt att arbeta i Sverige, genom att uppvisa att du har medborgarskap inom EU/EES eller ett giltigt arbetstillstånd Välkommen att ansöka via knappen ”Skicka ansökan” nedan. Vänta inte med att ansöka då vi gör urval löpande. Inbjudan till chattintervju med Hubert AI - obligatoriskt för att gå vidare i processen. Som en del i vårt arbete för en mer rättvis och kompetensbaserad rekryteringsprocess har vi valt att samarbeta med Hubert.ai. Efter att du skickat in din ansökan kommer du att direkt bli inbjuden till en chattbaserad första intervju med vår virtuella rekryteringsassistent Hubert. Syftet med denna intervju är att göra urvalsprocessen snabbare och mer träffsäker – den ersätter inte den mänskliga intervjun, utan fungerar som ett första steg som hjälper oss att skapa bättre förutsättningar för ett mer djupgående samtal längre fram i processen. Intervjun tar normalt ca 15–20 minuter att genomföra och vi ser helst att du gör den så snart du har möjlighet. OBS! obligatoriskt för att gå vidare i processen. Tips inför intervjun? Ta gärna en titt på denna artikel: https://www.hubert.ai/insights/tips-och-rad-infor-din-forsta-hubert-intervju Nytida ger stöd till barn, unga och vuxna för hela livets behov inom funktionsnedsättning och psykosocial problematik. Vi erbjuder boende, daglig verksamhet, stöd till individ och familj samt skola på cirka 400 enheter runt om i landet. Vi ska vara kvalitetsledande i allt vi gör och vår vision är att göra världen lite bättre, en människa i taget. Våra medarbetare arbetar med varje persons livskvalitet och trygghet i fokus. Nytida ingår i företagsgruppen Ambea. www.nytida.se

Beskrivning Älvegårdsskolan AGR är en liten 1-9 skola där eleverna läser både enligt ämnen och ämnesområden. Till hösten startar vi upp med två klasser. Vi söker nu efter en lärare i fritidshem som vill vara med och forma vår nya anpassade grundskola. Skolan ligger mellan hav och skog i Torslanda, omgiven av härliga naturområden. Älvegårdsskolans AGR tillhör skolområdet Hisingen 12 som även består av Lillebyskolan. Lillebyskolan och Älvegårdsskolan ligger i varandras närhet. I skolområdet består ledningsteamet av en rektor och två biträdande rektorer. Runt våra elever finns en stor personalgrupp – lärare och elevassistenter. Det finns ett elevhälsoteam med skolsköterska, psykolog, kurator och specialpedagog. När skolan är fullt uppbyggd om några år så kommer den att bestå av 5 klasser för elever som har intellektuell funktionsnedsättning. Arbetsuppgifter Som lärare i fritidshem ansvarar du för att utforma och anpassa verksamheten på fritidshemmet för att möta elevernas specifika behov. I verksamheten utgår vi från tydliggörande pedagogik och ett lågaffektivt bemötande. Vi arbetar med att utveckla elevernas kommunikation både för lärande och för att få ett så bra liv som möjligt. Som lärare i fritidshem hos oss har du en viktig roll är du tillsammans med elevassistenter och speciallärare arbetar för att skapa en trygg, stimulerande och inkluderande miljö för våra elever i anpassad grundskola. Du möter barn med olika behov och förutsättningar och bidrar till att ge dem stöd i deras utveckling, både under skoltid och på fritidshemstid. Kvalifikationer Formella kvalifikationer Vi söker dig som är legitimerad lärare i fritidshem. Du är väl förtrogen med de styrdokument som reglerar fritidshemmets uppdrag samt den anpassade grundskolans läroplan. Det är meriterande om du har erfarenhet av att arbeta i anpassad grundskola och vi ser gärna att du har kompetens inom TAKK och/eller AKK (alternativ och kompletterande kommunikation), samt att du har kunskap om lågaffektivt bemötande. Personliga kvalifikationer Du har ett medvetet och professionellt förhållningssätt som skapar trygghet, förtroende och goda relationer, både med barn, vårdnadshavare och kollegor. Du är pedagogiskt kunnig och har lätt för att kommunicera. Som person är du stabil och trygg, samtidigt som du är flexibel och trivs med att hitta lösningar i utmanande situationer. Låter detta intressant? Vi börjar kalla till intervjuer från vecka 32. Välkommen med din ansökan! Övrigt Göteborgs Stad tillämpar individuell och differentierad lönesättning. Här kan du få mer information om bland annat lönestatistik: Lön, ersättningar och förmåner - Göteborgs Stad Som anställd i vår förvaltning erbjuds du bland annat friskvårdsbidrag, cykelförmån och medarbetarstöd. Enligt Skollagen ska utdrag ur polisens belastningsregister uppvisas av personer innan de anställs inom förskoleverksamhet, skola och skolbarnomsorg. Detta beställer du på Polisens hemsida. Inför denna rekrytering har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och därför undanber vi oss ytterligare erbjudanden om kompetensförmedling, annonserings- och rekryteringshjälp. Vi tar endast emot ansökningar via vårt rekryteringssystem i enlighet med GDPR. Om oss Vi skapar framtiden i Göteborg – en lektion i taget Varje vardag möts tusentals barn och unga i våra skolor – med dem formar vi framtidens Göteborg. I grundskoleförvaltningen är vi 10 000 engagerade medarbetare som jobbar tillsammans för att alla elever ska få lyckas och växa, oavsett bakgrund eller förutsättningar. Du har en viktig roll i att skapa en likvärdig skola med hög kvalitet, där du både får utvecklas och utveckla verksamheten. Du bygger kunskap, gemenskap och framtidstro tillsammans med dina kollegor. Hos oss får du vara med och göra skillnad – på riktigt. Göteborgs grundskoleförvaltning ansvarar för stadens närmare 140 kommunala skolor, från förskoleklass till årskurs 9, anpassad grundskola, fritidshem och kulturskola. Välkommen att arbeta nära skogen, staden eller havet. Vi är Göteborg.

Tierp är en kommun med en organisation i rätt storlek för dig som vill ha nära till chef, kollegor, politik och kunder. Här finns utrymme för både personlig utveckling och samverkan i organisationen. Vår kommun erbjuder varierande boendemiljöer, havsnära natur, historia, kultur och god service. Tierp har Stockholm, Uppsala och Gävle inom pendlingsavstånd och erbjuder också möjlighet att arbeta delvis på distans. Våra värderingar är viktiga och tillsammans arbetar vi för att förverkliga våra värdeord: respekt, ansvar, kundfokus, mod och framtidstro. HAG Högbergsskolans anpassade gymnasieskola HAG är en verksamhet med 21 elever som läser ämnen eller ämnesområden. Vi har tre nationella program och ett individuellt program Vi arbetar utifrån tydliggörande pedagogik och lågaffektivt bemötande med grundfilosofin enligt Prof Ross Green "Barn beter sig väl om de kan" om de har förutsättningar för det. Så att skoldagen blir begriplig och förutsägbar för våra elever. Du kommer att arbeta i ett team tillsammans med pedagoger,  elevassistenter och vårt elevhälsotem. 1 plats(er). ARBETSUPPGIFTER Du ska handleda och stötta elever i anpassad gymnasieskola med skolarbete och på fritids. KVALIFIKATIONER Fritidspedagog Du har förmågan att arbeta med andra människor; att lyssna, visa empati och respekt. Du är prestigelös och uppmärksammar och belönar andras bidrag. Anställningsform: Tillsvidareanställning. Varaktighet:, tillträde: 2026-08-10 . Arbetstid: Dagtid. På Tierps kommun sätter vi våra medarbetares välmående i fokus och erbjuder därför ett friskvårdsbidrag på 3 000 kronor, möjligheten att löneväxla för extra semesterdagar, förmånscykel samt andra attraktiva förmåner. Vi strävar även efter att skapa en arbetsplats med rika utvecklingsmöjligheter. Mångfald är viktigt för oss, och vi ser våra medarbetares olika bakgrunder, erfarenheter, kunskaper och personligheter som en värdefull resurs som berikar vår kommun. Om du inte är medborgare i Sverige, EU, EES eller Schweiz, måste du kunna visa upp ett giltigt arbetstillstånd eller bekräfta att du är undantagen från kravet. Anställning kan endast ske efter att vi har kontrollerat detta, i enlighet med utlänningsförordningen. Vi ber dig att skicka in din ansökan digitalt via Visma Recruit. Vänligen skicka inte ansökan via e-post eller i pappersformat. Om du har skyddad identitet, kontakta den rekryterande chefen direkt och skicka inte in din ansökan digitalt. Vi avböjer vänligen men bestämt alla erbjudanden om hjälp med annonsering eller rekrytering.

Vill du vara med och skapa en skola där trygghet, relationer och framtidstro står i centrum? Brinner du för att göra skillnad för elever med särskilda behov? Ikasus Friskola söker nu engagerade och lösningsfokuserade lärare till vår anpassade grund- och gymnasieskola I Vallentuna Om tjänsten Som lärare hos oss arbetar du i en liten, trygg och kreativ skolmiljö där varje elevs styrkor och behov står i fokus. Du undervisar i små grupper med individanpassad undervisning, ofta tematiskt och ämnesövergripande. Vi arbetar med tydliggörande pedagogik och alternativa lärverktyg för att skapa en strukturerad och meningsfull skoldag för elever med autism och intellektuell funktionsnedsättning. Du samarbetar nära med elevassistenter och övrig personal för att främja lärande, kommunikation och självständighet hos varje elev. Exempel på arbetsuppgifter · Planera och genomföra undervisning i anpassad grund- och gymnasieskola · Arbeta med tydliggörande pedagogik och alternativa lärverktyg · Undervisa i ämnen och/eller ämnesområden utifrån elevernas behov · Samverka med elevassistenter och skolledning · Bidra till en trygg, förutsägbar och stimulerande lärmiljö · Delta i skolans utvecklingsarbete och pedagogiska forum Vi erbjuder dig · Ett meningsfullt och varierande arbete där du får göra skillnad varje dag · Möjlighet att påverka och forma undervisningen · Kompetensutveckling genom digitala utbildningar och pedagogiska forum · Friskvårdsbidrag och ett arbetsklimat präglat av samarbete, humor och respekt Kvalifikationer Vi söker dig som är legitimerad lärare. Du har ett varmt och professionellt förhållningssätt, arbetar strukturerat och är lösningsfokuserad. Du tror på varje elevs potential, har god samarbetsförmåga och ett genuint engagemang för elever med särskilda behov. Det är extra meriterande om du har: · Speciallärarexamen med inriktning mot intellektuell funktionsnedsättning (IF) · Specialpedagogexamen · Erfarenhet av AKK (alternativ och kompletterande kommunikation) · Erfarenhet av arbete inom anpassad skolform och/eller resursskola · Annan erfarenhet av arbete med målgruppen som bedöms vara relevant Vi erbjuder dig Vi erbjuder dig ett varierande och betydelsefullt arbete, där du som medarbetare uppmuntras att fatta egna kloka beslut. Vi har ett stort utbud av digitala utbildningar och andra verktyg för att du ska kunna utvecklas i din yrkesroll. Självklart har vi även friskvårdsbidrag. Om Frösunda Omsorg Familjeägda Frösunda Omsorg är ett av landets ledande omsorgsbolag med verksamhet inom Personlig assistans, Funktionsnedsättning, Äldreomsorg och Individ- och familjeomsorg. Vår drivkraft är att leverera högsta möjliga livskvalitet till människor med behov av stöd och hjälp. Hos oss finns möjligheten att utvecklas, anta nya utmaningar och varje dag få göra skillnad i människors liv. Övrig information · Anställningsform: Tillsvidaretjänst med 6 månaders provanställning · Omfattning: Heltid · Arbetstid: Dagtid · Tillträde: Enligt överenskommelse Vi tillämpar individuell lönesättning och har kollektivavtal. Intervjuer sker löpande och tjänsten kan komma att tillsättas innan sista ansökningsdag. Stor vikt kommer att läggas vid personlig lämplighet. Varmt välkommen med din ansökan!

Vi är Varbergs kommun, arbetsgivaren som ser möjligheterna i dig. Hos oss får du göra skillnad, både för andra och för dig själv. Med hjälp av kunskap, nytänkande, framåtanda och mod närmar vi oss tillsammans vår vision om att vara Västkustens kreativa mittpunkt. Välkommen att vara med! Utbildnings- och arbetsmarknadsförvaltningen ansvarar för arbetsbefrämjande åtgärder, integrationsfrågor och utbildning på gymnasial och eftergymnasial nivå. Här skapar vi förutsättningar för det livslånga lärandet och möjligheter för individen att utvecklas, studera och nå egen försörjning. Vi bidrar också till ett livskraftigt näringsliv genom att tillvarata utvecklingsbehov i näringslivet och skapa projektsatsningar, nätverk och mötesplatser där utbildning och näringsliv kan mötas. Peder Skrivare gymnasieskola (PS) erbjuder flertalet nationella gymnasieprogram som kan kombineras med utvecklande utbildning inom idrott, Ung Företagsamhet, Teknikcollege eller Vård och Omsorgscollege. Kunskap, Kreativitet och Mångfald är viktiga begrepp för oss och präglar vårt synsätt. Vårt samarbete med näringslivet är väletablerat och vi lovar dig en förstklassig arbetsplats! PS har drygt 2000 elever och 280 personal. Det är bra sammanhållning och låg personalomsättning. Det är en skola i framkant som kommer att fortsätta växa. Vill du vara med på resan? 1 plats(er). ARBETSUPPGIFTER Vi söker en elevassistent till det individuella programmet inom den anpassade gymnasieskolan på Peder Skrivares skola. Den anpassade gymnasieskolan är en fyraårig utbildning för elever med intellektuell funktionsnedsättning (IF). Från och med hösten 2026 kommer det individuella programmet att omfatta cirka 30 elever som är organiserade i åldersintegrerade grupper. Gruppstorlek och personaltäthet anpassas efter elevernas individuella behov. Eleverna på det individuella programmet läser sex ämnesområden. Många elever har, utöver intellektuell funktionsnedsättning, även andra funktionsnedsättningar såsom fysiska och neuropsykiatriska diagnoser. Som elevassistent arbetar du nära pedagogerna och bidrar till att skapa trygga, strukturerade och utvecklande lärandesituationer för eleverna under hela skoldagen. Du stöttar elevernas lärande inom de olika ämnesområdena och arbetar för att varje elev ska ges bästa möjliga förutsättningar att utvecklas utifrån sina behov och förmågor. I arbetet ingår att tillsammans med speciallärare och lärare använda en tydliggörande pedagogik samt att möta eleverna utifrån deras individuella förutsättningar. Du ingår i ett teamarbete där samverkan och gemensamt ansvarstagande är centralt för elevernas kunskapsutveckling. Tillsammans utvecklar ni undervisningen och stödet kring eleverna för att de ska kunna nå en så hög måluppfyllelse som möjligt samt ges goda förutsättningar inför vuxenlivet. Arbetsuppgifterna kan variera över tid utifrån elevernas behov, vilket förutsätter att du är flexibel, lösningsfokuserad och har god förmåga att samarbeta i arbetslaget. KVALIFIKATIONER Vi söker dig som har erfarenhet av att arbeta med vår målgrupp och som har erfarenhet från skolans värld. Det är meriterande om du kan TSS samt har kunskap om och/eller erfarenhet av lågaffektivt bemötande. För att lyckas i rollen som elevassistent inom den anpassade gymnasieskolan är det viktigt att du har en god samarbetsförmåga och ett stort engagemang för de elever du möter. Ditt elevfokus är tydligt, och du har en positiv attityd till ditt arbete, ditt arbetslag och skolformen. Som person är du engagerad, flexibel och ansvarstagande. Du samverkar med både elever och kollegor på ett lyhört och smidigt sätt, och du lyssnar, kommunicerar och hanterar konflikter på ett konstruktivt sätt. Du handlar i enlighet med fattade beslut, läroplanen samt gällande mål, policys och riktlinjer. Vidare är du lugn och stabil och har förmågan att fokusera på rätt saker även i situationer som kräver tålamod och omdöme. Vi lägger stor vikt vid personlig lämplighet. Arbetet ställer även krav på fysisk förmåga. Du behöver vara en aktiv person som klarar av dagliga promenader, cykling samt olika former av rörelse och aktiviteter tillsammans med eleverna. Löneform: Månadslön. Anställningsform: Tillsvidareanställning. Varaktighet:, tillträde: 2026-08-11 . För att din ansökan ska fungera korrekt i vårt rekryteringssystem ber vi alla sökande, inklusive interna, att använda sin privata e-postadress vid ansökan. Varbergs kommun välkomnar mångfald och ser olikheter som en styrka, vi hoppas att du som söker kan bidra med din bakgrund och kompetens. Välkommen att läsa mer om hur det är att arbeta hos oss på: https://varberg.se/jobb-och-foretagande/jobb-praktik-och-ideellt-arbete/till-dig-som-ska-borja-hos-oss Innan anställning behöver du kunna styrka att du har rätt att arbeta i Sverige, till exempel genom medborgarskap inom EU/EES/Schweiz eller giltigt tillstånd att vistas och arbeta här eller undantag från det.

Stockholm – vår huvudstad med miljoner drömmar, förväntningar och ambitioner. Vi jobbar för alla som lever här idag och i framtiden. Nu söker vi dig som vill tänka stort, nytt och annorlunda med oss – för stockholmarna. Välkommen till oss Solbergaskolan ligger i norra Älvsjö, en skola med grundskola F-6, samt anpassad grundskola: Mockasinen och Broskolan, vilka har plats för ca 35 elever med diverse funktionsvariationer bla flerfunktionshinder, AST (autismspektrum) och IF. Samtliga elever läser för närvarande enligt kursplanen för den anpassade grundskolan, ämnesområden. Vi arbetar i klassteam, där även elevassistenter ingår. Vi söker en klasslärare (utbildad speciallärare). Din roll Vi söker en UTBILDAD speciallärare med inriktning utvecklingsstörning och ERFARENHET av arbete i den anpassade grundskolan, främst ämnesområden. Elevgrupp med IF i olika grad, inom AST och/eller flerfunktionsvariationer. Förutom undervisning kommer du att ansvara för planering, utförande och utvärdering, vilket utformas i samarbete med teamet. Du är lyhörd för elevernas individuella förutsättningar och behov och arbetar för att utveckla åtgärder i undervisningen. Som klasslärare kommer du vara ansvarig för 5-6 elever och ha det övergripande ansvaret för deras kunskapsutveckling. Förmåga till samarbete med elevassistenter gällande arbetssätt och elevernas undervisning utifrån styrdokumenten. Du leder och organiserar ditt arbete, så att en trygg lärmiljö skapas samt har en utgångspunkt för att skapa ny kunskap. Ett nära samarbete med övriga lärarkollegor finns inom verksamhetens uppbyggnad och struktur. Din kompetens och erfarenhet Vi lägger stor vikt vid personlig lämplighet, erfarenhet och följande kompetenser: Du har god samarbetsförmåga och kan skapa goda relationer då arbetet innebär många kontaktytor med elever, personal och vårdnadshavare. Vi söker en UTBILDAD speciallärare med behörighet att undervisa i den Anpassade grundskolan. Du har ERFARENHET av arbete inom anpassad grundskola med flera olika elevgrupper/funktionsvariationer. Då vi arbetar efter ett eget uppbyggt system där dokumentation ingår, krävs det att du har ett strukturerar, systematiskt och organiserat arbetssätt. Du är tydlig, ödmjuk och rak i din kommunikation. Är trygg, stresstålig, flexibel och har en god förmåga att motivera andra, såväl elever som elevassistenter. Du har en drivkraft i att skapa engagemang och delaktighet och tar ett stort ansvar i ditt arbete. Som speciallärare leder du undervisningen samt arbetar direkt med elever i skoldagens alla situationer. Att du använder digital teknik som en naturlig del i undervisningen är en självklarhet. Erfarenheter av AKK är, liksom erfarenhet och kunskap om tydliggörande pedagogik och lågaffektivt bemödande, ett krav. Vi tar inte emot ansökningar via e-post! Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering. För att arbeta på våra skolor krävs att du uppvisar giltigt utdrag ur polisens belastningsregister och misstankeregister innan erbjudande av anställning. Inom Utbildningsförvaltningen tillämpar vi individuell lönesättning reglerat av HÖK och Allmänna Bestämmelser (AB).

Vår vision är att bli Sveriges bästa skolkommun. Sollentunas kommunala förskolor har hög kvalitet och nöjda vårdnadshavare tack vare fantastiska medarbetare. Här får du arbeta i en miljö där barnens nyfikenhet och ditt professionella driv får ta plats. Vi arbetar långsiktigt med pedagogisk utveckling, moderna lärmiljöer och ett starkt kollegialt lärande. Hos oss får du utrymme att växa – och möjlighet att göra verklig skillnad varje dag. Brage språkförskola är en kommunal förskola för barn med grav språkstörning och en del av Häggviks förskolor. Vi ligger i samma byggnad som Ebbas förskola som är en typisk förskola, för att en del av språkförskolans uppdrag är att integreras med språktypiska barn. Förskolan ligger centralt i Rotebro, med närhet till både buss och pendeltåg. Förskolans gård har en stor trädgård med fruktträd, bärbuskar och en miljö som inspirerar till rörelse, lek och möten. Häggviks förskolor har en pedagogista och en ateljerista för stöd och utveckling av den pedagogiska verksamheten, och för att värna om reflektion och hundraspråklighet. Arbetsuppgifter Som förskollärare på Brage språkförskola har du ett tydligt pedagogiskt ansvar och leder verksamheten utifrån förskolans läroplan. Du arbetar i ett team med två andra förskollärare och en logoped kring en mindre barngrupp om cirka åtta barn, där du skapar en trygg, strukturerad och språkutvecklande lärmiljö anpassad efter varje barns behov. Du använder tydliggörande pedagogik, bildstöd, TAKK och ett medvetet, tydligt tal som naturliga delar av undervisningen. I nära samarbete med logoped följer du barnens språkutveckling och genomför aktiviteter som stärker kommunikation, samspel och lek. Som förskollärare har du ett helhetsansvar för att planera, genomföra och utvärdera undervisningen, och du bidrar aktivt till arbetslagets gemensamma struktur, kvalitet och utveckling. Du har tät kontakt med vårdnadshavare och skapar en professionell och förutsägbar dialog kring barnens utveckling. Som förskollärare ansvarar du för att barnen ges möjlighet att använda många olika uttryckssätt, samt att de ges möjlighet till inflytande och delaktighet, och att barns tankar och idéer blir synliga och ligger som grund för undervisning och pågående processer. Kvalifikationer Vi söker dig som är legitimerad förskollärare och har erfarenhet av att arbeta i förskola. Som person är du initiativtagande och flexibel, med förmåga att anpassa arbetssätt och aktiviteter efter barnens dagsform och behov. Du har stark samarbetsförmåga och arbetar relationsskapande i mötet med både barn och vårdnadshavare. Du är trygg i ditt pedagogiska ledarskap och din roll som förskollärare där du skapar struktur, tydlighet och arbetsro i gruppen. Din personliga mognad och förmåga att se varje barns individuella behov gör att du kan bidra till en stabil, professionell och språkutvecklande verksamhet. Krav Legitimerad förskollärare Erfarenhet av arbete i förskola Meriterande Intresse för språkstörning och språkutvecklande arbetssätt Erfarenhet av arbete med barn med språkstörning Förmåga att använda TAKK och bildstöd i undervisningen Ansökan I denna rekrytering lägger vi stor vikt vid personlig lämplighet. Inför anställning kontrolleras utdrag ur polisens belastningsregister. Vi genomför urvalet under vecka 34 och håller intervjuer på plats i kommunhuset i Sollentuna under tisdagen och onsdagen vecka 35. Välkommen till Sollentuna – en kommun mitt i möjligheterna! Tillsammans gör vi Sollentuna bättre varje dag för våra invånare, företagare och organisationer. Vi har tydliga och ambitiösa mål för att skapa trygghet, välfärd och hållbar tillväxt. Vi erbjuder dig ett meningsfullt och roligt jobb i en stabil miljö där ambitionsnivån är hög. Hos oss får du fantastiska kollegor som vill göra skillnad för andra. Nu söker vi dig som är nytänkande, ansvarstagande och välkomnande. Följ med oss på resan mot att skapa Sveriges mest attraktiva kommun!

Stockholm – vår huvudstad med miljoner drömmar, förväntningar och ambitioner. Vi jobbar för alla som lever här idag och i framtiden. Nu söker vi dig som vill tänka stort, nytt och annorlunda med oss – för stockholmarna. Arbetsplatsbeskrivning På Gärdesskolan och Olaus Petri skola arbetar vi kontinuerligt med att förbättra den pedagogiska lärmiljön samt med att utveckla det kollegiala lärandet. Vi har en skolkultur som präglas av höga förväntningar. Vår undervisning är strukturerad och varierad med en kombination av traditionella läromedel och digitala enheter. Vårt höga meritvärde är ett kvitto på att eleverna når skolframgång på Gärdesskolan. Meritvärdet i årskurs 9 är ett av de högsta i staden. Enheten består av två grundskolor och en anpassad grundskola på Östermalm; Gärdesskolan F-9 samt anpassad grundskola och Olaus Petri skola F-3. Tillsammans är vi cirka 650 elever och 120 medarbetare som arbetar mot målet en bra skola för alla. Den anpassade grundskolan på Gärdesskolan nyligen genomgått en renovering för att möta morgondagens behov. I samband med det ökar elevkapaciteten till 40 elever. Just nu har vi har cirka 30 elever inskrivna som läser både ämnen och ämnesområden. Våra klasser i anpassad grundskola är lokalintegrerade och ingår i skolans arbetslag som arbetar inkluderande utifrån elevernas behov och förmågor och tar till vara naturliga möten i skolans dagliga arbete. I undervisningen och på fritids finns det tillgång till grupprum, undervisningskök, sinnesrum, motorikrum, ateljé och flera skolgårdar. I några av de praktiskt-estetiska ämnena undervisar lärare från grundskolan. Vi har en samlad skoldag med fritidshemsverksamhet och för våra elever över 12 år erbjuder vi korttidstillsyn. Korttidstillsyn och fritids har egna lokaler. Personalen som arbetar i den anpassade grundskolan består av speciallärare, specialpedagog, resurspedagoger och elevassistenter. Vi har en elevhälsa med alla professioner. Vi är inne i en expansiv fas och utökar med ytterligare en klass som läser ämnesområden. https://grundskola.stockholm/hitta-grundskola/grundskola/gardesskolan-f-9/ https://grundskola.stockholm/hitta-grundskola/anpassad-grundskola/gardesskolans-grundsarskola-1-9/ Arbetsuppgifter Våra klasser i anpassad grundskola är lokalintegrerade och arbetar inkluderande utifrån elevernas behov och förmågor och tar till vara naturliga möten i skolans dagliga arbete. Vi har en samlad skoldag med fritidshemsverksamhet och för våra elever över 12 år erbjuder vi korttidstillsyn. Vi har cirka 30 elever inskrivna som läser både ämnen och ämnesområden. Personalen som arbetar i den anpassade grundskolan består av speciallärare, resurspedagoger och elevassistenter. https://grundskola.stockholm/hitta-grundskola/grundskola/gardesskolan-f-9/ https://grundskola.stockholm/hitta-grundskola/anpassad-grundskola/gardesskolans-grundsarskola-1-9/ Arbetsbeskrivning Vi söker nu en är strukturerad, engagerad och kommunikativ lärare mot ämnesområden. Du har ett lösningsfokuserat förhållningsätt och är kreativ i ditt sätt att möta elevernas behov. Du ansvarar för hela undervisningsprocessen för eleverna som läser ämnesområden. Du har god förmåga att skapa relationer med elever. Du kan tolka sociala interaktioner hos elever, vara en vuxen förebild, trygg och tillitsskapande. Uppdraget innebär mycket elevkontakter vilket förutsätter att du uppträder som en god förebild för eleverna. Du planerar, genomför, följer upp och utvärderar undervisningen enskilt och tillsammans med resurspedagogerna. Gentemot resurspedagogerna och elevassistenterna i grupperna har du en handledande roll. Du samarbetar med fritids och KTT för att möjliggöra elevens hela lärprocess under dagen. Kvalifikationer Vi söker dig som har lärarlegitimation med behörighet att undervisa elever i anpassad grundskola, grundskolans årkurs F-3 eller utbildning arbetsgivaren bedömer som likvärdig. Du har erfarenhet av att undervisa elever med intellektuell funktionsnedsättning. Du har ett inkluderande förhållningssätt. Dina förväntningar är höga på dig själv, dina kollegor och dina elever. Du har en god samarbetsförmåga. För dig är eleverna alltid i fokus. Du tycker om utveckling och vill vara med och utveckla verksamheten. Du har god insikt och kunskap om den anpassade grundskolan och fritidshemmets styrdokument. Du använder kreativitet och anpassar förhållningssätt, metoder och tekniker utifrån elevens behov. Du använder ledigt digitala verktyg i din undervisning samt är van att använda tydliggörande pedagogik och TAKK. Erfarenhet av arbete i anpassad grundskola eller med målgruppen för anpassad grundskola. Du behärskar det svenska språket obehindrat i både tal och skrift. Du har god samarbetsförmåga och kan skapa goda relationer då arbetet innebär många kontaktytor med elever, personal och vårdnadshavare. I rekryteringen lägger vi stor vikt vid personlig lämplighet. Provanställning kan förekomma om prövobehov föreligger. Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering. För att arbeta på våra skolor krävs att du uppvisar giltigt utdrag ur polisens belastningsregister och misstankeregister innan erbjudande av anställning. Inom Utbildningsförvaltningen tillämpar vi individuell lönesättning reglerat av HÖK och Allmänna Bestämmelser (AB).

Beskrivning Bjurslättsskolan söker nu två lärare till årskurs 4-6. En lärare till årkurs 4 med undervisning i svenska, matematik och SO samt en lärare till åk 5 med undervisning i svenska, matematik, NO och teknik. Tjänsterna är tillsvidareanställningar på 100%. Bred behörighet ses som meriterande och i tjänsterna ingår även mentorskap. Bjurslättskolan ligger i Kvillebäcken, nära Wieselgrensplatsen centralt på Hisingen, i ett expansivt närområde där gammalt möter nytt. Området är ett blandat socioekonomiskt närområde runt skolan. Vår skola är för elever från förskoleklass till årskurs 6 och med anpassad grundskola samt fritidshem. På skolan går cirka 600 elever och det arbetar cirka 100 medarbetare. Skolan har en rektor och tre biträdande rektorer som ansvarar för var sin del av skolan: F-2, 3-6 och anpassad grundskola. I närheten av skolan finns många fina grönområden som Flunsåsparken och Slättadamm samt en mycket populär fotbollsplan. På skolan möts du av en engagerad och positiv personalgrupp. Här finns en fin kombination av erfarenhet och nya perspektiv. Vissa medarbetare har varit en del av verksamheten under lång tid, medan andra är nyare i sina roller. Arbetsuppgifter Du kommer, i nära samarbete med dina kollegor, att ansvara för planering, undervisning och uppföljning inom dina ämnen. Samarbete är en central del av vårt arbetssätt. Skolan är organiserad i årskursvisa arbetslag med resurslärare i varje lag, där pedagogerna tillsammans formar elevernas skoldagar och skapar en helhet i undervisningen. Vi söker en engagerad lärare som aktivt vill driva undervisning och gemensam kunskapsutveckling för att utveckla elevernas lärandemiljö. Det kollegiala arbetet ser vi som viktigt och tillsammans med dina kollegor skapar du en trygg, inkluderande och motiverande lärmiljö där eleverna känner lust att lära och utvecklas. Den pedagogiska verksamheten utgår från varje elevs individuella förutsättningar och förmågor och syftar till att både stödja och utmana dem i deras fortsatta kunskapsinhämtning och sociala utveckling. Vi arbetar utifrån ett lågaffektivt bemötande och positiv förstärkning och tror på att alla elever vill och kan nå sina mål. Som stöd finns en närvarande och engagerad elevhälsa som bidrar till att skapa de bästa möjliga förutsättningarna för elevernas utveckling och välmående. För att du som är nyexaminerad skall få bästa tänkbara start i yrket kommer du att ingå i Grundskoleförvaltningens Lärarakademis introduktion för nyexaminerade lärare. Introduktionen ger dig som nyexaminerad ett nätverk med andra nyexaminerade och riktade aktiviteter under ditt första år som lärare. Kvalifikationer Vi söker dig som är legitimerad lärare med behörighet att undervisa i svenska, matematik samt SO eller NO i årskurs 4-6. Du har god kännedom om läroplanen och övriga styrdokument, och använder dem som en självklar grund i din undervisning och pedagogiska planering. Du har god digital kompetens och använder digitala verktyg på ett genomtänkt och pedagogiskt sätt för att utveckla, variera och stärka elevernas lärande. Du arbetar aktivt med bildstöd och tydliggörande pedagogik för att skapa struktur, förutsägbarhet och tillgänglighet i undervisningen. Du är trygg och tydlig i ditt ledarskap och har en god förmåga att skapa en strukturerad, inkluderande och positiv lärmiljö där eleverna känner sig delaktiga och får goda förutsättningar att utvecklas så långt som möjligt. På vår skola värdesätter vi förmågan att skapa och upprätthålla goda relationer med elever, vårdnadshavare och kollegor. Därför söker vi dig som har en väl utvecklad kommunikativ förmåga och som skapar förtroendefulla möten med såväl individer som grupper. Du bidrar till ett positivt samarbetsklimat och bemöter andra på ett professionellt och respektfullt sätt. Det är meriterande om du har bred ämnesbehörighet samt erfarenhet av språkutvecklande arbete i en mångkulturell lärmiljö. Välkommen med din ansökan! Intervjuer kommer att ske fortlöpande innan ansökningstiden gått ut så skicka in din ansökan redan idag. Övrigt Göteborgs Stad tillämpar individuell och differentierad lönesättning. Här kan du få mer information om bland annat lönestatistik: Lön, ersättningar och förmåner - Göteborgs Stad Som anställd i vår förvaltning erbjuds du bland annat friskvårdsbidrag, cykelförmån och medarbetarstöd. Enligt Skollagen ska utdrag ur polisens belastningsregister uppvisas av personer innan de anställs inom förskoleverksamhet, skola och skolbarnomsorg. Detta beställer du på Polisens hemsida. Inför denna rekrytering har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och därför undanber vi oss ytterligare erbjudanden om kompetensförmedling, annonserings- och rekryteringshjälp. Vi tar endast emot ansökningar via vårt rekryteringssystem i enlighet med GDPR. Om oss Vi skapar framtiden i Göteborg – en lektion i taget Varje vardag möts tusentals barn och unga i våra skolor – med dem formar vi framtidens Göteborg. I grundskoleförvaltningen är vi 10 000 engagerade medarbetare som jobbar tillsammans för att alla elever ska få lyckas och växa, oavsett bakgrund eller förutsättningar. Du har en viktig roll i att skapa en likvärdig skola med hög kvalitet, där du både får utvecklas och utveckla verksamheten. Du bygger kunskap, gemenskap och framtidstro tillsammans med dina kollegor. Hos oss får du vara med och göra skillnad – på riktigt. Göteborgs grundskoleförvaltning ansvarar för stadens närmare 140 kommunala skolor, från förskoleklass till årskurs 9, anpassad grundskola, fritidshem och kulturskola. Välkommen att arbeta nära skogen, staden eller havet. Vi är Göteborg.

Är du nyfiken på att arbeta i en växande skolmiljö och vill vara med och säkerställa en bra skolgång för våra elever där samarbete är avgörande och där din kompetens gör stor skillnad? Sök då gärna tjänsten som elevassistent hos oss på Bergshamraskolan! Om oss I höst är vi är en tvåparallellig skola med cirka 410 elever i årskurs F-8 där högstadiet successivt byggs ut och blir fullskaligt ht 2027. Skolan ligger nära Edsviken och Ulriksdals slottspark, vilket innebär att vi har naturen runt knuten men samtidigt bara 12 minuter med tunnelbana till centrala Stockholm. På Bergshamraskolan arbetar vi aktivt med strukturer och arbetssätt i syfte att skapa delaktighet på skolan. Vi är skolan "mitt i byn" där vi arbetar tillsammans med kollegor i en trivsam miljö. Hos oss får du arbeta tillsammans med engagerade och kunniga kollegor som ser till elevernas bästa i vårt dagliga arbete. Tillsammans med eleverna har vi tagit fram värdeorden Trygghet, Kunskap och Gemenskap som ligger till grund för vårt dagliga arbete på skolan. Vad innebär arbetet? Vi söker dig som vill arbeta nära en elev på lågstadiet och vara dess stöd under hela dagen. Arbetet innebär att du är ett kontinuerligt stöd i elevens hela skoldag – från lektioner och raster till aktiviteter på fritidshemmet. Det är av vikt att anpassa ditt bemötande utefter eleven under dagen samt att upprätthålla rutiner. Uppdraget handlar om att skapa trygghet och tydlighet för att hjälpa eleven att utvecklas såväl kunskapsmässigt som socialt. Du arbetar nära övrig personal för att ge eleven ett sammanhållet och välfungerande stöd genom hela dagen.  Vem söker vi? Vi söker dig som har kunskap om barn med NPF-problematik. Du bör vara en trygg person med god pedagogisk insikt som klarar att leda eleven. Du har förmåga att agera lågaffektivt men ändå tydligt och konsekvent och kan anpassa dig utefter eleven och situationen. Det är av vikt att du kan stå stadigt och lugnt kvar under stunder av affekt och kan se bortom hårda ord och utspel från eleven. Du ser eleven och är mån om att lyfta fram det positiva och skapa en god relation. Du är respektfull och har god förmåga till samverkan och kommunikation med vårdnadshavare. Vi ser det som meriterande om du har erfarenhet av att arbeta som elevresurs/elevassistent och om du har erfarenhet av barn med utåtagerande beteende. Det är även meriterande om du har utbildning som barnskötare/elevassistent/lärarassistent eller liknande samt erfarenhet av bildstöd och annan tydliggörande pedagogik. Mer information om ansökan Tjänsten är ett vikariat på 80 % med tillträde senast 260810 eller enligt överenskommelse. Vikariatet löper till och med 261218 med möjlighet till förlängning.  Om du har några frågor är du välkommen att höra av dig till biträdande rektor Malin Blix på malin.blix@solna.se. Välkommen att skicka in din ansökan med CV och personligt brev senast den 2 augusti 2026. Intervjuer kan komma att ske löpande under annonseringstiden.  OBS! Om du inte har ett aktuellt utdrag ur belastningsregistret rekommenderar vi att du beställer ett sådant så snart som möjligt då vi behöver se detta innan du kan börja din anställning inom skolan.  Har du skyddade personuppgifter? Registrera inte din ansökan på webbplatsen/Varbi, utan ta kontakt med rekryterande chef för att veta hur du ska skicka in din ansökan. Du bör vara varsam med vilken information du delar i din ansökan. Delge därför bara information som är relevant för den aktuella tjänsten. För facklig kontaktperson för tjänsten se www.solna.se/jobba-hos-oss/fackliga-kontaktpersoner