Sida 1 av 9
Ref: 20261572 Arbetsuppgifter Är du en nyfiken person som brinner för skolutveckling och vill stötta skolorna i deras utvecklingsarbeten? Då kan du vara den vi söker! Till enheten Skolnära stöd och utveckling söker vi nu en Kapacitetsstödjare som kommer att vara en nyckelperson i samordningen av förvaltningens pedagogiska och didaktiska stöd till skolorna. I uppdraget som kapacitetsstödjare ger du skolorna sammanhängande stöd och utmaning i deras eget kapacitetsbygge. Du har en samordnande roll och ansvarar för att insatser planeras, genomförs och följs upp. Avdelningen tar just nu fram en modell för att uppnå en mer sammanhållen styrning för det verksamhetsnära stödet och säkerställa ett adekvat stöd till skolor med särskilda utmaningar. Kapacitetsstödjarna kommer här att ha en viktig roll i samordningen av stödet. I rollen ingår även att delta vid de kvalitetsdialoger som hålls mellan huvudman och rektor. Kapacitetsstödet ska bidra till att generera varaktig systematik i skolornas utvecklingsarbete. Du kommer att vara placerad i sektionen Ledarskap och organisation. Som kapacitetsstödjare ingår du en arbetsgrupp med andra kapacitetsstödjare, och i uppdraget ingår att dela kunskap och insikter i ett gemensamt lärande för att kunna stödja skolorna på bästa sätt. Vi förväntar oss att du håller dig uppdaterad med aktuell forskning inom ditt område och om framgångsfaktorer för skolutveckling. Kvalifikationer Du som söker har en akademisk utbildning om minst 180 hp. För tjänsten krävs lång erfarenhet av att leda andra och goda resultat av arbete med skolutvecklingsprocesser. Det är meriterande med rektorserfarenhet och att ha lett utvecklingsarbete inom skolan som gynnar kollektivt och kollegialt lärande och som lett till goda resultat för eleverna. Att ha genomgått den statliga rektorsutbildningen samt annan ledarskaps- eller processledarutbildning ser vi som meriterande. Du behöver ha god kunskap inom systematiskt kvalitetsarbete utifrån skollag, läroplan och andra skolförfattningar samt bred kompetens inom grundskolans olika delar. Som kapacitetsstödjare har du vana och erfarenhet av att arbeta processinriktat och med en god processledarkompetens. För uppdraget krävs en mycket god kommunikativ förmåga, muntlig såväl som skriftlig. Om arbetsplatsen Sektionen för ledarskap och organisation är en sektion, organisatoriskt förlagd inom grundskoleförvaltningens enhet Skolnära stöd och utveckling. Sektionen arbetar med att samordna och genomföra insatser till förvaltningens verksamheter med fokus på ledarskap och organisation samt undervisningens kvalitet. Enheten för skolnära stöd och utveckling har som huvuduppdrag att planera, genomföra och följa upp det skolnära stöd- och utvecklingsarbetet. Enheten stödjer förvaltningens alla delar med process- och utredningsstöd samt arbetar med samordning av större insatser och projekt som är riktade mot skolor. Enheten stöttar chefslinjen med utvecklings- och utredningsuppdrag inom ramen för utbildningschefernas funktionsområden. Här organiseras och samordnas också avdelningens övergripande administration. Grundskoleförvaltningen – stadens största förvaltning med ca 80 skolor, 6500 medarbetare och 36000 elever erbjuder en arbetsplats för alla. Här vill vi växa, utvecklas och utmanas i vårt lärande tillsammans – varje dag. Vi ser till att alla får en god arbetsmiljö och satsar på ledarskap. Tillsammans arbetar vi alla för varje elevs bästa skola! Malmö stads verksamheter är organiserade i 14 förvaltningar. Vårt gemensamma uppdrag är att skapa välfärd och hållbar samhällsutveckling. Tillsammans med Malmöborna utvecklar vi en ännu bättre stad att bo, verka och vara i; olikheter, livserfarenheter och talanger gör Malmö till en smart stad i hjärtat av Europa. Världens kunskap finns här. Läs om Malmö stad som arbetsgivare här malmo.se/jobb Information om tjänsten Anställningsform: Tillsvidare Omfattning: Heltid Antal tjänster: 2 Tillträde: Enligt överenskommelse Övrigt Observera att vi i Malmö stad tagit bort det personliga brevet från ansökningsprocessen och ersatt det med urvalsfrågor, detta för en mer inkluderande rekryteringsprocess och en effektiv kandidatupplevelse för dig som söker jobb hos oss. Dina svar blir en viktig del i vårt urvalsarbete. Enligt skollagen krävs uppvisande av utdrag ur polisens belastningsregister vid anställning inom förskola, skola och skolbarnomsorg. Blankett för att beställa utdraget finns på: https://polisen.se/tjanster-tillstand/belastningsregistret/skola-eller-forskola/ Malmö stad strävar efter att medarbetarna ska representera den mångfald som finns i vår stad. Vi välkomnar därför sökande som kan bidra till att vi som arbetsgivare kan uppfylla Malmöbornas behov. För att skicka in din ansökan, klicka på ansök nedan. Har du några frågor gällande tjänsten kontakta kontaktpersonerna i annonsen. Dina ansökningshandlingar är allmänna handlingar och hanteras enligt offentlighetsprincipen. Har du beslut om skyddade personuppgifter ber vi dig kontakta annonsens kontaktperson för alternativ sökväg.
Brinner du för skolutveckling och har ett starkt helikopterperspektiv? Som koordinator hos oss på Folkungaskolan blir du en nyckelperson i samverkan mellan elevhälsa, lärare och skolledning. Välkommen med din ansökan till ett meningsfullt uppdrag! Dina arbetsuppgifter På grundskolorna i Linköpings kommun finns en särskild funktion inrättad som utgör rektors stöd och koordinerar insatserna inom elevhälsan. Koordinator för specialpedagogiskt stöd har bland annat i uppdrag att: tillföra specialpedagogisk kompetens som ett stöd i det pedagogiska arbetet och i den övergripande planeringen av elevhälsans arbete kartlägga hinder och möjligheter i skolmiljön för elever i behov av särskilt stöd vara ett stöd i arbetet med pedagogiska utredningar och åtgärdsprogram ge handledning och konsultation till pedagogisk personal följa upp, utvärdera och stödja utvecklingen av verksamhetens lärandemiljöer vara samordnande part i kommunikationen mellan skola och externa parter som BUP, Psykiatripartners med flera Uppdraget som koordinator innebär att leda elevhälsoarbetet och elevhälsoteamet på skolan för att samordna resurser och insatser för elever i behov av särskilt stöd. I den här rollen blir du en samtalspartner och rådgivare för kollegor, rektor, vårdnadshavare och andra berörda parter i såväl frågor kring stödverksamhet som pedagogiska frågor. Tjänsten innebär en betydande mängd dokumentation, där du ansvarar för och strukturerar arbetet med pedagogiska utredningar, kartläggningar och framtagande av åtgärdsprogram. Du har ett tätt samarbete med skolledningen och är en drivande kraft i skolans strategiska skolutveckling. Eftersom det här är en stor skola blir du spindeln i nätet i en dynamisk vardag. Rollen kräver att du har ett starkt helikopterperspektiv för att kunna överblicka och strukturera verksamhetens behov. Du har ett genuint engagemang för att vara med och utveckla EHT-arbetet och brinner för skolutveckling i stort. Du gillar den breda samverkan som sker mellan EHT, lärare och övrig personal. Rollen innebär också att du kommer att vara involverad i skolans särskilda undervisningsgrupp, med ett särskilt fokus på processer kring mottagande och överlämning. Du blir anställd som antingen specialpedagog eller speciallärare och genom uppdraget som koordinator kommer du att få ett lönetillägg. Din arbetsplats Folkungaskolan är en kombinerad grund- och gymnasieskola med ca 1500 elever och ca 170 lärare. Skolan är belägen i centrala Linköping på gångavstånd från city. Blandningen av elever från både grundskola och gymnasium gör Folkungaskolan till något unikt, inte bara i Linköping, utan i hela landet. Folkungaskolans åk 7-9 är sju parallell med ca 640 elever totalt där alla elever har en profil eller inriktning. Skolan har tre olika profiler: Dansprofil, körprofil och konst- och desginprofil. Skolan har också tre olika inriktningar: Framtidsinriktning, musikproduktionsinriktning och hem- och konsumentkunskapsinriktning. Vi är stolta över att Folkungaskolan är en stor skola och med en unik sammanhållning. Skolan präglas av en härlig stämning där alla, såväl elever som personal, bidrar till engagemang och gemenskap. Du som söker Vi söker dig som har specialpedagogexamen eller speciallärarexamen samt har lärarlegitimation för undervisning i grundskolan. Du har en utvecklad samarbetsförmåga och deltar aktivt i alla typer av möteskonstellationer du ingår i. Du har ett professionellt förhållningssätt i mötet med elever, kollegor och vårdnadshavare och din goda insikt om människors olika förutsättningar gör att du skickligt anpassar ditt sätt att förmedla budskap beroende på situation och person du möter. Vi söker dig som har förmåga att kommunicera på ett tydligt och välformulerat sätt, som säkerställer att budskap når fram och att förväntningar kommuniceras och följs upp med berörda parter i samarbetet. I ditt samordnande uppdrag leder, motiverar och säkerställer du att alla som ingår i elevhälsoteamet har förutsättningar för att ni effektivt ska nå gemensamma mål. Du är bekväm med att vid behov fatta snabba beslut och agera utifrån dessa. Arbetet ställer krav på din förmåga att arbeta både självständigt och tillsammans med andra, samt din förmåga att planera och driva ditt eget och elevhälsoteamets gemensamma arbete på ett effektivt sätt. Du som har en utfärdad lärarlegitimation samt behörighetsförteckning, vänligen bifoga dessa som filer tillsammans med dina ansökningshandlingar när du söker tjänsten. Är du utbildad lärare men ännu inte har ansökt om lärarlegitimation, vänligen bifoga utbildningsintyg. Är du under utbildning till lärare, bifoga resultatintyg på hittills avslutade kurser vid högskola eller universitet. Övrig information När du söker en tjänst i Linköpings kommun registrerar du din ansökan genom inloggning via e-legitimation (såsom BankID eller FrejaID) istället för e-postadress. Saknar du e-legitimation? Vänligen kontakta ansvarig HR-konsult eller chef, så hjälper de dig att registrera din ansökan. Tillträde: 2026-09-01 eller enligt överenskommelse Anställningsform: Tillsvidareanställning Sysselsättningsgrad: 100% Antal lediga befattningar: 1 Ref. nr: 17549 I denna ansökan bifogar du inget personligt brev Ditt engagemang gör oss bättre Inom Linköpings kommun finns många möjligheter, massor av kunskap och olika ansvarsområden. Vi jobbar tillsammans där din ansvarskänsla är en värdefull drivkraft. Med ditt engagemang är du med och bidrar till att göra Linköping ännu bättre.
Vill du vara med och driva skolutveckling samtidigt som du gör skillnad för elevers lärande? Nu söker vi två förstelärare, en i NO och teknik och en speciallärare i matematik! Vilka är vi? Sandbyhovsskolan är en modern 7–9-skola som invigdes hösten 2019. Hos oss finns läsåret 26/27 drygt 240 elever fördelade på 9 klasser. Vår skola består av tre byggnader: huvudbyggnaden med de flesta klassrum, Estethuset med salar för bild, slöjd, hem- och konsumentkunskap, teknik och musik, samt Sandbyhovshallen som rymmer både sporthall och fritidsgård. Vi är en engagerad arbetsgrupp på runt 35 medarbetare som varje dag arbetar för att omsätta våra tre ledord: kunskap, trygghet och engagemang. Vi har en hög andel behöriga lärare och vår gemensamma drivkraft är att ge eleverna undervisning av hög kvalitet i en trygg och stöttande miljö. Nu söker vi två nya kollegor som vill ta plats i vårt team som förstelärare. Vi söker två förstelärare som vill bidra till skolans fortsatta utveckling: en förstelärare med behörighet att undervisa i NO och teknik, och en förstelärare som är speciallärare med behörighet att undervisa i matematik. Dina arbetsuppgifter Som förstelärare hos oss har du en central roll i att driva skolans pedagogiska utveckling. Du leder och stöttar kollegialt lärande för att skapa långsiktig och hållbar skolutveckling. Tillsammans med skolledning och övriga förstelärare bidrar du till att forma det pedagogiska ledarskapet på skolan, med stöd i aktuell forskning och beprövad erfarenhet. Du deltar även i kommunens nätverk för förstelärare, där du får möjlighet att påverka och utveckla kommunens utbildningsverksamhet. Som förstelärare i NO-ämnena och teknik undervisar du även i dessa ämnen. I tjänsten kan även undervisning i matematik ingå. Du är mentor och blir en del av ett arbetslag där vi tillsammans skapar trygga och inspirerande lärmiljöer som ger eleverna bästa möjliga förutsättningar att lyckas. Som förstelärare och speciallärare i matematik ingår du i skolans kompetenta elevhälsoteam där vi arbetar tillsammans utifrån våra olika professioner för att skapa en god lärmiljö för alla våra elever. Du kommer att undervisa elever i behov av stöd på olika sätt, i deras ordinarie klassrum, i mindre grupper och ibland enskilt. Som speciallärare på Sandbyhovsskolan arbetar du även med det specialpedagogiska i form av att se möjligheter och undanröja hinder i lärmiljön. Du ansvarar för alla delar kring elever i behov av särskilt stöd, att förebygga, utreda och åtgärda. Arbetet sker i nära samarbete med kollegorna på skolan. Som speciallärare deltar du i och leder möten med vårdnadshavare och andra yttre aktörer. Vem är du? För tjänsten i NO och teknik söker vi dig som har lärarlegitimation med behörighet i ett eller flera av NO-ämnena och/eller teknik för årskurs 7–9. För tjänsten som förstelärare och speciallärare i matematik söker vi dig som har lärarlegitimation som speciallärare i matematik för årskurs 7–9. Du har minst fyra års väl vitsordat arbete som lärare efter examen och är skicklig i ditt yrke. Du har tidigare lett utvecklingsarbete och har ett stort engagemang för att utveckla både elevers och kollegors lärande. Som person är du en trygg och lyhörd ledare med förmåga att skapa förtroendefulla relationer till både elever, vårdnadshavare och kollegor. Du har ett öppet pedagogiskt förhållningssätt och tror på varje elevs förmåga att utvecklas. Du sätter alltid elevens lärande och trygghet i första rummet och bidrar till en studiero som gynnar alla. Du trivs i en dynamisk skolmiljö, är flexibel och lösningsinriktad, och du har både driv och uthållighet. Du har goda kunskaper i svenska språket både i tal och skrift samt är väl insatt i skolans styrdokument. Välkommen med din ansökan! Information om tjänsten Antal lediga tjänster: 2 Anställningsform: Tillsvidareanställning på heltid Tillträdesdatum: Enligt överenskommelse Arbetstid: Dagtid Möjlighet till distansarbete: Nej, inte utöver förtroendearbetstiden Sista ansökningsdatum: 16 augusti Kontakt: För frågor om tjänsten, kontakta rektor Ann-Sofie Selander, 011-15 30 23, ann-sofie.selander@norrkoping.se och för frågor om rekryteringsprocessen, kontakta HR-konsult rekrytering Alle Sharif, alle.sharif@norrkoping.se Övrig information: Vi har valt att ta bort det personliga brevet, och ersätta det med urvalsfrågor relevanta för tjänsten. Det gör det lättare att göra en objektiv bedömning av din kompetens. Du skickar in ditt CV som vanligt. Registerutdrag: För tjänster inom äldreomsorg, verksamhet för personer med funktionsnedsättning samt verksamhet för barn och ungdomar, ingår kontroll av registerutdrag som en del av rekryteringsprocessen. KÄNSLAN AV ATT BIDRA. MÖJLIGHETEN ATT PÅVERKA Att arbeta i Norrköpings kommun betyder att du är med och skapar välfärden. Våra 11 000 medarbetare bidrar och gör skillnad. Varje dag. Vi erbjuder en kreativ och dynamisk arbetsplats för nyfikna och öppna människor som vill ha mer än ett jobb. Tillsammans skapar vi Norrköpings framtid. Vi söker dig som har kompetens att bidra till våra verksamheter oavsett kön, könsidentitet eller könsuttryck, ålder, etnisk tillhörighet, religion eller annan trosuppfattning, sexuell läggning eller funktionsnedsättning. När du söker jobb hos oss i Norrköpings kommun använder du dig av vårt rekryteringsverktyg. Du påbörjar din ansökan genom att klicka på ansök längst ner i annonsen. Du som har skyddade personuppgifter ska inte skicka in din ansökan via vår hemsida. Ta en direktkontakt med rekryterande chef alternativt rekryteringsspecialist för att diskutera hur du bäst ansöker utifrån ditt skyddsbehov. Kontaktuppgifter finner du i annonsen. Vi undanber oss alla erbjudanden om annonserings- och rekryteringshjälp i samband med denna annons.
Är du en engagerad ledare som brinner för skolutveckling och har förmåga att skapa nya vägar för att höja elevernas måluppfyllelse? Då är Lövgärdesskolan rätt för dig som nu söker en biträdande rektor till vårt högstadium. Tjänsten är ett vikariat på 100% fram till och med 2027-03-31. Arbetsuppgifter Biträdande rektors arbete innebär att man utövar ett ledarskap nära elever och medarbetare och aktiv i skolledningen/ingår i skolledning. Biträdande rektor fokuserar på skolans kärnprocesser och arbetar dagligen med att göra skillnad för eleverna. Rollen innebär i hög grad att vara exekutiv och operativ under delegerat ansvar. Hur fördelningen av uppdragen ska göras beror bland annat på dig som söker och vilka erfarenheter du har med dig. Målet är en välfungerande ledningsgrupp med rektor och fyra biträdande rektorer med likvärdiga uppdrag. I detta uppdrag har du tillgång till stöd från förvaltningen i områden såsom administration, ekonomi, HR, kvalitet- och utvecklingsarbete, digitalisering, analys samt i juridiska frågor. Som ny i staden, eller i ett nytt uppdrag, finns också möjligheten till att få en mentor. Beskrivning om skolan Välkommen till Lövgärdesskolan! Lövgärdesskolan är en trygg plats för lärande. På skolan går cirka 350 elever från årskurs 4 till årskurs 9. På skolan finns även en särskild undervisningsgrupp nivå 2. Vi finns i Lövgärdets centrum, nära naturområdet Vättlefjäll som inbjuder till friluftsaktiviteter och möjligheter att använda naturen i undervisningen. Tillsammans med Tretjärnsskolan F–3 och den anpassade grundskolan samt Rävebergsskolan F-3 bildar vi skolområde 15 i Nordost. Skolorna leds av ett skolledningsteam bestående av en rektor och 4 biträdande rektorer. Kvalifikationer Vi söker dig som har: • Högskoleexamen om minst 180 hp där pedagogik varit en del av utbildningen • 4 års erfarenhet av arbete i skola • tidigare ledarerfarenhet. • kunskaper om lagar/förordningar och övriga styrdokument på nationell nivå för samtliga skol-och verksamhetsformer inom grundskolan. Meriterande för tjänsten är: • genomförd rektorsutbildning och/eller ledarutvecklingsprogram/-utbildning eller förberedande chefsutbildning • skolledarerfarenhet eller annan chefserfarenhet • erfarenhet av lagar/förordningar och kollektivavtal som berör arbetsgivaransvaret. • erfarenhet av ekonomistyrning och resursfördelning • erfarenhet av arbete i socioekonomiskt utsatta områden och samverkan med externa aktörer i denna kontext. Som person är du engagerad med förmåga att inspirera dina medarbetare. Du är trygg och tydlig i ditt ledarskap och har förmåga att prioritera arbetsuppgifter för att nå långsiktiga mål. Genom att vara en tydlig och god kommunikatör får du gehör för tankar och idéer samt kan påverka beslut i en viss riktning. Du är skicklig på att bygga förtroendefulla relationer med såväl elever och kollegor som vårdnadshavare. Du har förmåga att hantera kritik mot förändring på ett konstruktivt sätt och för dig är det viktigt att aktivt söka efter andras synpunkter och perspektiv och du är mottaglig för dem genom att visa respekt, hänsyn och omtanke. Ditt strukturerade arbetssätt resulterar i att du använder tiden effektivt och du arbetar systematiskt, organiserat och metodiskt. Därtill har du förmåga att analysera nuläget och kan använda din analys för att metodiskt planera framåt. Du kan överblicka ditt eget ansvarsområde samt sätta den egna verksamhetens betydelse i ett större sammanhang. Stämmer beskrivningen in på dig? Välkommen med din ansökan! Intervjuer är planerade att genomföras torsdag 20/8 och fredag förmiddag 21/8. Övrigt Som anställd i vår förvaltning erbjuds du bland annat friskvårdsbidrag, cykelförmån och medarbetarstöd. Enligt Skollagen ska utdrag ur polisens belastningsregister uppvisas av personer innan de anställs inom förskoleverksamhet, skola och skolbarnomsorg. Detta beställer du på Polisens hemsida. Inför denna rekrytering har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och därför undanber vi oss ytterligare erbjudanden om kompetensförmedling, annonserings- och rekryteringshjälp. Vi tar endast emot ansökningar via vårt rekryteringssystem i enlighet med GDPR. Om oss Vi skapar framtiden i Göteborg – en lektion i taget Varje vardag möts tusentals barn och unga i våra skolor – med dem formar vi framtidens Göteborg. I grundskoleförvaltningen är vi 10 000 engagerade medarbetare som jobbar tillsammans för att alla elever ska få lyckas och växa, oavsett bakgrund eller förutsättningar. Du har en viktig roll i att skapa en likvärdig skola med hög kvalitet, där du både får utvecklas och utveckla verksamheten. Du bygger kunskap, gemenskap och framtidstro tillsammans med dina kollegor. Hos oss får du vara med och göra skillnad – på riktigt. Göteborgs grundskoleförvaltning ansvarar för stadens närmare 140 kommunala skolor, från förskoleklass till årskurs 9, anpassad grundskola, fritidshem och kulturskola. Välkommen att arbeta nära skogen, staden eller havet. Vi är Göteborg.
Vill du arbeta i en unik skolmiljö på landsbygden, där skärgården möter stark gemenskap och skolutveckling? Vi söker en behörig lärare i NO och Teknik i åk 7-9 som tillsammans med kollegor bygger trygga relationer och utvecklar en inspirerande och kvalitativ lärmiljö! Vilka är vi? Vikbolandsskolan ligger i ett naturskönt område på Vikbolandet, i en landsbygdsmiljö med stark lokal förankring och närhet till skärgården. Här går elever från förskoleklass till årskurs 9 och skolan präglas av närhet mellan elever och vuxna, stort engagemang och pågående utvecklingsarbete. Skolan befinner sig i en spännande fas där vi arbetar systematiskt för att bygga långsiktiga strukturer för trygghet, studier och ökad måluppfyllelse. Du blir en viktig del av arbetet! Dina arbetsuppgifter I rollen som NO/Tekniklärare för årskurs 7–9 är du med och gör naturvetenskap och teknik begripligt, spännande och relevant för elevernas vardag. Du planerar, genomför och följer upp undervisning i enlighet med skolans styrdokument och arbetar för att alla elever ska lyckas utifrån sina förutsättningar. Du samarbetar nära med kollegor i både ämneslag och arbetslag för att skapa en helhet kring elevernas lärande. Du delar mentorskapet med två kollegor i åk 9. Du har eleverna i fokus och arbetar med ledning och stimulans för att möta eleverna på grupp- och individnivå. I uppdraget ingår det att: undervisa i NO-ämnen och Teknik i årskurs 7–9. planera och utvärdera undervisning utifrån läroplan, kursplaner och lokala mål. anpassa undervisningen efter elevers olika behov och förutsättningar. arbeta med bedömning, betygsättning och dokumentation på ett likvärdigt sätt. samarbeta med kollegor, elevhälsa och vårdnadshavare för att skapa trygghet och studiero. bidra aktivt i skolans utvecklingsarbete och gemensamma projekt. Hos oss får du möjlighet att vara med och forma en positiv och inspirerande skolmiljö för både elever och personal, i nära samarbete med engagerade kollegor. Vem är du? Vi söker dig som har lärarlegitimation med behörighet i NO och Teknik för årskurs 7-9. Har du tidigare erfarenhet av pedagogiskt arbete ser vi det som en tillgång. Du är en trygg och engagerad lärare med bred pedagogisk kompetens och ett relationellt förhållningssätt. Du är lyhörd och trivs med att arbeta nära elever i olika åldrar. Du ser värdet i att skapa struktur, delaktighet och trygghet, både i klassrummet och i det kollegiala samarbetet. Du är också van att möta elever som utmanar och har en förmåga att skapa goda relationer och undervisning som möter elevers olika behov. Som person har du lätt för att anpassa dig till de förändringar som kan förekomma i arbetet. Du är väl insatt i skolans styrdokument och har goda kunskaper i svenska, både i tal och skrift. Välkommen med din ansökan! Information om tjänsten Antal lediga tjänster: 1 Anställningsform: Tillsvidareanställning på heltid Tillträdesdatum: Enligt överenskommelse Arbetstid: Dag Möjlighet till distansarbete: Nej Sista ansökningsdatum: 21 augusti Kontakt: Rektor Karolina Prom, karolina.prom@norrkoping.se Övrig information: Vi har valt att ta bort det personliga brevet, och ersätta det med urvalsfrågor relevanta för tjänsten. Det gör det lättare att göra en objektiv bedömning av din kompetens. Du skickar in ditt CV som vanligt. Registerutdrag: För tjänster inom äldreomsorg, verksamhet för personer med funktionsnedsättning samt verksamhet för barn och ungdomar, ingår kontroll av registerutdrag som en del av rekryteringsprocessen. KÄNSLAN AV ATT BIDRA. MÖJLIGHETEN ATT PÅVERKA Att arbeta i Norrköpings kommun betyder att du är med och skapar välfärden. Våra 11 000 medarbetare bidrar och gör skillnad. Varje dag. Vi erbjuder en kreativ och dynamisk arbetsplats för nyfikna och öppna människor som vill ha mer än ett jobb. Tillsammans skapar vi Norrköpings framtid. Vi söker dig som har kompetens att bidra till våra verksamheter oavsett kön, könsidentitet eller könsuttryck, ålder, etnisk tillhörighet, religion eller annan trosuppfattning, sexuell läggning eller funktionsnedsättning. När du söker jobb hos oss i Norrköpings kommun använder du dig av vårt rekryteringsverktyg. Du påbörjar din ansökan genom att klicka på ansök längst ner i annonsen. Du som har skyddade personuppgifter ska inte skicka in din ansökan via vår hemsida. Ta en direktkontakt med rekryterande chef alternativt rekryteringsspecialist för att diskutera hur du bäst ansöker utifrån ditt skyddsbehov. Kontaktuppgifter finner du i annonsen. Vi undanber oss alla erbjudanden om annonserings- och rekryteringshjälp i samband med denna annons.
Vi söker dig som är en skicklig pedagog och tydlig ledare. Du är intresserad av skolutveckling, duktig på att samarbeta och har lätt för att bygga relationer. Du är utbildad lärare eller har en annan adekvat utbildning med inriktning mot ungdomar, ledarskap eller coachning. Erfarenhet av mentorskap, klassföreståndarskap eller elevstödjande arbete är meriterande. Du har ett engagemang och driv utöver det vanliga. Du skapar trygghet, struktur och studiero och är en förebild för dina elever. Du coachar och inspirerar eleverna att nå sina mål. Som person är du kreativ, lösningsorienterad, lojal och lyhörd. Tjänsten är mellan 60-100 %. Tillträde 2026-08-10. Tidsbegränsad anställning. Dina arbetsuppgifter Mentorskap för ett program (tre klasser). Följa upp elevernas utveckling, resultat och närvaro. Vara länken mellan elever, vårdnadshavare och skolan. Bidra till skolans utveckling. Om oss En skola med hög ambition och trygg arbetsmiljö. Södertörns Gymnasium erbjuder ekonomiprogrammet, naturvetenskapsprogrammet och samhällsvetenskapsprogrammet. På Södertörns Gymnasium känner alla varandra, då vi är en liten skola. Vi satsar mycket på eleven, de får möjlighet att påverka sin utbildning, då beslutsvägarna är korta. Södertörns Gymnasium drivs av Steg För Framtiden AB. Placeringsort: Tullinge. Vänligen bifoga lärarlegitimation med ansökan. Välkommen med din ansökan!
Biträdande rektor till Brunne, Hälledal och Älandsbro skolor Till Rektorsområde Brunne skola, Brunne resursskola samt Hälledals och Älandsbro skolor söker vi en utvecklingsinriktad, trygg och tydlig biträdande rektor med stort engagemang för skolutveckling och arbetsmiljö. Om skolorna Brunne skola är en åldersintegrerad F–6-skola med cirka 70 elever, belägen två mil väster om Härnösand. Sedan höstterminen 2023 finns även en resursskola med inriktning mot autism. Skolan har en fantastisk utemiljö med fotbolls- och skridskoplaner, närhet till skolskog och idrottshall. Hälledals skola är en åldersintegrerad F–6-skola med cirka 80 elever, belägen mellan Kramfors och Härnösand i hjärtat av Höga Kusten. På skolområdet finns gymnastik- och simhall, fotbolls- och skridskoplan samt närhet till skog och lekpark. Älandsbro skola har cirka 170 elever från förskoleklass till årskurs 6. Skolan ligger i en naturnära miljö och har idrottshall, fotbolls- och skridskoplan, elljusspår samt skogsområde med kåta och grillplats. Samtliga skolor har fritidshemsverksamhet. Arbetsuppgifter Som biträdande rektor ingår du i skolledningen och arbetar operativt tillsammans med rektor och övrig skolledning för att leda och utveckla verksamheterna i enlighet med nationella och lokala mål. Centrala områden är: systematiskt kvalitetsarbete elevhälsoarbete arbetsmiljöarbete samverkan med personal, elever och vårdnadshavare Arbetsuppgifterna omfattar verksamhetsfrågor, ekonomi, personal och arbetsmiljö, med tyngdpunkt på verksamhetsutveckling. Du arbetar nära rektor och ansvarsfördelningen sker i samråd. På delegation från rektor kommer du att ha personalansvar för medarbetare. Rollen innefattar både arbetsorganisation och utvecklingsorganisation. Skolorna arbetar för att erbjuda en hälsofrämjande, språkutvecklande, motiverande och inkluderande utbildning. Kvalifikationer Högskole- eller universitetsutbildning. Tidigare chefs- och ledarerfarenhet inom pedagogisk verksamhet. God förmåga att arbeta självständigt och fatta beslut inom givna ansvarsområden. Professionellt och ansvarstagande förhållningssätt. Förmåga att bidra till ständiga förbättringar och driva utvecklingsarbete. Förmåga att verka för en god och hållbar arbetsmiljö samt god ekonomisk hushållning. Som pedagogisk ledare är du en förebild som skapar arbetsglädje och stolthet. B-körkort och egen bil. Personliga egenskaper har god samarbetsförmåga och uppmuntrar kreativitet, delaktighet och medskapande. utvecklar medarbetare genom tydliga krav, förväntningar och konstruktiv återkoppling. är noggrann, flexibel och lösningsfokuserad. är trygg i dina åsikter, lyhörd och kommunikativ. arbetar strukturerat och har god förståelse för verksamhetens mål. Godkänt utdrag ur belastningsregistret krävs innan anställning. Meriterande Påbörjad eller genomförd statlig rektorsutbildning och/eller rekryteringsutbildning för blivande rektorer. Erfarenhet av att driva och utveckla systematiskt arbetsmiljöarbete och kvalitetsarbete. Anställningsform Heltid Tillsvidare Individuell lönesättning Tillträde: 1 augusti 2026 eller enligt överenskommelse Sista ansökningsdag: 19 juli 2026 För att bli aktuell för anställning ska du vid intervjutillfället kunna:•Visa giltig ID-handling•Vid behov uppvisa kopia av betyg eller examensbevis•Styrka att du har rätt att arbeta i Sverige genom att uppvisa giltigt arbetstillstånd•Vid behov uppvisa giltigt körkort•Vid behov uppvisa giltig yrkeslegitimationRegisterkontrollFör vissa tjänster behöver du visa upp ett utdrag ur belastningsregistret innan anställning kan bli aktuell. Du kan läsa mer om vilka verksamheter som omfattas på Polismyndighetens webbplats.SäkerhetsprövningVid vissa tjänster genomförs en säkerhetsprövning enligt säkerhetsskyddslagstiftningen. Om du blir aktuell för en sådan tjänst ska du:•Genomgå och godkännas vid säkerhetsprövningFör vissa befattningar kan svenskt medborgarskap vara ett krav.AnsökanFör att kvalitetssäkra rekryteringsprocessen ber vi dig att skicka in din ansökan via denna annons. Vi tar inte emot ansökningar på annat sätt.Har du skyddad identitet, vänligen kontakta ansvarig rekryterare.
Arbetsbeskrivning Statsbidragscontroller till Internationella Engelska Skolan (IES) Brinner du för struktur, siffror och samarbete? Vill du ha en nyckelroll där du gör verklig skillnad för skolutvecklingen i en av Sveriges ledande friskoleorganisationer? Då kan det vara dig vi söker! Ansvarsområden Som Statsbidragscontroller hos Internationella Engelska Skolan får du en central och koordinerande roll på vårt huvudkontor i Danderyd. Du blir verksamhetens "spindeln i nätet" när det gäller hantering, samordning och optimering av organisationens statsbidrag. Du har det övergripande ansvaret för att hämta upp underlag från alla våra skolor runt om i landet, sammanställa informationen och säkerställa att ansökningarna lämnas in korrekt och i tid. Rollen innebär täta kontaktytor och ett nära samarbete med både HR, utbildningsavdelningen och ekonomiteamet. Dessutom tar du plats i organisationens styrgrupp för statsbidrag och externa medel (t.ex. EU-bidrag), där du har en viktig koordinerande och föredragande funktion. Dina huvudsakliga arbetsuppgifter: Samordna och sammanställa: Hämta in, kvalitetssäkra och sammanställa underlag för statsbidragsansökningar från alla IES-skolor. Ansökningsprocessen: Ansvara för hela processen kring inlämning av ansökningar till relevanta myndigheter. Styrgruppsarbete: Delta aktivt i styrgruppen för bidragshantering som en drivande, koordinerande och föredragande part. Samarbete internt: Fungera som en länk och samarbetspartner mellan HR, Utbildningsavdelningen och Ekonomi. Analys och uppföljning: Analysera data, ha full koll på siffrorna och proaktivt identifiera utvecklingsmöjligheter i våra processer. Kvalifikationer För att trivas i rollen är du en person som älskar ordning och reda, samtidigt som du motiveras av att bygga goda relationer. Du är trygg i dig själv, har en stark kommunikativ förmåga och trivs i en koordinerande roll med många kontaktytor. Du har en analytisk skärpa, är utvecklingsorienterad och ser till att saker blir gjorda med hög kvalitet. Kvalifikationer: Utbildning: Eftergymnasial utbildning inom ekonomi, administration eller annat relevant område. Erfarenhet: Minst tre års relevant arbetslivserfarenhet av liknande administrativt eller ekonomiskt arbete. Projektvana: Erfarenhet av att arbeta i projektform och driva processer framåt. System och data: Mycket skicklig användare av Excel och van vid att hantera samt analysera större mängder data. Kommunikation: Administrativt skicklig med förmåga att uttrycka dig väl i tal och skrift. Om företaget Internationella Engelska Skolan i Sverige AB Om Internationella Engelska Skolan (IES) Internationella Engelska Skolan (IES) är en av de ledande fristående skolaktörerna i Sverige. Vår framgång bygger på tre grundpelare: att behärska det engelska språket, en trygg och ordnad skolmiljö samt höga akademiska förväntningar. Hos oss på Internationella Engelska Skolan blir du en del av en dynamisk, internationell och engagerad miljö. Vi erbjuder en arbetsplats med korta beslutsvägar där ditt arbete värdesätts högt och där du får möjlighet att växa och utvecklas tillsammans med oss. Ansökan I den här processen samarbetar Internationella Engelska Skolan (IES) med Randstad. Kontakta gärna rekryteringskonsult Lotta Carlsson, på 073 075 23 25, för mer information. Sista ansökningsdag: 16 augusti Urval och intervjuer kommer att ske med start v 33. Varmt välkommen med din ansökan!
Är du vår biträdande rektor? Brinner du för pedagogisk utveckling och är du en tydlig ledare? Har du erfarenhet av att arbeta med elever som behöver det där lilla extra för att nå målen? Har du ett starkt samhällsengagemang och vill bidra till ett mänskligare samhälle? Grillska Gymnasiet Uppsala söker nu en skolledare som vill arbeta i nära team med rektor och som kan upprätthålla engagemang och framåtanda hos medarbetarna. Du drivs av skolans samhällsuppdrag, demokratiuppdrag och allas lika värde. Vi ser gärna att det är viktigt för dig att arbeta nära elevhälsans professioner och att du har vana av att stödja heterogena elevgrupper. Som biträdande rektor hos oss får du en central roll i skolans utvecklingsarbete och möjlighet att arbeta både strategiskt och nära verksamheten. Vår skola Grillska Gymnasiet i Uppsala ligger i trivsamma och nyrenoverade lokaler i Ekebybruk. Skolan erbjuder sex nationella program, både högskoleförberedande och yrkesprogram. Vi är övningsskola inom Uppsala universitets lärarutbildning och vi drivs av att eftersträva kvalitativ och innovativ utbildning samt av att våra elever når goda studieresultat. Utmärkande för Grillska Gymnasiet Uppsala är ett nära samarbete mellan elever och lärare i en trygg studiemiljö. Om uppdraget Som biträdande rektor ingår du i skolans ledningsgrupp och bidrar till att leda och utveckla skolans verksamhet. Du har ett tydligt delegerat ansvar och arbetar både operativt och strategiskt med skolans utvecklingsarbete. I uppdraget ingår bland annat att tillsammans med rektor leda och utveckla verksamheten ha chefsansvar för medarbetare tillsammans med rektor leda arbetet för måluppfyllelse, trygghet och studiero tillsammans med rektor och lärare ansvara för programutveckling och samverkan med omgivande samhälle tillsammans med rektor leda skolans systematiska kvalitetsarbete arbeta med organisation, tjänstefördelning, samt eventuellt andra liknande uppgifter vara delaktig i elevhälsoarbetet Du kommer att arbeta nära både elever, medarbetare och vårdnadshavare. Vem söker vi? Vi söker dig som: har erfarenhet av arbete som biträdande rektor eller rektor har erfarenhet av att arbeta med elevgrupper med olika förutsättningar och grundkunskaper har god erfarenhet av att leda och genomföra kvalitets- och resultathöjande förändringsarbete inom skola. har lärarlegitimation och erfarenhet av gymnasieverksamhet har erfarenhet av pedagogiskt ledarskap eller skolledande uppdrag har erfarenhet av systematiskt kvalitetsarbete har erfarenhet av samverkan med elevhälsa har god digital kompetens och god administrativ förmåga uttrycker dig väl i tal och skrift Som person är du strukturerad, kommunikativ och har en god förmåga att skapa engagemang och delaktighet. Du samarbetar väl med kollegor och har ett tydligt fokus på skolans uppdrag och elevernas utveckling. Meriterande är om du har genomgått eller påbörjat rektorsprogrammet har dokumenterad erfarenhet av framgångsrik programutveckling har dokumenterad erfarenhet av att arbeta effektivt med stödjande aktivitete för elever med behov av socialt eller pedagogiskt stöd Vi erbjuder Hos oss får du ett meningsfullt arbete där du kan göra skillnad för elever varje dag möjlighet att bidra till pedagogisk utveckling och innovation ett nära samarbete i skolans ledningsgrupp en arbetsplats med engagerade kollegor och en stark gemenskap Mer information om tjänsten Tjänsten är en tillsvidareanställning på heltid med tillträde enligt överenskommelse. Har du frågor om tjänsten är du välkommen att kontakta: Martin Molin, rektor martin.molin@grillska.se Terese Lundberg, skolchef terese.lundberg@stadsmissionensskolstiftelse.se Observera att intervjuer för tjänsten kommer att ske löpande, tjänsten kan komma att tillsättas innan sista ansökningsdatum. Vi har gjort våra val av annonskanaler och vi undanber oss alla erbjudanden om annonserings- och rekryteringshjälp i samband med denna annons. Om vår skolorganisation Grillska gymnasieskolorna drivs av Sveriges största idéburna huvudman på gymnasienivå. Att vi är idéburna innebär att vi drivs i stiftelseform och som non-profit-organisation och vi är samtidigt icke-konfessionella och icke-politiska. Totalt har stiftelsen ca 3 000 elever varav drygt 350 går på skolan i Uppsala. Därutöver finns vi i Eskilstuna, Stockholm, Västerås och Örebro. Vi drivs av vår vision om ett mänskligare samhälle och hos oss får alla dagliga omvärldssamtal och engagemangsutbildning. Stadsmissionens Skolstiftelse eftersträvar omfattande samverkan med omgivande samhälle och är representerade i flera nationella sammanhang. Våra skolledare stannar länge på sina skolor och skolledarna är indelade i reflekterande par med en skolledare från en annan skolenhet.
Det är något speciellt med Avesta! Här finns inte bara dalahästar och brusande forsar. Här finns också vilja och mod, handlingskraft och framtidstro. Det är kraften från människorna som gör Avesta unikt. Tillsammans bygger vi Avestas framtid – vill du vara med? Vår skolor ligger i norra delen av Avesta kommun, nära till grönområden. På skolorna finns fritidshem samt en nära samverkan med förskolan. Vi arbetar medvetet och systematiskt med skolutveckling, på kort och lång sikt. Vi anser att samarbete och kollegialt lärandet är nyckeln till att höja och stärka kompetensen hos våra medarbetare . På våra skolor ingår därför våra medarbetare i arbetslag och i ämneslag där var och en spelar en viktig roll i vårt gemensamma arbete med och strävan mot att utveckla skolornas verksamhet. 1 plats(er). Till By skola och Johan-Olovskolan söker vi en idrottslärare. I tjänsten ingår att ansvara för undervisningen i idrott och hälsa, huvudsakligen i årskurserna 1-6. Som idrottslärare planerar, genomför och utvärderar du undervisningen enskilt och tillsammans med arbetslag. En viktig del i arbetet är att systematiskt följa elevernas kunskapsutveckling, formativt och summativt, enligt gällande riktlinjer. I arbetsuppgifterna ingår att i samverkan med andra lärare, verka för anpassningar av undervisningen utifrån elevernas olika behov och förutsättningar. Vi söker dig som har förmåga att motivera, skapa delaktighet och engagemang samtidigt som du är en tydlig ledare. Du är trygg i dig själv och genom ditt sätt att leda och organisera skapar du en trygg och lärorik undervisning. Vi är övertygade om att tydlig struktur, ordning och reda samt tydlighet i kombination med lyhördhet och omtanke tar fram det bästa hos våra elever. Ett gott omdöme och en hög integritet är viktigt då vi vill att du ska vara en vuxen förebild för eleverna och inte bara leda utifrån gällande rutiner utan också med hänsyn till etiska ställningstaganden. Vi söker dig som är kommunikativ och har förmåga att skapa förtroendefulla relationer till såväl kollegor som elever, vårdnadshavare och andra aktörer runt eleven. Din pedagogiska styrka är att du har förmåga att anpassa undervisningen utifrån resultat, utvärderingar och den enskilde elevens behov. För att detta ska uppnås behöver du ha en god förståelse för hur olika människor tar till sig information och kunskap, samt förmåga att anpassa ditt sätt att undervisa på såväl grupp- som individnivå. För en tillsvidareanställning krävs att du har lärarlegitimation. Annan pedagogiskt inriktad examen eller erfarenhet av arbete med undervisning på grundskolenivå är ett krav. Anställningsform: Tillsvidareanställning. Varaktighet:, tillträde: 2026-08-10 .
Om avdelningen Avdelning för Planering och utveckling tillhör utbildningsförvaltningens stab. Dit hör också avdelningarna Ekonomi och administration, HR och kommunikation samt Digitalisering och innovation. Avdelningen för Planering och utveckling arbetar med förvaltningsövergripande frågor som planering och uppföljning av politiska mål och uppdrag, statistik, remissyttranden och beslutsunderlag till förvaltningsledning och nämnd. Avdelningen ansvarar också för planering av gymnasieskolans organisation och samordning av huvudmannens systematiska kvalitetsarbete. Arbetsuppgifter I denna tjänst som planeringsledare kommer du att arbeta med sammanställningar och analyser av olika typer av elevdata inom gymnasieskolan, som tex betygsresultat, närvaro, elevprognoser och antagning. Du förser huvudmannen och skolenheterna med statistik och annat underlag för att analysera verksamhetens kvalitet och elevernas måluppfyllelse. Enheten deltar i det förvaltningsövergripande arbetet med datadriven skolutveckling, och du kommer att bidra i arbetet med att utveckla metoder och arbetssätt för att fördjupa och förbättra analyser på alla nivåer, för att ytterligare utveckla verksamheten. I uppdraget ingår bl.a följande arbetsuppgifter: ta fram, bearbeta och analysera statistik på huvudmannanivå och skolenhetsnivå, kvalitetssäkra data (t.ex betygs- och närvarodata som registreras av skolorna) samt identifiera brister och föreslå förbättringar, delta i utvecklingen av digitala verktyg för visualisering och analys av statistik, ta fram metod- och processtöd samt utbilda rektorer och andra kollegor inom ansvarsområdet i syfte att öka förvaltningens datalitteracitet, delta i det systematiska kvalitetsarbetet på huvudmannanivå, ta fram underlag till nämnd och förvaltningsledning i form av tjänsteutlåtanden, rapporter och analyser. Du arbetar till stor del självständigt men samarbetar också med kollegor på stabens olika avdelningar samt gymnasieområdenas verksamhetsutvecklare, utbildningschefer och rektorer. Du kan få i uppdrag att leda arbetsgrupper eller processer för att utveckla arbetet med datadriven analys och skolutveckling. På nationell nivå har flera stora skolreformer genomförts eller är på väg att genomföras som verksamheten behöver anpassas efter, och där har du en viktig roll. Kvalifikationer Du har akademisk examen inom det samhällsvetenskapliga området, ekonomi, statistik, analys eller annan likvärdig utbildning som arbetsgivaren finner relevant för tjänsten. Erfarenhet från skolans verksamhetsområde och kunskap om den nationella styrningen i skollag och förordningar är meriterande. För att lyckas i uppdraget behöver du ha god förmåga att analysera olika typer av data och se samband som kan ligga till grund för förvaltningens arbete med att stärka kvalitet och måluppfyllelse. Du har goda kunskaper i Excel på avancerad nivå och du har stor vana av att ta fram, bearbeta och analysera data. Du har erfarenhet av att skriva och presentera olika typer av uppföljningar, analyser och rapporter. Det är meriterande att ha arbetat med utveckling av digitala verktyg för statistik och analys. Det är även meriterande om du har använt och bearbetat data från/i de system vi använder, exempelvis IST, Vklass och Qlik. Du är kvalitetsmedveten, strukturerad och noggrann samtidigt som du har förmåga att se nya lösningar. Då uppdraget innebär många kontakt- och samverkansytor är det viktigt att du har god samarbetsförmåga. Du tar initiativ och ser till att arbetet går framåt, oavsett om du arbetar själv eller tillsammans med andra. Din roll kräver att du har en god kommunikationsförmåga som du anpassar till olika målgrupper såväl skriftligt som muntligt. Din förmåga att anpassa dig efter ändrade omständigheter är god och du kan omprioritera utan att tappa fokus i uppdraget. Övrigt Till din intervju behöver du ha med dig pass/nationellt id och eventuellt bevis på uppehållstillstånd om du har ett medborgarskap utanför EU/EES. Detta för att vi som arbetsgivare behöver säkerställa din identitet samt säkra att du har rätt att arbeta i Sverige. Med hänvisning till lagarna som reglerar registerkontroll så måste den som erbjuds denna tjänst uppvisa utdrag ur belastningsregistret innan anställningsavtal kan upprättas. Till de tjänster där det finns krav på utbildning kommer du som går vidare i rekryteringsprocessen att få lämna in underlag som styrker din utbildning, t.ex. legitimation eller examensbevis. Du kan även bifoga dem direkt i din ansökan. Om oss Vår vision är att Göteborg ska vara en internationellt ledande utbildnings- och kunskapsstad. Utbildningsförvaltningen i Göteborg bedriver verksamhet inom kommunal gymnasieskola, vuxenutbildning, yrkeshögskola, anpassad gymnasieskola, komvux som anpassad utbildning samt studie- och yrkesvägledning. I vårt arbete har vi ett tydligt elevfokus som sätter kunskap och färdigheter i ett sammanhang där inre motivation, medskapande och lust att lära är viktiga ingredienser. Vi arbetar utifrån alla människors lika värde och rättigheter. Tillsammans skapar vi en arbetsmiljö där både elever och medarbetare är delaktiga och verkar för varandras framgång.
Valdemarsvik är en skärgårdskommun i södra Östergötland belägen utmed E22. Vi är en kommun som idag har cirka 7 500 invånare. Vi har den lilla kommunens alla fördelar, med närheten till varandra och korta beslutsvägar. Vi har dessutom en enastående natur med skogen och havet. Det händer mycket i Valdemarsviks kommun och inom vår kommunala organisation med cirka 600 medarbetare. Läs gärna mer om vår kommun och vårt arbete på www.Valdemarsvik.se och ta del av vår planering inför 2027-2028. Sörbyskolan är vår F-3-skola i Valdemarsvik med ca 150 elever. 1 plats(er). ARBETSUPPGIFTER Vi söker en engagerad och kompetent lågstadielärare som vill vara med och skapa de bästa förutsättningarna för elevernas lärande och utveckling. Vi söker dig som vill bidra till en skola där varje elev ges möjlighet att lyckas. Planera, genomföra och utvärdera undervisning utifrån läroplanens mål. Arbeta systematiskt med skolutveckling, bland annat genom differentierad och inkluderande undervisning och tydliga höga förväntningar. Skapa en trygg och stödjande lärmiljö för alla elever. Samarbeta med kollegor, elevhälsoteam och vårdnadshavare för att främja elevernas utveckling. Som lågstadielärare på Sörbyskolan arbetar du tillsammans med två andra lärare i ett årskursarbetslag. Ni ansvarar tillsammans för årskursens planering, fördelning, undervisning och utvärdering. KVALIFIKATIONER Vi söker dig som: Är behörig lärare med lärarexamen och legitimation för undervisning på lågstadiet. Stor vikt läggs på att du har goda kunskaper om initial läs- och skrivinlärningen och tidigt matematiskt lärande. Har ett engagerat och inkluderande förhållningssätt till elever och undervisning. Har erfarenhet av och intresse för skolutveckling och lärandegemenskap. Trivs med att samarbeta och bidra till kollegialt lärande och vill arbeta i ett trelärarskap. Arbetar systematiskt med uppföljning och analys för att utveckla undervisningen. Anställningsform: Tillsvidareanställning. Varaktighet: Tillsvidare, tillträde: 2026-08-17 Så snart som möjligt. Särskilt meriterande om du har både teoretisk och praktisk erfarenhet av arbete med barn inom autismspektrat. Urval och intervjuer sker fortlöpande under ansökningsperioden.
Ref: 20261727 Arbetsuppgifter Är du en riktigt skicklig pedagog som vill arbeta med att bedriva pedagogisk utveckling parallellt med ditt läraruppdrag? Då kan du vara den vi söker när vi nu söker en förstelärare till Oxievångsskolan i ämne Ma/NO. Oxievångsskolan har idag 6 engagerade förstelärare som bedriver den pedagogiska utvecklingen på skolan på uppdrag av ledningsgruppen. Den aktuella rollen fokuserar på att utveckla matematikundervisningen i ett F-9 perspektiv så att våra elever får förutsättningar att nå bästa möjliga måluppfyllelse. Under läsåret kommer du att ansvara för ämnesgrupp matematik, där vi kommer att ha en utvecklande insats under läsåret, där du som förstelärare kommer att ha en stor och viktig roll. Du kommer också att vara ansvarig för ett av våra arbetslag. I nära samråd med skolledningen får du goda förutsättningar att planera, genomföra och utvärdera utvecklingsinsatserna som du är ansvarig för. Varje vecka träffas vår skolutvecklingsgrupp med skolledning, specialpedagoger och förstelärare, för att systematiskt utveckla undervisningen under läsåret. Vi har höga förväntningar på varandra och bidrar gemensamt till ett utvecklande klimat. Dina utvecklingsinsatser inspirerar dina kollegor och bidrar genom det till en högre måluppfyllelse. Samtidigt är huvuddelen av din tjänst undervisning. Du börjar din tjänstgöring som mentor i mellanstadiet för att lära känna hela verksamheten. Du bedriver, så väl individuellt som i team, en varierad, kreativ och lustfylld undervisning för våra elever. Du analyserar din egen undervisning och hittar strategier för att nå varje elev och bidrar till ökad måluppfyllelse. Du planerar, bedömer, utvärderar och utvecklar den pedagogiska verksamheten i enlighet med skolans styrdokument och det systematiska kvalitetsarbetet. Försteläraren tjänstgör på sin egen arbetsplats men har också delvis ett kommun/förvaltningsövergripande uppdrag genom att sprida goda exempel. Kvalifikationer Du som söker är legitimerad lärare med behörighet i Ma och NO. För att vara aktuell för uppdraget som förstelärare ska du, genom dokumentation, kunna redovisa för minst fyra års väl vitsordat arbete efter examen med undervisning inom ramen för en eller flera anställningar inom skolväsendet. Vidare ser vi gärna att du har erfarenhet av att handleda andra lärare eller driva pedagogiska utvecklingsprocesser. Utifrån evidensbaserad forskning kan du utveckla ditt arbete och med en god kännedom och vana arbetar du effektivt med relevanta digitala verktyg. Självklart har du ett professionellt förhållningssätt och arbetar för goda relationer med våra elever, deras vårdnadshavare och alla dina kollegor på skolan. För att passa som förstelärare hos oss är det viktigt att du har ett stort engagemang för att utveckla matematikundervisning, känner dig trygg i din yrkesroll, har förmågan att inspirera och få med dig kollegor, även när man inte alltid ser saker på samma sätt, samt vågar ompröva idéer tills vi tillsammans lyckas. Du har ett eget driv och tar stort ansvar för ditt ansvarsområde samt bidrar aktivt till skolutvecklingsgruppens och skolans gemensamma utvecklingsområden. Du trivs i rollen som lagspelare där du på ett ödmjukt och prestigelöst sätt delar med dig av kunskaper för elevernas bästa, samtidigt som du leder dig själv och kollegorna framåt. Välkommen med din ansökan! Om arbetsplatsen Oxievångsskolan är en F-9 skola där vi arbetar för att varje elev ska lyckas hela vägen och har ett gemensamt utvecklingsfokus F-9. Skolan har ca 700 elever samt anpassad grundskola. F-6, anpassad grundskola och 7-9 ligger i olika byggnader. På Oxievångsskolan F-9 arbetar vi med gemensamt och viktigt åtagande kring elevernas språkutveckling och läsning inom alla ämnen. Läsåret 26/27 kommer vi även att fokusera på att vidareutveckla vår matematikundervisning. Skolan arbetar aktivt med de globala mål, demokratiarbete och ingår i Europaparlamentets ambassadörsskoleprogram (EPAS). Vi är en NTA-skola och använder detta material i NO-undervisningen. Du tar dig enkelt till skolan med både bil, buss eller tåg. Skolan ligger vackert omringad av mycket grönska och har nära till både bad, sport och rekreationsområden. Grundskoleförvaltningen – stadens största förvaltning med ca 80 skolor, 6300 medarbetare och 36000 elever erbjuder en arbetsplats för alla. Här vill vi växa, utvecklas och utmanas i vårt lärande tillsammans – varje dag. Vi ser till att alla får en god arbetsmiljö och satsar på ledarskap. Tillsammans arbetar vi alla för varje elevs bästa skola! Malmö stads verksamheter är organiserade i 14 förvaltningar. Vårt gemensamma uppdrag är att skapa välfärd och hållbar samhällsutveckling. Tillsammans med Malmöborna utvecklar vi en ännu bättre stad att bo, verka och vara i; olikheter, livserfarenheter och talanger gör Malmö till en smart stad i hjärtat av Europa. Världens kunskap finns här. Läs om Malmö stad som arbetsgivare här malmo.se/jobb Information om tjänsten Anställningsform: Tillsvidare Omfattning: Heltid Antal tjänster: 1 Tillträde: 260928 eller enligt överenskommelse. Övrigt Observera att vi i Malmö stad tagit bort det personliga brevet från ansökningsprocessen och ersatt det med urvalsfrågor, detta för en mer inkluderande rekryteringsprocess och en effektiv kandidatupplevelse för dig som söker jobb hos oss. Dina svar blir en viktig del i vårt urvalsarbete. Enligt skollagen krävs uppvisande av utdrag ur polisens brotts och misstankeregister vid anställning inom förskola, skola och skolbarnomsorg. För att värna om din personliga integritet ber vi dig att inte att bifoga dit utdrag ur brotts och misstankeregistret i din ansökan till oss. Om det blir aktuellt för tjänsten du söker kommer vi att efterfråga detta senare i processen. Om du vill vara förberedd finns utdraget här att hämta: https://polisen.se/tjanster-tillstand/belastningsregistret/skola-eller-forskola/ Malmö stad strävar efter att medarbetarna ska representera den mångfald som finns i vår stad. Vi välkomnar därför sökande som kan bidra till att vi som arbetsgivare kan uppfylla Malmöbornas behov. För att skicka in din ansökan, klicka på ansök nedan. Har du några frågor gällande tjänsten kontakta kontaktpersonerna i annonsen. Dina ansökningshandlingar är allmänna handlingar och hanteras enligt offentlighetsprincipen. Har du beslut om skyddade personuppgifter ber vi dig kontakta annonsens kontaktperson för alternativ sökväg.
Division Utbildning har över 1900 medarbetare och tillsammans arbetar vi för att ge barn, ungdomar och vuxna en bra utbildning. Vårt fokus är att stimulera elevernas lärande och utveckling utifrån deras egna förutsättningar. Hos oss finns några av samhällets viktigaste tjänster och du kan vara säker på att ditt arbete kommer att spela en stor roll i många människors liv. Vi ansvarar bland annat för 31 förskolor,17 grundskolor, anpassad grundskola, Nyköpings gymnasium, anpassad gymnasieskola samt vuxenutbildning på Campus Nyköping. Nyköping utvecklas, det byggs som aldrig förr, fler väljer att flytta hit och vår skolorganisation växer. Nu söker vi rektor till grundskolan åk f-6. I Nyköpings kommuns förskola, grundskola och gymnasieskola pågår ett omfattande utvecklingsarbete mot målet Sveriges bästa skola 2030 och det finns en framtagen Skolutvecklingsplan som ska visa vägen mot målet. Vår F-9 organisation består av 17 grundskolor och anpassad grundskola uppdelade i 10 olika rektorsområden. I varje rektorsområde finns en rektor, biträdande rektorer och ett elevhälsoteam där olika professioner ingår. Med skolor på landsbygd och i tätort arbetar vi med att öka likvärdigheten och integrationen på och mellan skolorna samt stärka kvaliteten i den kommunala grundskolan. Det handlar om att ge alla elever - oavsett skola - samma möjligheter till utbildning och utveckling. Fokus de senaste åren har varit att arbeta fram en plan för det systematiska kvalitetsarbetet samt fokus på språkutveckling, matematik, närvaro och värdegrund. Det är viktigt för oss att det både på ledningsnivå samt verksamhetsnivå läggs tid på att arbeta med våra gemensamma frågor, därför finns det på varje skola schemalagd tid varje vecka för konferenser, utvecklingsarbete, samverkansprojekt med mera. Om rektorsområdet Skolområde D består i dagsläget av skolorna Släbro, Råby och Stigtomta. Släbro består idag av två skolbyggnader som slås samman till en och flyttar in i en nybyggd skola i början av 2027. Skolområdet leds av 1 rektor och 4 biträdande rektorer. Alla rektorer i F-9 ingår i grundskolans ledningslag (GLL) som leds av skolcheferna. I GLL finns även två samordningschefer och en kvalitetsutvecklare som bidrar med stöd till verksamheten. 1 plats(er). ARBETSUPPGIFTER Vi söker dig som vill jobba med de frågor som en modern skola har, som har erfarenhet av och kan leda personal och tillsammans med vårdnadshavarna arbeta för barnens bästa. Vi letar efter dig som tillsammans med befintlig skolledning vill leda skolans utveckling framåt, Här kommer du ges möjlighet att arbeta i ett verksamhetsnära pedagogiskt ledarskap och i team. Ett utvecklingsområde är områdets elevhälsoarbetet, där målet är att vi har ett förebyggande och hälsofrämjande elevhälsoarbete som möjliggöra tidiga insatser och ett åtgärdande arbete med hög kvalitet. Som rektor i grundskolan har du ett helhetsperspektiv med likvärdighet i fokus för alla grundskolor i kommunen. Som rektor rapporterar du till skolchef och ingår i ledningslaget för Nyköpings grundskolor. Du bidrar aktivt till en ledningsorganisation i nära samarbete med rektorer i andra rektorsområden. Ledningslaget träffas veckovis och tillsammans med skolchefer arbetas det gemensamt med frågor som rör organisationen. Du ansvarar för kvalitet, organisationen, ekonomi och kompetensförsörjning inom ditt rektorsområde. Tillsammans med biträdande rektorer ute på skolenheterna utgör ni ledningslaget för ditt rektorsområde. Området har en egen administratör och det finns övergripande stödfunktioner att tillgå i arbetet. I uppdraget som rektor ansvarar du för skolornas kvalitet och resultat samt för att driva de övergripande pedagogiska utvecklingsprocesserna. Du skapar förutsättningarna för att skollagen och målen i läroplanen uppfylls. KVALIFIKATIONER Du som söker tjänsten har en pedagogisk högskoleexamen och erfarenhet av ledning inom skola/utbildning och det är meriterande om du genomgått den statliga rektorsutbildningen. Du behöver ha kunskaper och/eller erfarenhet av: · systematiskt kvalitetsarbete och utvecklingsarbete · arbetsmiljö, personalansvar, kompetensförsörjning och rekrytering · ekonomi och arbete med budget i balans, resursfördelning och ekonomisk uppföljning Du har förmåga att tydliggöra politiskt och nationellt fastställda mål och ramar, samt tar ansvar för att målen verkställs i det dagliga arbetet. Som ledare tar du ansvar för att skapa de bästa förutsättningarna så att såväl biträdande rektorer som all personal i skolorna upplever arbetet meningsfullt, blir uppmärksammade och ges förutsättning att aktivt kunna påverka sitt dagliga arbete. Du är en tydlig ledare med gott omdöme och personlig mognad. Då du i din roll som rektor samverkar med många människor behöver du vara bra på att samarbeta och ha god förmåga att skapa och bibehålla professionella relationer. En stark tro på teamarbete och kollegialt lärande som en framgångsfaktor för den pedagogiska utvecklingen är en självklarhet för dig. Du har också ett gediget engagemang för ledarskap och vet värdet av god kommunikation samt har sinne för struktur och organisation. Vi söker dig som är driven och vill göra skillnad. Löneform: Månadslön. Anställningsform: Tillsvidareanställning. Varaktighet: Tillsvidare, tillträde: enligt överenskommelse. Arbetstid: Dagtid. •Provanställning kan komma att tillämpas. •Denna tjänst kan komma att krigsplaceras i kommunens krigsorganisation vilket innebär att kommunen säkerställer tjänsten vid höjd beredskap. •För denna tjänst kan en säkerhetsprövning komma att göras enligt säkerhetsskyddslagen. •Tester i tidigt urval kan komma att användas i denna rekrytering. •När du söker jobb hos oss vill vi att du använder vårt e-rekryteringssystem. På så sätt blir hanteringen av din ansökan effektiv, snabb och säker. •Vi undanber oss alla erbjudanden om annonserings- och rekryteringshjälp i samband med denna annons. •Inom vår verksamhet gäller lagen om registerkontroll (SF 2000:873). Ytterligare information ges i samband med eventuellt anställningserbjudande. •Kontroll av lärarlegitimation görs hos Skolverket. •Vi begär utdrag i belastnings- och misstankeregistret vid tillsättning av denna tjänst enligt lagen (SF 2026:44). Ytterligare information ges i samband med eventuellt anställningserbjudande. •Tjänsten tillsätts under förutsättning att den inte behöver tas i anspråk för redan anställd personal. #LI-Onsite
Ref: 20261606 Arbetsuppgifter Är du en drivande och sambringande person med en stark förståelse för skolans värdegrund och utvecklingsarbete? Vi letar efter en förstelärare som kan vara en kulturbärare och aktivt bidra till skolans väg framåt. Vi värdesätter engagemang och viljan att påverka och utveckla både arbetsplatsen och omgivningen genom goda demokratiska värderingar. Då kan du vara den vi söker när vi nu söker en förstelärare till Toftanässkolan Toftanässkolan har idag fem förstelärare som bidrar till att bedriva den pedagogiska utvecklingen på skolan på uppdrag av ledningsgruppen. Den aktuella rollen är inte specificerad i vilket ämne. I nära samråd med skolledningen får du goda förutsättningar att planera, genomföra och utvärdera utvecklingsinsatsen/-insatserna som du är ansvarig för. För skolans utvecklingsarbete har vi en Skolutvecklingsgrupp vars uppdrag vi beskriver som planering och utveckling av verksamheten i ett strategiskt perspektiv samt att vara motorn för hela skolans utvecklingsprocess, genom att vara en länk till och från det som sker i vardagen. Dina utvecklingsinsatser inspirerar dina kollegor och bidrar genom det till en högre måluppfyllelse. Samtidigt är huvuddelen av din tjänst är undervisning där du undervisar i Musik eller Slöjd. Du bedriver, så väl individuellt som i team, en varierad, kreativ och lustfylld undervisning för våra elever. Du hittar strategier för att nå varje elev och bidrar till ökad måluppfyllelse. Du planerar, bedömer, utvärderar och utvecklar den pedagogiska verksamheten i enlighet med skolans styrdokument och det systematiska kvalitetsarbetet. Försteläraren tjänstgör på sin egen arbetsplats men har också delvis ett kommun/förvaltningsövergripande uppdrag genom att sprida goda exempel. Kvalifikationer Du som söker är legitimerad lärare med behörighet i musik eller slöjd för årskurs 4–9. Fortsatt för att vara aktuell för uppdraget som förstelärare ska du, genom dokumentation, kunna redovisa för minst fyra års väl vitsordat arbete efter examen med undervisning inom ramen för en eller flera anställningar inom skolväsendet. Utifrån evidensbaserad forskning kan du utveckla ditt arbete och med en god kännedom och vana arbetar du effektivt med relevanta digitala verktyg, samt erfarenhet av att leda andra lärare. Du har dokumenterad skicklighet i att lyfta elevers studieresultat och ett starkt engagemang för att stimulera lärande genom undervisning av högsta kvalitet. Vi värderar erfarenhet av att driva måluppfyllelse och kvalitetsutveckling, samt förmågan att strategiskt bidra till skolans utveckling genom initiativtagande och samarbete. För att trivas och vara framgångsrik i ditt uppdrag som förstelärare hos oss är det viktigt att du är skicklig på att bygga och underhålla starka relationer med elever, kollegor och vårdnadshavare. Du behöver ha ett nyfiket och öppet förhållningssätt till olika perspektiv och kunskaper, och anpassningsbar efter andras tillvägagångssätt. Vidare så är du stabil och uthållig ledare som med stort lugn driver långsiktiga utvecklingsprocesser hela vägen i mål. Du har en konceptuell och systematisk förmåga att omvandla helhetsvisioner till strukturerad praktik, samtidigt som ditt flexibla och öppna förhållningssätt gör dig lyhörd för andras perspektiv. Låter det här som något för dig så ser vi fram emot din ansökan! Om arbetsplatsen Toftanäs från idé till verklighet. På skolan ska all verksamhet präglas av en stark inre övertygelse som bygger på skolans vision. Vår grundsyn präglas av att allt och alla kan förbättras och att denna förbättring möjliggörs av att vi åstadkommer den tillsammans. Elevens lärande ska stå i centrum och därför behöver vi utveckla våra förmågor att utveckla ett djupt livslångt lärande, vilket innebär ständig förbättring, inte minst eftersom det är en oviss framtid som vi utbildar våra elever för. Skolan har en uttalad inriktning mot aktivt medledarskap, vilket innebär att man ges förutsättningar samt förutsätts ha förmågor och attityd för att utöva sitt ledarskap oavsett yrkesroll. Grundskoleförvaltningen – stadens största förvaltning med ca 80 skolor, 6300 medarbetare och 36000 elever erbjuder en arbetsplats för alla. Här vill vi växa, utvecklas och utmanas i vårt lärande tillsammans – varje dag. Vi ser till att alla får en god arbetsmiljö och satsar på ledarskap. Tillsammans arbetar vi alla för varje elevs bästa skola! Malmö stads verksamheter är organiserade i 14 förvaltningar. Vårt gemensamma uppdrag är att skapa välfärd och hållbar samhällsutveckling. Tillsammans med Malmöborna utvecklar vi en ännu bättre stad att bo, verka och vara i; olikheter, livserfarenheter och talanger gör Malmö till en smart stad i hjärtat av Europa. Världens kunskap finns här. Läs om Malmö stad som arbetsgivare här malmo.se/jobb Information om tjänsten Anställningsform: Tillsvidare Omfattning: Heltid Antal tjänster: 1 Tillträde: Snarast om möjligt annars enligt överenskommelse Övrigt Observera att vi i Malmö stad tagit bort det personliga brevet från ansökningsprocessen och ersatt det med urvalsfrågor, detta för en mer inkluderande rekryteringsprocess och en effektiv kandidatupplevelse för dig som söker jobb hos oss. Dina svar blir en viktig del i vårt urvalsarbete. Enligt skollagen krävs uppvisande av utdrag ur polisens brotts och misstankeregister vid anställning inom förskola, skola och skolbarnomsorg. För att värna om din personliga integritet ber vi dig att inte att bifoga dit utdrag ur brotts och misstankeregistret i din ansökan till oss. Om det blir aktuellt för tjänsten du söker kommer vi att efterfråga detta senare i processen. Om du vill vara förberedd finns utdraget här att hämta: https://polisen.se/tjanster-tillstand/belastningsregistret/skola-eller-forskola/ Malmö stad strävar efter att medarbetarna ska representera den mångfald som finns i vår stad. Vi välkomnar därför sökande som kan bidra till att vi som arbetsgivare kan uppfylla Malmöbornas behov. För att skicka in din ansökan, klicka på ansök nedan. Har du några frågor gällande tjänsten kontakta kontaktpersonerna i annonsen. Dina ansökningshandlingar är allmänna handlingar och hanteras enligt offentlighetsprincipen. Har du beslut om skyddade personuppgifter ber vi dig kontakta annonsens kontaktperson för alternativ sökväg.
Ref: 20261587 Vi på Malmö Restaurangskola söker nu en specialpedagog till vår anpassad gymnasieskola och förstärkta IM-program. Jobba med oss och var med och bidra till Malmöbornas och samhällets framtid! Arbetsuppgifter Vi söker dig med stort engagemang för elevers lärande, hälsa och utveckling. Som specialpedagog bistår du skolan med specialpedagogisk kompetens på samtliga organisatoriska nivåer samt bidrar till skolutveckling. I uppdraget ingår att arbeta för en välfungerande elevhälsa för att stödja elevernas utveckling mot utbildningens mål. De huvudsakliga arbetsuppgifterna är att: Kartlägga elevers och gruppers behov Analysera skolans arbete i förhållande till elevers lärande Planera, genomföra och utvärdera insatser Koordinera arbetet med överlämningar för elever som börjar och slutar på skolan Ta aktiv del av pedagogisk forskning samt använda och sprida forskningsrön och forskningsmetoder för att stärka elevers lärande Handleda och utbilda pedagogisk personal och elevassistenter Delta i skolornas elevhälsoteam Delta i skolans systematiska kvalitetsarbete Delta i det förvaltningsövergripande nätverket för specialpedagogiskt förbättringsarbete Dokumentera i Prorenata Kvalifikationer Krav: Ämneslärarexamen inriktning grundskolans åk 7-9 eller gymnasieskolan, samt påbyggnadsutbildning till specialpedagog (300 hp) Erfarenhet av arbete med barn och ungdomar med funktionsnedsättningar Vana vid externa kontakter och samarbete med personal, elever, vårdnadshavare, habilitering, BUP, Individ- och familjeomsorg. God digital kompetens God insikt i skolans mål och styrdokument God svenska i tal och skrift. Meriterande: God vana av att samarbeta med andra myndigheter och ingå i olika nätverk. Som specialpedagog hanterar du komplexa frågor och hittar hållbara pedagogiska lösningar. Du har god förståelse för hur människor tar till sig kunskap och anpassar ditt arbetssätt efter olika behov. Du är flexibel, ser möjligheter i förändringar och använder ny information för att utveckla undervisningen. Genom ett relationellt och inkluderande arbetssätt skapar du förtroende och samarbete med elever, kollegor och andra professioner. Du värdesätter olikheter och förstår hur bakgrund, kultur och grupptillhörighet påverkar en själv och andra. Om arbetsplatsen Malmö Restaurangskola är ett yrkesgymnasium i centrala Malmö. Här utbildar vi elever som ser en framtid inom restaurang- och livsmedelsbranschen med dess olika inriktningar bestående av matlagning, catering, delikatesser, servering, bageri och charkuteri. Skolan erbjuder nationellt program, introduktionsprogram samt en anpassad gymnasieskola. Vi är inte bara en skola utan driver även två välbesökta lunchrestauranger och ett eget konditori. För oss är det lika självklart att verka för stadens sociala hållbarhet som att välja miljömässigt hållbara och rättvist producerade råvaror för en bättre värld. Vill du veta mer om oss? Besök https://malmo.se/restaurangskolan Gymnasie- och vuxenutbildningsförvaltningen är en av tre skolförvaltningar i Malmö stad. Vi ansvarar för utveckling och genomförande av gymnasieskola och vuxenutbildning. Idag är vi cirka 1800 medarbetare och vi finns i hela Malmö. Vi arbetar för att ungdomar och vuxna ska nå målen för sin utbildning och bli aktiva i vårt samhälle. Vi finns för att skapa bästa möjliga förutsättningar för Malmöborna att kunna växa genom livslångt lärande. Malmö stads verksamheter är organiserade i 14 förvaltningar. Vårt gemensamma uppdrag är att skapa välfärd och hållbar samhällsutveckling. Tillsammans med Malmöborna utvecklar vi en ännu bättre stad att bo, verka och vara i; olikheter, livserfarenheter och talanger gör Malmö till en smart stad i hjärtat av Europa. Världens kunskap finns här. Läs om Malmö stad som arbetsgivare här https://malmo.se/jobb Information om tjänsten Anställningsform: Tillsvidare Omfattning: Heltid Antal tjänster: 1 Tillträde: Snarast enligt överenskommelse Övrigt Som kandidat rekommenderas du att kontrollera din skräppost under ansökningstiden, för att säkerställa att du inte missar svarsmejl från Malmö stad. Enligt skollagen krävs utdrag ur polisens belastningsregister innan anställning inom gymnasieskola och anpassad gymnasieskola. Du beställer utdraget via Polisens hemsida på https://polisen.se/belastningsregistret?mtm_campaign=utdrag&mtm_kwd=post0623 Observera att vi i Malmö stad tagit bort det personliga brevet från ansökningsprocessen och ersatt det med urvalsfrågor, detta för en mer inkluderande rekryteringsprocess och en effektiv kandidatupplevelse för dig som söker jobb hos oss. Dina svar blir en viktig del i vårt urvalsarbete. Malmö stad strävar efter att medarbetarna ska representera den mångfald som finns i vår stad. Vi välkomnar därför sökande som kan bidra till att vi som arbetsgivare kan uppfylla Malmöbornas behov.
Varje dag går cirka 1800 personer till arbetsplatsen Östhammars kommun för att leverera välfärd och utveckling så att vårt lokala samhälle kan fortsätta vara tryggt och attraktivt. Vi gör det tillsammans, med engagemang, ansvar och öppenhet. Det är vi stolta över. Nu har du chans att arbeta i en förskola med närhet till naturen. Här blir du som medarbetare lyssnad på och ges möjlighet att vara med att driva olika projekt inom exempelvis lek, språk, natur eller teknik. Rektor finns närvarande på förskolan i nära samarbete med dig och dina kollegor. Vi har en väl fungerande skolutvecklingsenhet som vi samarbetar med. Vi söker nu en förskollärare till en av våra 1-5 års avdelningar för ett vikariat. Korsängens förskola är nybyggd och ligger i ett skogsnära område i Alunda. Vi har en omväxlande gård med inhängd skogsdel och lokaler som inspirerar till lek och utveckling. Förskolan består av tre block där två avdelningar för barn i åldrarna 1-5 år har ett tätt samarbete. Varje block har en stor ateljé. I köket arbetar vår kock som lagar maten från grunden och vi äter med barnen i vår fina matsal. 1 plats(er). ARBETSUPPGIFTER När du jobbar som förskollärare hos oss ansvarar du för undervisningen samt för planering, reflektion, utvärdering och dokumentation av den pedagogiska verksamheten. Du sätter barnet i centrum och bidrar med idéer som kan utveckla vår förskola. Vårt mål är att alla av våra barn får goda förutsättningar att möta framtidens utmaningar och möjligheter. På Korsängens förskola i Alunda får du möjlighet att vara en del av en verksamhet där trygghet och tillgänglighet står i centrum. Här möts du av kollegor som brinner för barns utveckling och lärande. I arbetslagen arbetar vi tillsammans på vetenskaplig grund, efter förskolans styrdokument, kommunens strategiska mål och vårt pedagogiska årshjul. Vi har ett nära samarbete med specialpedagog och logoped, och rektor finns närvarande i det dagliga arbetet som ett aktivt stöd i verksamheten. KVALIFIKATIONER Vi söker dig som är legitimerad eller nyutexaminerad förskollärare och som känner ett starkt intresse av att lära och utvecklas tillsammans med barnen och oss kollegor. Erfarenhet av liknande arbete är meriterande, samt om du har erfarenhet av att arbeta med metoden "Före Bornholmsmodellen". Vi söker dig som vill bidra till ett arbetsklimat där omsorg, utveckling och lärande bildar en helhet. Tillsammans med engagerade kollegor driver du utvecklingen mot förskolans ställda mål. Vi uppskattar förmågor såsom gott samarbete, nyfikenhet och vilja att bidra till goda relationer. Stor vikt läggs vid personlig lämplighet. Vår förskola är öppen mellan kl. 6.00-17.30 (vid behov till kl 18.00) och du behöver kunna arbeta under hela våra öppettider enligt schema. Har vi väckt ditt intresse? Ansök så snart som möjligt, vi intervjuar löpande. Vi hoppas få välkomna dig till vår förskola! Anställningsform: Tidsbegränsad anställning. Varaktighet:, tillträde: 2026-09-01 Eller enligt överenskommelse. , upphör: 2027-03-31 . Östhammars kommun välkomnar alla sökande då vi eftersträvar blandade arbetsplatser och ser våra olikheter som en styrka och tillgång. Utdrag ur belastningsregistret krävs vid anställning. I den här rekryteringen har vi valt vilka kanaler vi vill synas i och undanber oss därför ytterligare erbjudanden om annonsering och rekryteringshjälp. När du söker jobb hos oss ber vi dig söka digitalt för att få effektiv, snabb och säker hantering av din ansökan. Om du av någon anledning inte kan registrera din ansökan digitalt kan du skicka din ansökan märkt med referensnummer till: Östhammars kommun Kommunledningskontoret, HR Box 66 742 21 Östhammar
I Svedala kommun sätter vi barn och ungas lärande i centrum. Vår vision är att alla ska lyckas och genomsyrar allt vi gör. Vi söker nu engagerade vikarier som vill vara en del av vår grundskola. Här får du möjlighet att bidra till en skolutveckling i framkant, där vetenskaplig grund, höga förväntningar och ett starkt ledarskap skapar förutsättningar för både elever och medarbetare att växa. Här finns kraft att utvecklas, både för dig som medarbetare och för de elever du möter. Är du redo att vara med och bygga en skola där alla får chansen att lyckas? Skicka din ansökan idag! Uppdrag Vi söker dig som vill arbeta extra som timavlönad vikarie i våra grundskolor. Arbetet innebär att du kommer ersätta ordinarie personal vid korttidsfrånvaro. Arbetsuppgifterna innebär bland annat att hålla lektion och genomföra en upprättad planering i en eller flera klasser eller på fritidshemmet. Du verkar för att alla elever arbetar under lektionen och säkerställer trygghet och studiero. Du kan även arbeta med en eller flera elever som du stödjer i skolarbetet under lektioner och raster. Som vikarie i våra skolor arbetar du utifrån din tillgängliga tid och kan bli bokad på kort varsel. Du bestämmer själv när du vill arbeta i appen Heroma och får sms när du blir bokad av våra vikarieanskaffare. Vi rekryterar nya vikarier till vår vikariepool till höstterminen 2026. Vi söker dig som kan arbeta minst två dagar i veckan. Uppdraget som vikarie är en möjlighet för dig som vill lära dig mer om skola, pedagogik och hur vi arbetar i Svedala kommuns grundskolor. En perfekt möjlighet för dig som är studerande eller önskar arbeta extra inom skolans värld. Vikariepoolens förutsättningar Du lägger dig tillgänglig minst två gånger i veckan i appen Heroma och blir bokad via sms. Du styr själv när du vill arbeta utifrån din tillgängliga tid. Bokning kan komma med kort varsel. Vi prioriterar kandidater som kan arbeta i hela kommunen (Svedala tätort, Bara och Klågerup). Kompetens För att vara behörig till tjänsten behöver du ha en godkänd gymnasiexamen samt goda kunskaper i svenska i tal och skrift. Som person trivs du med en omväxlande tillvaro och är ansvarsfull. Du har ett positivt förhållningssätt, kan ta egna initiativ och har lätt för att samarbeta. Vidare söker vi framförallt dig som utbildar dig till lärare, förskollärare, fritidspedagog, lärarassistent, studie- och yrkesvägledare alternativt annan pedagogisk eftergymnasial utbildning. Du kan även vara pensionär eller så vill du arbeta extra inom skola men har intresse för pedagogik. Som person ska du vara en god förebild och öppen i mötet med nya människor. Du har ett gott bemötande och en förmåga att skapa goda relationer med eleverna, vårdnadshavare och dina kollegor. Uppdraget kräver att du tar egna initiativ och inte är rädd för att fråga. Det är viktigt att du tar stort eget ansvar för att veta vad som förväntas av dig ute på våra skolor. Arbetstid/varaktighet Intermittent anställning, timavlönad. Tillträde enligt överenskommelse. Lön Individuell lönesättning tillämpas. Övrigt Intervjuer kommer att hållas den 3 september. Vi tittar på ansökningar löpande, så skicka in din redan idag. Till intervjun ska du ha med dig: Intyg på avslutad gymnasieutbildning eller annan utbildning Utdrag ur belastningsregistret Nummer till två referenser varav minst en chefsreferens Utdrag från belastningsregistret krävs för anställning. Belastningsregister för skola beställer du på polisens hemsida via länken: https://polisen.se/tjanster-tillstand/belastningsregistret/skola-eller-forskola/ Varmt välkommen med din ansökan!
Stockholm – vår huvudstad med miljoner drömmar, förväntningar och ambitioner. Vi jobbar för alla som lever här idag och i framtiden. Nu söker vi dig som vill tänka stort, nytt och annorlunda med oss – för stockholmarna. Stockholm blomstrar som landets främsta tillväxtregion. Vi arbetar för en arbetsmarknad där alla kan hitta sin plats – där arbetsgivare hittar rätt kompetens och där människor får en möjlighet att komma in eller återvända till arbetslivet. Vi stödjer stockholmarnas resa mot arbete eller studier genom arbetsmarknadsinsatser och vuxenutbildningen. Välkommen till oss Verksamhetsområde Kompetensförsörjning och utveckling är en del av vuxenutbildningen i Stockholms stad, med uppdrag att stötta och utveckla verksamheten inom digitalisering, kompetensförsörjning och skolutveckling. Vårt team består av 20 engagerade medarbetare och två chefer som tillsammans arbetar för att stärka vuxenutbildningen i Stockholms stad. Nu söker vi en samordnare som får i uppdrag att driva och utveckla samverkan mellan vuxenutbildningen och stadens arbetsgivare inom förskola, äldreomsorg och funktionshinderomsorg. Vi erbjuder dig Ett stimulerande och meningsfullt arbete där du får vara med och forma morgondagens Stockholm. En attraktiv och inkluderande arbetsplats med fokus på likabehandling och mångfald. En central arbetsplats med närhet till kommunikationer – våra lokaler ligger vid Globen. • Flexibla arbetstider och möjlighet till hemarbete när verksamheten tillåter. Goda friskvårdsmöjligheter och ett aktivitetsbaserat arbetssätt som främjar samarbete och trivsel. Läs gärna mer om våra förmåner här och om hur det är att vara en del av Stockholms stad här. Din roll Som samordnare är du en nyckelperson i arbetet med att möta stadens kompetensbehov genom utbildningar inom vuxenutbildningen. Du skapar förutsättningar för långsiktig och hållbar samverkan mellan stadens skolor och arbetsgivare inom förskola, äldreomsorg och funktionshinderomsorg – och bidrar därigenom till en starkare välfärd. Dina arbetsuppgifter består bland annat av att: bygga relationer, initiera samarbeten och skapa strukturer som möjliggör effektiva och hållbara resultat kartlägga och analysera kompetensbehov i dialog med stadens arbetsgivare – med särskilt fokus på prioriterade yrkesroller och kompetenser initiera, driva och samordna samarbeten mellan skolor och arbetsgivare. i nära samverkan och dialog med rektorer ansvara för dokumentation, uppföljning och samordning av kompetensutveckling samla in, utveckla och sprida resultat, lärdomar och goda exempel från genomförda satsningar genomföra uppdrag av utredande karaktär omvärldsbevaka hur andra kommuner, regioner och länder arbetar med kompetensförsörjning inom välfärdsverksamheter samt följa förändringar i lagstiftning och finansieringsformer. Din kompetens och erfarenhet Vi söker dig som har: relevant högskoleutbildning, exempelvis inom pedagogik, eller annan utbildning i kombination med yrkeserfarenhet som är relevant för uppdraget erfarenhet av arbete inom utbildning och/eller kompetensutveckling erfarenhet av att samordna och driva uppdrag samt hantera administrativa processer, avtal och offerter erfarenhet av arbete med kunder eller samarbetspartners, där du har analyserat behov och omsatt dem i praktiska lösningar. Det är meriterande om du har: erfarenhet av arbete med grundläggande eller gymnasial yrkesutbildning inom kommunal vuxenutbildning erfarenhet av samverkan mellan skola och arbetsgivare eller branschorganisationer erfarenhet från arbete inom förskola, äldreomsorg eller funktionshinderomsorg tidigare chefserfarenhet. Vi söker dig som är en lagspelare med stark förmåga att bygga hållbara relationer, nätverk och samarbeten. Du är strukturerad och noggrann som person och planerar ditt arbete på ett effektivt sätt. Vidare skapar du samsyn, hittar lösningar och arbetar målmedvetet mot gemensamma mål. Du är också utvecklingsinriktad, öppen för nya idéer och strategisk i ditt tänkande. Din analytiska förmåga hjälper dig att hantera komplexa frågor och med fokus på lösningar. Övrigt Vi rekryterar utan det personliga brevet i denna rekrytering för att stärka fokus på de kompetenser och erfarenheter som är viktiga för rollen. Vid bedömningen av din ansökan kommer vi endast att utgå ifrån ditt CV och ett antal frågor du får besvara i samband med att du söker tjänsten. Vi önskar att du svarar konkret och kortfattat på frågorna, och att det finns en tydlig koppling mellan dina svar och ditt CV. Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering. På arbetsmarknadsförvaltningen tillämpar vi individuell och differentierad lönesättning samt andra kollektivavtalsbärande principer enligt kollektivavtalet Huvudöverenskommelse (HÖK). Du kan läsa mer om vilka villkor detta innebär på SKR:s hemsida, skr.se. På arbetsmarknadsförvaltningen så arbetar vi för att det ska vara lätt att utvecklas genom att byta enhet och arbetsplats. Det innebär att din anställning är i hela förvaltningen och att du kan komma att få nya uppdrag inom andra verksamheter där din kompetens behövs bäst.
Om rollen och dina arbetsuppgifter Som biträdande rektor arbetar du på rektors uppdrag. Som skolledare i Lunds kommun får du möjlighet att bidra med din kompetens i någon av de arbets- eller referensgrupper som syftar till att verka för alla elevers bästa. Det operativa arbetet innebär att du leder och stöttar personalen som pedagogisk ledare för att eleverna ska utvecklas så långt som möjligt. Pedagogisk handledning, undervisningsutveckling, återkoppling och problemlösning är naturliga delar av din vardag. Som biträdande rektor verkar du för att varje medarbetare får det stöd och den ledning som behövs i vardagen för att kunna fullfölja sitt uppdrag på bästa sätt. Du behöver kunna fördela resurser på ett ansvarsfullt sätt, och ha elevernas bästa i fokus. I tjänsten ingår personalansvar, att fördela arbetet, leda processer för skolutveckling samt ansvara för utvärdering och uppföljning av beslutade insatser. Ledningsteamet består av rektorer och biträdande rektorer på Idala- och Svaleboskolan och många arbetsuppgifter görs i samarbete med en eller flera skolledare. Vårt nuvarande ledningsteam kommer att förstärkas med ytterligare en skolledare från höstterminen 2026, och därför söker vi nu två biträdande rektorer för vilka tjänsterna utformas lite olika beroende på kunskap och erfarenhet. Vi söker dig Vi söker dig som: • Är utbildad lärare alt. lärare i fritidshem mot F-3 eller F-6 och har lärarlegitimation • Är en god organisatör och trivs med att ha en samordnande roll • Klarar av att förhålla dig till samarbete mellan två skolor och olika stadier • Är kommunikativ och ser det som en självklarhet att samarbeta med kollegor och medarbetare för verksamhetens bästa • Är tydlig och målinriktad • Är intresserad av skolutveckling och håller dig à jour med relevant skolforskning • Ser fritidshemmet som en möjlighet att förstärka elevers lärande • Behärskar användande av digital teknik och god vana av Officepaketet samt Google Classroom och Google Drive • Har goda kunskaper i aktivt elevhälsoarbete och har en salutogen elevsyn • Har ett administrativt intresse (för ex enklare budgetarbete, HR-system, schemaläggning med stöd av schemaläggare) • Har goda kunskaper i svenska språket såväl muntligt som skriftligt • Trivs med att ha ett team som sin bas men kan arbeta med stor självständighet • Kan balansera mellan att lyssna in olika perspektiv och fatta omdömesgilla beslut med hela verksamhetens bästa för ögonen Vi erbjuder dig Som medarbetare hos oss erbjuds du en rad förmåner med fokus på balans, trygghet och hälsa. Lunds kommun är en stor organisation med många spännande verksamheter och möjligheter för medarbetare till utveckling. Som medarbetare får du även tillgång till vår förmånsportal där du enkelt kan se dina förmåner och administrera dessa. Det här ger vi dig som medarbetare Om arbetsplatsen Svaleboskolan och Idala skolan ligger i Veberöd, de östra delarna av Lunds kommun. Svaleboskolan är en grundskola F-9 med cirka 800 elever och drygt 130 anställda, fördelat på låg- mellan- och högstadium. Skolan leds av en rektor och tre biträdande rektorer. Svaleboskolan ligger i ett naturskönt område med god tillgång till konstgräsplaner och fina utomhusområden. Skolan har ett etablerat systematiskt värdegrundsarbete genom vårt program Veberödsvägen. Under 2025 har vi samarbetat med stiftelsen Tryggare skola. Arbetet har resulterat i en konkret åtgärdsplan kring trygghet och trivsel som vi började arbeta utifrån under höstterminen 2025. Under kommande läsår kommer vi fortsätta att implementera ny lagstiftning gällande trygghet och studiero med vårt interna arbete. Vi hoppas att just du vill bidra med engagemang och kompetens för en god arbetsmiljö för elever och personal. Hos oss finns ett elevhälsoteam, bestående av skolpsykolog, kuratorer, skolsköterskor, studie- och yrkesvägledare samt biträdande rektor och rektor. Tillsammans med all personal arbetar vi för att skapa en trygg och stimulerande lärmiljö för alla våra elever. Vi har en hög andel behöriga lärare och arbetsplatsen präglas av en god samarbetskultur. Idalaskolan är en F-3 skola belägen i den östra delen av Veberöd med naturen alldeles inpå knuten. På skolan går ca 180 elever. Lokalerna är väl tilltagna och har flexibla lärmiljöer med flera rum till varje årskurs. Skolgården erbjuder en utmanande, spännande och varierande miljö med allt från hinderbana, multiarenor och klätterställningar till torräng, öppna gräsytor, utekök, grillplats och skog. I samma hus finns en förskola som vi delar personalrum, bibliotek, matsal och utemiljö med. Det finns en fullstor idrottshall i direkt anslutning till skolan där eleverna har sin idrottsundervisning. Bredvid skolan finns en 4H-gård där det finns möjlighet att besöka djur. Veberöd ligger cirka 2 mil öster om Lund med goda bussförbindelser från Malmö och Lund. På barn- och skolförvaltningen arbetar vi för att skapa likvärdighet och goda förutsättningar för att alla barn och elever inom våra förskolor, grundskolor och anpassade grundskolor ska nå sina mål. Tillsammans arbetar vi för en enhetlig och tydlig styrning av förskola och skola i en modern och effektiv organisation, med målet att möjliggöra en utbildning i världsklass. Våra ambitioner är höga och vi strävar alltid efter att skapa goda förutsättningar för utveckling och värnar om en hög kvalitet i verksamheten. För att få arbeta med barn eller elever inom förskola och skola behöver du kunna uppvisa ett godtagbart utdrag ur belastningsregistret. Polisen: Beställ utdrag ur belastningsregistret Här får du plats att växa. Inom Lunds kommun sätter vi kunskapen i centrum och skapar möjligheter att utvecklas i arbetslivet. Vi erbjuder en inkluderande arbetsmiljö, och chans att påverka och göra skillnad. Vill du bli en av oss?
Sida 1 av 9