
SUNDBYBERGS KOMMUN · Sundbyberg
Vill du arbeta i en stad där idéer snabbt blir verklighet och där du ser resultat av ditt arbete? I Sundbyberg är det nära mellan människor, beslut och möjlighe...
Vill du arbeta i en stad där idéer snabbt blir verklighet och där du ser resultat av ditt arbete? I Sundbyberg är det nära mellan människor, beslut och möjligheter. Här får du vara med och påverka på riktigt, samtidigt som du utvecklas och växer i din roll.
Vill du stärka undervisningen där behoven är som störst?
Sundbybergs stad utvecklar en central funktion med utvecklingslärare som stödjer skolor i riktade insatser för ökad måluppfyllelse och stärkt undervisningskvalitet. Nu söker vi en utvecklingslärare med inriktning mot svenska och/eller svenska som andraspråk.
Det här är ett uppdrag för dig som är en mycket skicklig lärare och som samtidigt drivs av att utveckla andra lärares undervisning. Uppdraget är verksamhetsnära och innebär att du arbetar tillsammans med lärare och skolledning på olika skolor i kommunen för att stärka undervisning och elevresultat.
Insatserna genomförs på uppdrag av rektor utifrån identifierade behov kopplade till undervisning och måluppfyllelse.
Om uppdraget
Som utvecklingslärare arbetar du nära lärare och skolledning i klassrum där elevernas resultat behöver stärkas. Uppdraget handlar om att utveckla undervisningspraktiken genom ett konkret och långsiktigt stöd till lärare och arbetslag.
genomföra undervisningsobservationer och analysera undervisning och lärmiljöer
handleda lärare i planering, genomförande och uppföljning av undervisning
modellera undervisning och genomföra undervisning tillsammans med lärare
bidra med undervisningsmaterial, arbetssätt och didaktiska verktyg
analysera elevarbeten, resultat och undervisningspraktik för att identifiera utvecklingsområden
stödja utveckling av språk-, läs- och skrivutvecklande undervisning
leda professionsdialoger och bidra till kollegialt lärande
bidra till hållbara arbetssätt som stärker lärarnas egen undervisningsförmåga över tid
samverka nära rektor kring uppföljning och utvecklingsinsatser
Du arbetar tillsammans med avdelningens kvalitetsstrateg, som har fokus på process-, struktur- och organisationsnivå i nära samarbete med skolledning. Tillsammans bidrar ni till ett samlat och hållbart utvecklingsarbete på skolorna.
Uppdraget omfattar skolor från F–9 till gymnasiet. Du behöver därför vara trygg i att möta olika undervisningssituationer och anpassa ditt stöd utifrån verksamhetens behov.
Vi söker dig som
är legitimerad lärare med behörighet i svenska och/eller svenska som andraspråk
har flerårig erfarenhet av undervisning med goda resultat
har mycket god didaktisk kompetens inom språk-, läs- och skrivutveckling
är skicklig på att skapa relationer och bygga förtroende hos kollegor
har erfarenhet av handledning, kollegialt lärande eller undervisningsutveckling
har god förmåga att analysera undervisning och omsätta analys i konkret utvecklingsarbete
är trygg i att leda professionella samtal och ge konstruktiv återkoppling
arbetar självständigt, strukturerat och lösningsorienterat
Du behöver vara trygg i att arbeta nära lärare i utmanande undervisningssituationer och kunna omsätta analys till konkret undervisningspraktik.
är legitimerad lärare med behörighet i svenska och/eller svenska som andraspråk
har erfarenhet av att handleda och stödja kollegor i undervisningsutveckling
har erfarenhet av skolutveckling, exempelvis som förstelärare, utvecklingslärare eller liknande uppdrag
har erfarenhet av språk- och kunskapsutvecklande arbetssätt
har erfarenhet av arbete med elever i behov av stöd eller låg måluppfyllelse
har specialpedagogisk kompetens eller utbildning
har erfarenhet av observation och återkoppling på undervisning
har erfarenhet av att arbeta nära skolledning i utvecklingsfrågor
har erfarenhet av undervisning i flerspråkiga lärmiljöer
analytisk och pedagogiskt skicklig
trygg och professionell i mötet med olika yrkesroller
kommunikativ och relationsskapande
prestigelös och lyhörd
uthållig och utvecklingsorienterad
Du behöver kunna kombinera ett stödjande och tillitsfullt förhållningssätt med förmågan att tydliggöra utvecklingsbehov och driva utvecklingsarbete framåt.
Vi lägger stor vikt vid dina personliga egenskaper.
vara med och utveckla en ny central funktion i staden
bidra till ökad likvärdighet och förbättrade elevresultat
arbeta nära undervisning och skolors utvecklingsarbete
ingå i ett professionellt sammanhang med fokus på lärande och utveckling
ha ett varierat och kvalificerat uppdrag med stor påverkan
Sista ansökningsdag är den 16 augusti.
Tjänsten är en tillsvidareanställning på heltid med central placering inom Sundbybergs stad och uppdrag på olika skolor i kommunen. Tillträde enligt överenskommelse. Provanställning kan komma att tillämpas.
Intervjuer kan komma att ske löpande. Vi tar inte emot ansökningar via e-post.
Övrig information
En stor del av vår verksamhet klassas som samhällsviktig verksamhet. Tjänsten innebär att du kan komma att ingå i Sundbybergs stads krigsorganisation.
Inför anställning kommer arbetsgivaren att begära att du visar ett utdrag ur polisens belastningsregister.
Vi tackar nej till dig som säljer annonser och rekryteringstjänster.
Varmt välkommen med din ansökan!
Om Sundbybergs stad Sundbyberg är en levande och växande stad mitt i Stockholmsregionen. Här bor drygt 55 000 invånare på nio kvadratkilometer, vilket gör oss till Sveriges mest tätbefolkade kommun. I Sundbyberg möts stadens puls och stora grönområden, och tack vare vårt centrala läge och välutbyggda kollektivtrafik är det alltid enkelt att ta sig hit. Närheten mellan kollegor, invånare och beslut präglar vårt arbete och skapar en arbetsmiljö där du syns och gör skillnad. Vi vågar prova nytt och satsar stort på innovation och digitalisering. Här får du driva utvecklingen av smarta lösningar som inte bara förenklar vardagen för invånarna, utan också sätter Sundbyberg på kartan som en föregångskommun. Sundbyberg växer med dig!
Gymnasielärare Matematik samt Naturkunskap/ eller annat ämne på Torekällgymnasiet En dag på jobbet Torekällgymnasiet är Södertäljes kommunala gymnasieskola med introduktionsprogram och nationella yrkesförberedandeprogram. Vi har ca 300 elever och eftersom vi är en liten skola är det lätt att lära känna alla elever och all personal. Vi söker en kollega med behörighet i matematik och naturkunskap/eller annat ämne. Undervisningen kan vara på både nationella gymnasieprogram och på introduktionsprogram. Tjänsten är en tillsvidareanställning, 100% med start v.33. Vi är inne i ett spännande utvecklingsarbete på skolan och matematik är ett prioriterat ämne. Vi söker därför dig som är motiverad att vara med att driva och utveckla matematikundervisningen framåt tillsammans med kollegor och elever. Skolledningen är med och driver arbetet men stöd finns även i form av förstelärare som leder och driver det kollegiala och kollektiva lärandet på skolan. Skolan har också bra stöd från Resurscentrum på Utbildningskontoret där det finns utvecklingslärare som stöttar och vi har ett erfaret elevhälsoteam som kan tillföra perspektiv i arbetet. Vi ser gärna att du har erfarenhet från att driva utvecklingsarbete sedan innan. Vi arbetar med olika spännande värdeskapandelärande projekt på skolan. Du kommer tillsammans med dina kollegor utveckla det arbetet och hitta fler vägar för dina elever att motiveras och nå sina mål. Då samarbete med andra lärare och professioner är en stor del av arbetet värderar vi social och kommunikativ förmåga högt. Du behöver vara grundad i ett lågaffektivt bemötande både som förhållningssätt och i bemötande. På skolan har vi ett starkt elevhälsoteam som du också samarbetar tätt med. Här har vi studiecoacher anställda och de arbetar med främjande av närvaro och studiemotivation och övertar flera traditionella mentorsuppgifter som till exempel administration kring frånvarohantering, vilket innebär att tid frigörs för läraren att fokusera på det som direkt rör lärandet. Det är av stor vikt att du har ett flexibelt förhållningsätt där du sätter elevens bästa i centrum och är redo att handleda eleverna, på olika sätt, mot olika mål med hjälp av olika strategier. Vem är du? Krav: - Examen med gymnasielärarlegitimation i matematik och naturkunskap/annat ämne - Utbildning i eller dokumenterad erfarenhet av lågaffektivt bemötande Meriterande: - Erfarenhet av undervisning på gymnasieskola både nationella och introduktionsprogram - Erfarenhet av att driva utvecklingsarbete på gymnasieskola Personliga egenskaper: - Du har hög relationell kompetens och du är en trygg person med stor personlig mognad som har erfarenhet av att arbeta utifrån lågaffektivt bemötande. - Du ser elevernas förmåga att utvecklas som någonting självklart och du ser möjligheterna i stället för hindren. - Du vill ta dig an utmaningen att följa elever med olika pedagogiska behov och att leda var och en mot ökad kunskap och självständighet. Vi lägger stor vikt vid dina personliga egenskaper. Välkommen till oss! Torekällgymnasiet är Södertäljes kommunala yrkesgymnasium. Skolan har en stark koppling till yrkeslivet och branscherna. Hos oss sätter vi yrkesstoltheten i fokus och skapar en helhet i utbildningen genom samarbeten mellan ämnena i projekt kopplade till yrket. Efter avslutad utbildning kan eleverna gå direkt till arbetslivet eller studera vidare. På Torekällgymnasiet kan eleverna även kombinera sina studier med elitsatsning inom sin idrott genom att söka NIU-utbildning och på skolan finns också ett yrkesintroduktionsprogram inom bygg- och anläggning, vård- och omsorg, samt barn- och fritid. Vi erbjuder dig Varje dag går ca 6 000 personer till sitt jobb i Södertälje kommun. Vi har många olika roller hos oss och vill erbjuda dig ett meningsfullt jobb där du får möjlighet att bidra till samhället och samtidigt känna glädje. Som medarbetare hos oss får du möjlighet att utvecklas och sätta avtryck på riktigt. Kommunens anställda är alltid dess viktigaste tillgång. Vi arbetar aktivt för att skapa en arbetsplats som ger alla medarbetare rätt förutsättningar att göra ett bra jobb. Som anställd i Södertälje kommun erbjuds du bl.a. trygga anställningsvillkor, ett generöst friskvårdsbidrag samt möjlighet att byta semesterdagstillägget mot extra lediga dagar. Inom vissa verksamheter finns även möjlighet till viss flexibilitet avseende arbetstid och arbetsformer. Vi har ett stort utbud av utbildningar och kompetenshöjande insatser för dig som medarbetare. För mer detaljerad information kring våra förmåner läs gärna mer på vår externa hemsida: javascript:void(0) Övrigt Urval och intervjuer kan komma att ske löpande under ansökningstiden. Södertälje kommun arbetar med kompetensbaserad rekryteringsmetodik i syfte om att motverka diskriminering och främja mångfald på arbetsplatsen. Vi har många tjänster där vi genomför en registerkontroll. Ett registerutdrag (belastnings- och misstankeregister) från Polismyndigheten kan därför behöva uppvisas av kandidat före beslut om anställning. En anställning hos oss kan innebära placering i säkerhetsklass. En säkerhetsprövning med registerkontroll enligt Säkerhetsskyddslagen (2018:585) kan därför komma att genomföras före beslut om anställning. För en del av våra arbetsuppgifter i säkerhetsklass krävs svenskt medborgarskap. Vi tar gärna emot samtal från dig som är intresserad av jobbet men vi tackar nej till dig som säljer annonser och rekryteringstjänster.
Stockholm – vår huvudstad med miljoner drömmar, förväntningar och ambitioner. Vi jobbar för alla som lever här idag och i framtiden. Nu söker vi dig som vill tänka stort, nytt och annorlunda med oss – för stockholmarna. Arbetsplatsbeskrivning Välkommen till Eriksdalsskolan! Kunskap Trygghet Glädje Eriksdalsskolan är en F-9-skola på Södermalm med närhet till både stadens puls och natursköna områden. Skolan sjuder av liv med ca 1000 elever i årskurserna F-9. Vi har rymliga och funktionella lokaler, en fantastisk skolgård med tillgång till konstgräsplan, skridskobana och Eriksdalsbadet i vårt närområde. Vi har cirka 120 lärare och 80 övrig personal. Eriksdalsskolans lågstadium är två-parallelligt med ett fritidshem per årskurs. Eriksdalsskolans skolledning består av rektor, fem biträdande rektorer och en administrativ chef. Vill du veta mer om oss får du mer information genom hemsidan http://eriksdalsskolan.stockholm.se och genom skolans Instagram: eriksdalsskolans_medier Arbetsbeskrivning Du jobbar i ett arbetslag med en grupp kollegor på ett av skolans fritidshem. Du planerar, genomför och utvärderar verksamheten på fritidshemmet tillsammans med arbetslaget. Du samarbetar och samverkar även i undervisningen med lärare i årskurs F-3 under skoldagen. Du ansvarar, planerar rastverksamhet och anordnar friluftsdagar. Fritidspedagoger och lärare arbetar tillsammans runt en elevgrupp och ansvarar på så vis tillsammans för eleverna. Kvalifikationer Vi söker dig som har: examen som lärare i fritidshem/fritidspedagog erfarenhet av att arbeta i fritidshem förmåga att samordna och samarbeta i arbetslag har eleverna i fokus Det är meriterande om du har: utbildning inom NPF Vi söker dig som är trygg, stabil och engagerad. Du leder och organiserar arbetet så att en trygg lärandemiljö skapas. Du motiveras av att samarbeta och skapa goda relationer med elever, vårdnadshavare och kollegor. Du har god förståelse för människors olika förutsättningar att ta till sig kunskap och anpassar din undervisning och kommunikation därefter. Du reflekterar över det praktiska arbetet på ett systematiskt sätt, både enskilt och tillsammans med kollegor. Med flexibilitet är du anpassningsbar och har lätt för att ställa om ditt förhållningssätt efter nya omständigheter. Stor vikt kommer att läggas vid personlig lämplighet. Varmt välkommen med din ansökan! Övrigt Tjänsten är en ett vikariat på 100 %, med semestertjänst. Tillträde augusti 2026. Rekrytering sker löpande. Stockholms stad finns drygt 140 grundskolor och 30 gymnasieskolor med olika inriktningar. Du som är nyexaminerad lärare har rätt till en mentor under ditt första år. Som lärare i Stockholms stads skolor har du möjlighet att fortsätta din professionella utveckling och göra karriär. Du kan bland annat bli handledare, utvecklingslärare, förstelärare, lektor och forskare. Läs mer på www.pedagogstockholm.se Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering. För att arbeta på våra skolor krävs att du uppvisar giltigt utdrag ur polisens belastningsregister och misstankeregister innan erbjudande av anställning. Inom Utbildningsförvaltningen tillämpar vi individuell lönesättning reglerat av HÖK och Allmänna Bestämmelser (AB).
Stockholm – vår huvudstad med miljoner drömmar, förväntningar och ambitioner. Vi jobbar för alla som lever här idag och i framtiden. Nu söker vi dig som vill tänka stort, nytt och annorlunda med oss – för stockholmarna. Arbetsplatsbeskrivning Maltesholmsskolan ligger i Hässelby Strand med närhet till naturen. Mälaren och Grimstaskogen ligger bara ett stenkast från skolan. Skolan har idag cirka 420 elever fördelade på tre förskoleklasser, 14 grundskoleklasser i årskurs 1–6, anpassad grundskola och fritidshemsverksamhet för elever i årskurs F-3 samt mellanstadieverksamhet för elever i årskurs 4 -6. Maltesholmsskolan ska vara den bästa skolan för varje elev som går här. Vår värdegrund bygger på ”Alla är olika, alla är lika viktiga, alla ska vara med. Tillsammans skapar vi en bra skola” och våra trivselpunkter är: ”Visa respekt för dig själv, Visa respekt för andra, Visa respekt för våra saker och vår miljö”. Ett av Maltesholmsskolans prioriterade arbetssätt, som hålls levande i våra utvecklingsarbeten av den pedagogiska verksamheten, är att undervisningen inom ramen för elevernas hela skoldag ska präglas av ett språkutvecklande arbetssätt. Läs mer på maltesholmsskolan.stockholm.se Arbetsbeskrivning Som lärare på Maltesholmsskolan ansvarar du för att planera, undervisa, utvärdera och bedöma i textilslöjd. Undervisningen äger rum i en välutrustad slöjdsal där du undervisar elever i årskurs 3-6 i såväl grundskolan som den anpassade grundskolan. Du ingår i ett arbetslag och ett ämneslag där du samarbetar med kollegor och är en viktig del i det kollegiala lärandet för att skapa ny och fördjupad kunskap. Möjlighet till kollegialt utbyte med andra lärare i slöjd finns genom nätverksträffar i vårt område. Kvalifikationer Vi söker dig som är legitimerad lärare med behörighet i textilslöjd. Du har förmåga att utforma undervisningen i överensstämmelse med läroplaner, ämnesplaner och rådande kunskapskrav. Du tar ansvar för och har insikt om elevernas resultat och behov samt strukturerar och anpassar din undervisning så att en trygg och adekvat lärandemiljö skapas. Du är en tydlig ledare i klassrummet som skapar en trygg lärandemiljö för eleverna. Du värdesätter och skapar goda förutsättningar för samarbete samt skapar goda relationer med elever, vårdnadshavare och kollegor. Du planerar, organiserar, prioriterar och analyserar din undervisning och övriga uppdrag som ingår i din roll på ett strukturerat sätt. Vi lägger stor vikt vid personlig lämplighet. Övrigt I Stockholms stad finns drygt 140 grundskolor och 30 gymnasieskolor med olika inriktningar. Du som är nyexaminerad lärare har rätt till en mentor under ditt första år. Som lärare i Stockholms stads skolor har du möjlighet att fortsätta din professionella utveckling och göra karriär. Du kan bland annat bli handledare, utvecklingslärare, förstelärare, lektor och forskare. Läs mer på pedagogstockholm.se Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering. För att arbeta på våra skolor krävs att du uppvisar giltigt utdrag ur polisens belastningsregister och misstankeregister innan erbjudande av anställning. Inom Utbildningsförvaltningen tillämpar vi individuell lönesättning reglerat av HÖK och Allmänna Bestämmelser (AB).