Professor i specialpedagogik

Vill du arbeta med barn och unga? Söker du ett jobb där du själv kan välja när du vill arbeta? Då ska du söka som timvikarie till våra förskolor och grundskolor. Vallentuna kommun har mod att gå före. Vår ambition är att ligga i framkant när det gäller innovativa lösningar, smarta arbetssätt och en effektiv organisation. Som medarbetare har du en viktig roll i utvecklingsarbetet. Kommunen som arbetsplats präglas av ett samförstånd mellan politik och verksamhet, där det gemensamma intresset och ansvaret för Vallentunas bästa lyser igenom. Bemötande, tillgänglighet och kundens fokus är viktigt i vårt arbete för goda resultat och ökad kvalitet. Engagemang, samarbete och allas lika värde ska genomsyra vår organisation. Du som söker bör självklart dela våra gemensamma värderingar.   Om verksamheten: Vi söker dig som vill arbeta som timvikarie i våra förskolor och grundskolor i Vallentuna kommun. Du kommer då att anställas som timvikarie av HR-enheten. Du kan både bli erbjuden uppdrag med kort varsel, men även uppdrag med längre framförhållning för att täcka planerad frånvaro hos verksamheterna. Vi behöver vikarier som kan arbeta vardagar, dagtid. Under skolloven finns det väldigt sällan pass därav behöver vi vikarier främst under vår- och höstterminen när skolan är igång. Du behöver inte vara utbildad lärare, förskollärare eller barnskötare för att arbeta som timvikarie hos oss. Det viktiga är att du har goda kunskaper i det svenska språket och att du är intresserad av att arbeta med barn. Vi ser gärna att du är tillgänglig för arbete minst 3-4 vardagar i veckan och värdesätter om du har möjlighet att komma in och jobba med kort varsel, då behovet av dig som vikarie oftast dyker upp samma morgon som du behövs.  Arbetsuppgifter: Förskola Som vikarie inom förskolan är du med och stöttar förskolans team i den pedagogiska utbildningen. Samtidigt är du en central del i barnens lek och aktiviteter och behjälplig vid sovstunder och måltider. Du har barnet i fokus och bidrar till att skapa glädje kring lek och skapande hos barnet. Arbetsuppgifter: Fritids/Resurs Som fritids/resurs inom grundskolan stöttar du skolans elever och lärare med deras arbete under skoldagen. På raster och på eftermiddagens fritids tar du tillsammans med den ordinarie personalen ansvar för elevernas trygghet och lärande. Ditt fokus är alltid eleverna och du bidrar med ditt engagemang i klassrummet såväl som på skolgården. Arbetsuppgifter: Lärarvikarie Som lärarvikarie kommer du att leda undervisningen i klassrummet utifrån ordinarie lärares planering. Rollen ställer krav på att du har ett tryggt och tydligt ledarskap, en god förmåga att skapa struktur samt en närvaro som inger förtroende i klassrummet. Du behöver kunna ta ansvar för gruppen och möta eleverna med både tydlighet och lyhördhet. I klassrummet fungerar du även som ett pedagogiskt stöd där du hjälper eleverna att förstå och genomföra sina uppgifter. Du tar ansvar för klassen under den tid du är deras lärarvikarie. Möjlighet till längre vikariat kan finnas och innebär då att du är med och planerar undervisningen och har kontakt med vårdnadshavare.  Kvalifikationer: Minst 18 år. Goda kunskaper i svenska språket. Meriterande: Pågående eller genomförd utbildning till barnskötare, elevassistent, fritidspedagog eller annan pedagogisk utbildning.  Körkort, eller att du på annat sätt kan ta dig snabbt och lätt till våra verksamheter. Erfarenhet av att arbeta med målgruppen barn/unga. Kunskap om diabetes, NPF, TAKK - Tecken som stöd, specialpedagogik eller maskinbehörighet (träslöjd).   Personliga egenskaper: Du arbetar mot resultat, visar pålitlighet och tar ansvar för planering och uppföljning av ditt arbete. Du stärker relationer genom att du hjälper andra, samarbetar, följer regler och processer och delar information. Du utvecklar, förbättrar, söker lösningar, lärande och kunskap på eget initiativ. Du är länken, ger service, visar lojalitet utåt och inåt och omvärldsbevakar. Gemensamma värderingar syns i ditt bemötande. Du är flexibel, orädd och vågar ta för dig.   Information: Som arbetsgivare vill vi tillvarata de kvaliteter som en jämn könsfördelning och kulturell mångfald tillför. Vallentuna kommun satsar på kompetensutveckling och ett hållbart arbetsliv. Tjänsten är intermittent (en behovsanställning där du får ersättning per arbetad timme). Vi tillämpar individuell lönesättning. Alla som anställs för arbete med barn och ungdomar ska lämna ett registerutdrag ur polismyndighetens belastningsregister, e-tjänst för ansökan via digitalt utdrag eller blankett hittar du på https://polisen.se/tjanster-tillstand/belastningsregistret/skola-eller-forskola/. Inför all nyanställning utför Vallentuna kommun bakgrundskontroll. För att kvalitetssäkra rekryteringsprocessen använder vi verktyget ReachMee. Vi ber dig att skicka in din ansökan genom att klicka på ansökningslänken i annonsen. Vi tar inte emot ansökningar/intresseanmälningar via e-post. Har du några frågor är du välkommen att kontakta oss enligt nedan. Intervjuer sker löpande. Du är varmt välkommen att skicka din ansökan med personligt brev och CV senast 6 augusti 2026. För mer information kontakta: Har du frågor om tjänsten, mejla mailto:buf.vikarie@vallentuna.se.  Information och inspiration om att jobba som vikarie inom våra förskolor och skolor hittar du på https://www.vallentuna.se/vikarie-skola. Mer information och fackliga representanter hittar du på  http://www.vallentuna.se/ledigajobb

På Utbildningsförvaltningen i Järfälla kommun arbetar omkring 3 100 medarbetare i någon av våra 39 förskolor, 22 skolor, gymnasium, vuxenutbildning och central förvaltning. Vår verksamhet präglas av våra ledord: professionalitet, kollegialitet och utvecklingskraft. Med mod och kompetens driver vi verksamheten framåt, och vi värdesätter ömsesidig respekt och förståelse mellan kollegor. Tillsammans strävar vi efter att göra varandra bättre, för vi vet att när vi gemensamt utvecklas och ständigt förbättras, så tar vi Järfälla framåt. Olovslundskolan är en F–6-skola med cirka 620 elever, belägen i västra Jakobsberg. På skolan finns även anpassad grundskola för elever i årskurs 1–6. Vår verksamhet präglas av höga ambitioner, stark gemenskap och en tydlig tro på att alla elever kan utvecklas och lyckas utifrån sina förutsättningar. Tillsammans arbetar vi för att skapa en trygg, inkluderande och stimulerande lärmiljö där kunskap, trivsel och utveckling står i fokus. Kollegialt lärande och samarbete är centrala delar av vår kultur. Genom nära samverkan mellan lärare, elevhälsa, fritidshem och övriga professioner utvecklar vi kontinuerligt undervisningens kvalitet och våra arbetssätt. Vi ser hela skoldagen som en viktig del av elevernas lärande, från undervisning och raster till fritidshemmets verksamhet. Positiva relationer, delaktighet och gemenskap genomsyrar vårt arbete. På Olovslundskolan möts du av en väl fungerande verksamhet med engagerade, kompetenta och utvecklingsinriktade kollegor som tillsammans tar ansvar för skolans fortsatta utveckling. Vi erbjuder en god arbetsmiljö där samarbete, professionellt lärande och arbetsglädje är naturliga inslag i vardagen. Nu söker vi 2 speciallärare som vill vara med och göra skillnad för våra elever och bli en del av Olovslundskolans fortsatta utvecklingsresa. Välkommen med din ansökan! 2 plats(er). ARBETSUPPGIFTER Som speciallärare på Olovslundskolan har du en viktig roll i skolans arbete för ökad måluppfyllelse och en tillgänglig lärmiljö för alla elever. Du arbetar nära lärare, elevhälsa och skolledning för att tidigt identifiera behov, analysera resultat och planera insatser som gör skillnad för elevernas lärande. I uppdraget ingår bland annat att: • Arbeta med elever i behov av stöd. • Genomföra pedagogiska kartläggningar och analyser. • Planera, genomföra och följa upp specialpedagogiska insatser. • Handleda och stödja lärare kring extra anpassningar och särskilt stöd. • Delta i skolans elevhälsoarbete och bidra med specialpedagogisk kompetens. • Arbeta med screeningar, resultatuppföljningar och analys av elevernas kunskapsutveckling. • Bidra till utvecklingen av inkluderande lärmiljöer och tillgänglig undervisning. • Vara en aktiv del i skolans systematiska kvalitetsarbete. Vi ser specialläraren som en viktig pedagogisk ledare som bidrar till att utveckla undervisningen och stärka skolans förmåga att möta alla elevers behov. KVALIFIKATIONER Kvalifikationer:  • Vi söker dig som har speciallärarexamen och lärarlegitimation. Det är meriterande om du har: • Lärarlegitimation med inriktning åk F- 3 alt åk 4- 6  • God kunskap om autismspektrumtillstånd (AST) och andra neuropsykiatriska funktionsnedsättningar (NPF) • Erfarenhet av att utveckla tillgängliga lärmiljöer och arbetssätt som stärker elevers möjligheter att lyckas i skolvardagen • Erfarenhet av pedagogiska utredningar, kartläggningar och analyser av elevers behov av särskilt stöd • Erfarenhet av handledning av pedagogisk personal samt att leda processer, möten och samordna insatser • Erfarenhet av arbete i tvärprofessionella team och samverkan med externa aktörer Personliga egenskaper Vi söker dig som är en trygg och professionell speciallärare med ett starkt engagemang för elevers lärande och utveckling. Du har förmåga att skapa goda relationer och inger förtroende hos elever, vårdnadshavare och kollegor samtidigt som du är tydlig i din yrkesroll och har hög integritet. Du arbetar självständigt och strukturerat inom givna ramar, men trivs också i nära samarbete med andra professioner. Du har mod att driva utvecklingsarbete framåt, fatta välgrundade beslut och stå kvar i processer även när de är komplexa eller utmanande. För att lyckas i rollen behöver du vara: • Relationsskapande och samarbetsorienterad • Analytisk och lösningsfokuserad • Anitiativtagande och ansvarstagande • Flexibel och anpassningsbar i en verksamhet som ständigt utvecklas • Prestigelös och nyfiken på att lära tillsammans med andra Vi värdesätter särskilt din förmåga att bidra till ett kollegialt lärande och att tillsammans med lärare, elevhälsa och skolledning utveckla undervisningen så att alla elever ges möjlighet att lyckas. På Olovslundskolan blir du en del av en verksamhet som präglas av höga ambitioner, ett starkt elevfokus och en väl utvecklad samarbetskultur. Här möter du engagerade kollegor, en närvarande skolledning och en organisation som ser specialläraren som en central aktör i skolans utvecklingsarbete. Vi kommer att lägga stor vikt vid personlig lämplighet, motivation och förmågan att bidra till skolans fortsatta utveckling. Urval och intervjuer påbörjas under v.33. Vi ser fram emot att höra från dig! Anställningsform: Tillsvidareanställning. Varaktighet: Tillsvidare, tillträde: Augusti 2026, eller snarast möjligt. Järfälla har norra Stockholms mest spännande geografiska läge och växer snabbt. Vi erbjuder en arbetsplats med stor variation, goda utvecklingsmöjligheter och arbetar efter visionen Järfälla för alla framåt. Läs mer om hur det är att jobba hos oss på www.jarfalla.se/jobbaijarfalla Vi undanber oss alla erbjudanden om annonserings- och rekryteringshjälp i samband med denna annons. Ett utdrag ur belastningsregistret krävs för arbete inom förskolor och skolor. Vid rekrytering för tjänster med krav på lärarlegitimation genomförs en kontroll mot Skolverkets register över legitimerade lärare och förskollärare. Vi genomför begränsade bakgrundskontroller för slutkandidaterna vid detta anställningsförfarande. Bakgrundskontroller genomförs endast i den utsträckning det är relevant för den aktuella tjänsten. I de fall utdrag ur belastningsregistret är lagstadgat kommer du även behöva uppvisa ett sådant utdrag. För mer information om hur vi arbetar med bakgrundskontroller, se https://www.jarfalla.se/bakgrundskontroller