Doktorand i Elkraftteknik

Luleå University of Technology experiences rapid growth with world-leading expertise within several research areas. Our scientific and artistic research and education are conducted in close collaboration with international, national and regional companies, the public sector and leading universities. Luleå University of Technology has an annual turnover of just over SEK 2.3 billion. We have more than 1,800 employees and nearly 21,600 students. Electric Power Engineering is part of the Division of Energy Science within the Department of Engineering Sciences and Mathematics. Within Electric Power Engineering, we maintain close collaboration with industry and public authorities through both research projects and student projects. Our research is conducted at a high international standard and is carried out in cooperation with researchers from around the world. In the field of power quality, the subject enjoys a strong international reputation thanks to its world-leading research. Subject description Electric Power Engineering covers studies of sustainable systems for production and transpor-tation of electrical energy, and the interaction between power grid, electricity production, and electricity consumption. Project description The project aims to develop models that describe how HVDC installations affect, and are af-fected by, power quality in electrical networks up to 150 kHz. Measurements will be used to further develop existing models and to distinguish between primary and secondary emissions as well as nonlinear interactions. The results will provide the basis for a generalized model of emission and immunity related to HVDC installations.The study will also investigate network resonances, interactions between multiple HVDC in-stallations, and the effects on transformers and other grid-connected equipment. The project is carried out in collaboration between Luleå University of Technology (LTU) and Hitachi Energy. Duties A PhD position involves both theoretical and practical work. As a doctoral student, you will be trained in scientific research through the publication of journal articles and presentations at national and international conferences. You will also complete both mandatory and elective doctoral courses. In addition, you may have the opportunity to gain teaching experience. As a researcher, you often work as a neutral party in various contexts, providing an excellent opportunity to learn how to manage and contribute to challenging development and research projects. Your work will primarily focus on theoretical modeling and simulations, although laboratory and field measurements may also form part of the research activities. Qualifications You are qualified to apply for this position if you have an MSc or equivalent technical degree with specialization appropriate for research in electrical power engineering such as electrical engineering, electronics, energy, engineering physics or similar areas. Alternatively, an indi-vidual fulfills the general eligibility requirements for the third-cycle educational program when he or she 1) has completed a second-cycle degree, 2) has completed higher education courses worth at least 240 credits, of which at least 60 are for second-cycle courses, or 3) in some other manner, in this country or abroad, has acquired the equivalent qualifications courses in electrical engineering. Advanced knowledge of written and spoken English is re-quired. Previous experience in research, development or research-oriented education in a subject relevant to the tasks is considered a merit. In addition, ability to contribute to the ed-ucation done by the group (in Swedish) is regarded meriting. For further information on specific doctoral education, see: General curricula for the Board of the faculty of science and technology Further information Employment as a PhD student is time-limited to 4 years, teaching and other department du-ties, may add up to 20% of full-time. Place of employment: Skellefteå For further information about the position, please contact Professor Sarah Rönnberg, 0910-585721, sarah.ronnberg@ltu.se Facklig företrädare: SACO-S Diana Chroneer, 0920-49 2037 diana.chroneer@ltu.se OFR-S Marika Vesterberg, 0920-49 1721 marika.vesterberg@ltu.se In case of different interpretations of the English and Swedish versions of this announcement, the Swedish version takes precedence. Application You apply for this position by clicking on the apply button below. The application should in-clude a CV, personal letter and copies of verified Master or equivalent diplomas. Your appli-cation, including diplomas, must be written in English or Swedish. Closing date for application:2026-08-03 Referensnummer: 3972-2026

Umeå universitet är ett av Sveriges största lärosäten med över 41 500 studenter och cirka 4 600 anställda. Vid universitetet finns en mångfald av utbildningar av hög kvalitet och världsledande forskning inom flera vetenskapsområden, och här gjordes den banbrytande upptäckten av gensaxen CRISPR-Cas9 som tilldelats Nobelpriset i kemi. Vid Umeå universitet är allt nära. Våra sammanhållna campus gör det lätt att mötas, samarbeta och utbyta kunskap, något som gynnar en dynamisk och öppen kultur. Den samhällsomvandling och de stora gröna investeringar vi ser i norra Sverige skapar enorma möjligheter och komplexa utmaningar. För Umeå universitet handlar det om att bedriva forskning om – och mitt i – ett samhälle i omvandling. Men också om att leverera utbildningar för regioner som behöver expandera fort och hållbart. Det är helt enkelt här framtiden skapas. Är du intresserad av att veta mer? Läs mer om Umeå universitet som arbetsplats. Pedagogiska institutionen är en av de största institutionerna inom Samhällsvetenskapliga fakulteten med drygt 80 anställda. Prioriterade områden för forskning inom institutionen är Idrottspedagogik, Ledarskap, organisation och arbetsliv, Pedagogik i en digital värld, Didaktik, utbildningshistoria och bedömning, Specialpedagogik samt Genus och pedagogiska processer i samhället.  Institutionen har ett brett utbildningsutbud och medverkar i ett flertal program, bl.a. inom Lärarprogrammen, Idrottsvetenskapliga programmet, Personalvetarprogrammet, Beteendevetenskapliga programmet med inriktning mot IT-miljöer, och Polisutbildningen. Doktorandanställningens inriktning Doktorandanställningen är i Pedagogik, med inriktning mot AI i lärarutbildningen. Anställningen kommer vara förlagd till Umeå universitet, Pedagogiska institutionen och kopplad till forskning inom områdena Didaktik, utbildningshistoria och bedömning,  och Pedagogik i en digital värld. Doktorandtjänsten utlyses i samarbete med den nationella forskarskolan GRAITE (Forskarskolan för artificiell intelligens i lärarutbildningen). GRAITE har till uppgift att skapa kunskap om hur AI påverkar lärarutbildning och lärarens yrkesroll. En viktig utgångspunkt i GRAITE är att svensk lärarutbildning ska bidra till att lärarstudenterna utvecklar både teknisk, pedagogisk och ämnesdidaktisk kompetens, och samtidigt kan värna om skolans demokratiuppdrag. En andra utgångspunkt är att lärarutbildare kan förstå, använda och kritiskt förhålla sig till AI-tekniker – och samtidigt rusta framtidens lärare för undervisning i en skola och ett samhälle alltmer präglat och genomsyrat av AI. Doktorandprojektet ska beröra AI i lärarutbildningen. Centrala problemställningar kan röra sig på såväl policynivå som vara verksamhetsnära. Det kan medföra studier som berör ett organisations- och ledningsperspektiv såväl som studier av lärarutbildares undervisningspraktik och lärarstuderandes lärande med AI. Kvalifikationer För att vara behörig för anställning som doktorand krävs grundläggande och särskild behörighet. Grundläggande behörighet har den som a) har avlagt en examen på avancerad nivå, eller b) fullgjort kursfordringar om minst 240 högskolepoäng, varav minst 60 högskolepoäng på avancerad nivå, eller c) på något sätt inom eller utom landet har förvärvat i huvudsak motsvarande kunskaper (HF 7 kap. 39).  För att uppfylla kravet på särskild behörighet att antas till utbildning på forskarnivå i Pedagogik krävs att den sökande har grundläggande högskoleutbildning inom Pedagogik om minst 90 högskolepoäng samt a) har avlagt examen på avancerad nivå i Pedagogik, eller b) har 60 högskolepoäng på avancerad nivå inom Pedagogik, eller c) annan motsvarande utbildning av relevans, med motsvarande omfattning och fördjupning. Kraven anses uppfyllda av den som på annat sätt inom eller utom landet förvärvat i huvudsak motsvarande kunskaper.  Vid urvalet bland behöriga sökande tas i första hand hänsyn till: •    förmåga att tillgodogöra sig utbildningen,  •    tidigare studieresultat, samt  •    kvaliteten på inskickad forskningsplan, i relation till inriktningen på den utlysta doktorandtjänsten  Följande bedömningsgrunder tillämpas vid prövning av förmågan att tillgodogöra sig utbildningen: •    analytisk förmåga,  •    hög skriftlig och muntlig förmåga i både det svenska och engelska språket •    kritisk förmåga,  •    självständighet, samt  •    prestationer inom givna tidsramar.  Vill du veta mer om och söka tjänsten, vänligen gå till https://www.umu.se/jobba-hos-oss/lediga-jobb/. VÄLKOMMEN MED DIN ANSÖKAN! Umeå universitet vill erbjuda en jämställd och jämlik miljö där öppna samtal mellan människor med olika bakgrund och perspektiv lägger grunden för lärande, skaparkraft och utveckling. Vi välkomnar därför personer med olika bakgrunder och erfarenheter att söka den aktuella anställningen. Till bemannings- och rekryteringsföretag och till dig som är försäljare: Vi undanber oss vänligen men bestämt direktkontakt med bemannings- och rekryteringsföretag samt försäljare av ytterligare jobbannonser.