Speciallärare/mellanstadielärare till Huddinge kommun

Värderar du närhet, att växa och skapa de bästa förutsättningarna för alla som bor och verkar i Huddinge kommun? Då erbjuder vi mängder av karriärmöjligheter i en välfungerande och växande kommun med både natur och storstadspuls runt hörnet. Hos oss känner du dig trygg, delaktig och stolt när vi med kraft gör skillnad, varje dag. I Huddinge kommun arbetar vi för att skapa ett hållbart samhälle, där natur, teknik och god service samspelar. Huddinge är en stor Stockholmskommun med cirka 6 400 medarbetare och fler än 110 000 invånare.

Om du har skyddade personuppgifter ber vi dig att kontakta den kontaktpersonen som finns angiven i annonsen.

Huddinge kommun arbetar för att vara en trygg, rättssäker och professionell verksamhet. Som en del av vår rekryteringsprocess kan vi därför komma att genomföra bakgrundskontroller och begära registerutdrag i slutskedet av vissa rekryteringar. Om du blir aktuell för detta får du tydlig information och möjlighet att lämna ditt samtycke innan kontrollen genomförs.

Välkommen till Glömstaskolan!

Glömstaskolan är en kommunal F-9 skola med ca 650 elever. Skolan är belägen i det natursköna Glömsta i Huddinges sydvästra del. Skolan har en modern arkitektur och en unik skolgård som bjuder in till rörelse och lek.

Glömstaskolan kännetecknas av kreativa lärmiljöer där undervisningen utformas för att möta varje elevs behov. Vi strävar efter att skapa en verksamhet där elever ges möjlighet att växa som individer och utvecklas i sitt lärande. Genom att väcka nyfikenhet och stärka gemenskap skapar vi tillsammans en skola där lärande, utveckling och samarbete står i fokus.

Vi erbjuder en tillgänglig undervisning som utgår från varje elevs behov och förutsättningar. Genom nyfikenhet, kreativitet och samarbete skapar vi en inkluderande miljö där alla elever ges möjlighet att utvecklas och lyckas. Vi befinner oss i en aktiv utvecklingsfas där vi stärker både etablerade arbetssätt och inför nya, med särskilt fokus på likvärdighet i hela verksamheten.

På Glömstaskolan står lärande och utveckling i centrum för allt vi gör. Genom samarbete och nyfikenhet utvecklar vi kunskap för framtiden. Vi tror på varje elevs förmåga att växa och lyckas utifrån sina egna förutsättningar och behov. Tillsammans vill vi utforma en miljö där lärande och utveckling går hand i hand.

Alla årskurser har hemklassrum från förskoleklass till årskurs 9.

Om arbetet

Vi söker en speciallärare eller en mellanstadielärare som har erfarenhet av att arbeta utifrån ett specialpedagogisk förhållningssätt i en SU-grupp eller en studieverksamhet, vi söker en person som vill arbeta med att skapa goda förutsättningar för elever i behov av särskilt stöd.

Uppdraget innebär att du:

Planerar, genomför och följer upp undervisning för enskilda elever och mindre grupper

Kartlägger elevers behov och utformar, genomför och utvärderar pedagogiska anpassningar och stödinsatser

Bidrar till utveckling av SU-gruppen/studioverksamhetens arbetssätt, struktur och kvalitet i samverkan med elevhälsa och skolledning

Skapar förutsättningar för ökad närvaro, studiero, trygghet och måluppfyllelse

Du:

Ger handledning och stöd till pedagoger kring extra anpassningar och särskilt stöd

Samverkar med vårdnadshavare, lärare och elevhälsoteam

Bidrar till analys, uppföljning och dokumentation av elevernas utveckling och insatser

Deltar i utvecklingsarbete för en mer inkluderande och tillgänglig skola

Vi söker dig som har ett relationellt förhållningssätt, höga förväntningar på eleverna och ett starkt engagemang för att alla elever ska lyckas.

Intervjuer kommer ske fortlöpande under rekryteringsprocessen.

Om dig

Vi söker dig som är utbildad mellanstadielärare/speciallärare och som har ett starkt engagemang för elever i behov av särskilt stöd. Du har en god förmåga att skapa förtroendefulla relationer med elever och ser vikten av att möta varje elev utifrån deras individuella förutsättningar, styrkor och behov.

Du är trygg i din yrkesroll och har förmåga att kombinera höga förväntningar med ett lågaffektivt och relationellt förhållningssätt. Du är strukturerad, flexibel och lösningsfokuserad, med förmåga att anpassa undervisning och stödinsatser utifrån elevernas aktuella behov.

Vi ser gärna att du har erfarenhet av elever med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar, problematisk skolfrånvaro eller andra svårigheter som påverkar lärande och mående. Du har kunskap om tillgängliga lärmiljöer och arbetar aktivt för att undanröja hinder.

Du är samarbetsinriktad och trivs med att arbeta nära kollegor, vårdnadshavare och elevhälsa. Du delar gärna din kompetens och bidrar till verksamhetens utveckling.

Vi lägger stor vikt vid personlig lämplighet. Du är uthållig, prestigelös och har förmåga att skapa trygghet, motivation och framtidstro hos elever.

Varför Huddinge?

För att vi ska kunna utföra vårt uppdrag är du som medarbetare i Huddinge kommun det viktigaste vi har. Därför erbjuder vi en rad förmåner för ett hållbart arbetsliv och för att underlätta din vardag: https://www.huddinge.se/arbete-och-karriar/arbeta-i-huddinge-kommun/#Formaner (https://www.huddinge.se/arbete-och-karriar/arbeta-i-huddinge-kommun/#Formaner)

Facklig kontaktperson

För facklig kontaktperson för tjänsten se Facklig kontaktinformation (https://www.huddinge.se/arbete-och-karriar/ledigajobb/facklig-kontaktinformation/)

Upplysningar

Vid frågor om tjänsten, vänligen kontakta biträdande rektor Rejhan Bacevac; Rejhan.Bacevac@huddinge.se (mailto:Rejhan.Bacevac@huddinge.se) (https://vismatalentsolutions.se/rekrytering/)

Vi undanber oss alla erbjudanden om annonsering och rekryteringshjälp i samband med denna annons.

För denna tjänst behöver du kunna uppvisa ett giltigt utdrag ur belastningsregistret innan anställning kan påbörjas.

Välkommen in med din ansökan!

Anställningsform: Tillsvidareanställning.

Varaktighet: Tillsvidare.