Sökresultat för "Pedagogisk"

Landskrona Omsorg AB är ett helägt kommunalt bolag i Landskrona. Vi erbjuder vård- och omsorgsboende, hälso- och sjukvård, hemtjänst samt stöd och service till personer med funktionsnedsättning. Med mod, uthållighet och handlingskraft sätter vi en stabil grund för våra medarbetare, vi möter våra brukare med nyfikenhet och respekt. För alla som bor här idag. Och för alla som kommer bo här i framtiden. Vi är 1 100 medarbetare som jobbar för att alla i kommunen ska kunna leva trygga och självständiga liv, även när de behöver hjälp. Vi arbetar efter vår värdegrund BRA, där B står för bemötande, R för resultat och A för ansvar. Vår värdegrund ska genomsyra all vår verksamhet och vi ska vara en arbetsplats där du känner arbetsglädje och stolthet. Vi är undersköterskor, stödassistenter, sjuksköterskor, arbetsterapeuter och många, många fler. Några är i början av karriären, andra har många års erfarenhet. Vi kommer från Landskrona, Skåne och hela världen. Tillsammans är vi Landskrona Omsorg. Välkommen! 1 plats(er). ARBETSUPPGIFTER Vill du arbeta nära människor och bidra till en meningsfull vardag för personer inom LSS? Vill du arbeta med arbete nära kunder med utveckling av det pedagogiska arbetet tillsammans med kollegor?  Som stödpedagog arbetar du praktiskt tillsammans med stödassistenter och kollegor i det dagliga arbetet och bidrar med ett fördjupat pedagogiskt förhållningssätt. Du är en viktig resurs i att skapa struktur, delaktighet och inflytande i kundernas vardag och blir en i arbetslaget. Arbetet utgår från individens genomförandeplan, där behov av stöd och individuella mål ligger till grund för insatserna. Du kommer bland annat att: • Utveckla, dokumentera och följa upp genomförandeplaner • Säkerställa att arbetet bedrivs med kvalitet och kontinuitet • Stödja kollegor i frågor som rör uppdraget och aktuell lagstiftning • Utveckla och implementera pedagogiska metoder, verktyg och anpassningar • Omsätta teoretisk kunskap till praktisk handling och inspirera kollegor till detta • Samverka med anhöriga, god man/förvaltare och övriga aktörer efter kunders behov  Hos oss får du ett meningsfullt uppdrag där du kombinerar arbete nära kunder med utveckling av det pedagogiska arbetet i verksamheten. Du blir en viktig del i att stärka kvaliteten i stödet och bidra till en verksamhet som utgår från kundens behov, självbestämmande och integritet. Uppdraget som pedagogisk samordnare är är tidsbegränsat och gäller för 1 år med möjlighet till förlängning efter överenskommelse och uppföljning. Utifrån överenskommelse med chef avsätts en viss procent av arbetstiden för samordnande och utvecklande arbetsuppgifter. Till en början kommer detta att uppta en stor procent av tjänsten för att sedan minskas till ca 20%. Uppdraget innefattar bland annat att: • Hålla samman och utveckla arbetet med pedagogiska metoder och förhållningssätt i verksamheten. • Vara ett stöd för arbetsgruppen och enhetschefen med att samordna uppföljning av insatser, så som genomförandeplaner, handlingsplaner, tidiga tecken, beteenderegisteringar eller annat som verksamheten har behov av. • Stödja enhetschef i arbetet med avvikelser, bland annat genom att analysera orsaker, föreslå pedagogiska åtgärder, följa upp genomförda insatser. • Delta i avstämningar med tillsammans med enhetschef och enheten för pedagogisk utveckling. Hålla samman planering, struktur och pedagogiskt upplägg i uppstartsskeden. • Uppmärksamma behov av kompetensutveckling eller repetition inom specifika pedagogiska områden. KVALIFIKATIONER Vi söker dig som har ett genuint intresse för målgruppen och som motiveras av att skapa förutsättningar för självständighet och delaktighet. Du har ett pedagogiskt förhållningssätt och förmåga att omsätta kunskap i praktiken. Du är lyhörd, flexibel och lösningsfokuserad, samtidigt som du är ansvarstagande och kan arbeta både självständigt och utifrån gemensamma strategier. Du har ett reflekterande arbetssätt och bidrar till utveckling i verksamheten. Stor vikt läggs vid personlig lämplighet. Vi ser att du har: • Stödpedagogutbildning om minst 200 YH-poäng eller annan relevant eftergymnasial utbildning (minst 200 YH-poäng eller 60 högskolepoäng) • Erfarenhet av arbete inom LSS • Kunskap om och erfarenhet av lågaffektivt bemötande • Kunskap om alternativ och kompletterande kommunikation (AKK) Du får gärna ha: • Kunskap och erfarenhet av utmanade beteende Om du blir erbjuden anställning ska du visa utdrag ur belastningsregistret. Det utdrag du skall beställa heter "Arbete i hemmet med äldre och personer med funktionsnedsättning". I denna rekrytering ber vi dig att bifoga ditt CV samt besvara ett antal urvalsfrågor. Syftet med urvalsfrågorna är att skapa en effektivare och mer rättvis rekryteringsprocess, där alla kandidater bedöms utifrån samma kompetensbaserade kriterier.   Välkommen med din ansökan! Löneform: Månadslön. Anställningsform: Tillsvidareanställning. Varaktighet: 6 månader eller längre, tillträde: Snarast möjligt eller enligt överenskommelse. . Arbetstid: Schema. Arbetsgivarinformation: https://www.landskrona.se/jobbailandskronastad För att kvalitetssäkra rekryteringsprocessen i Landskrona stad använder vi rekryteringsverktyget Visma Recruit. Därför ber vi dig att skicka in din ansökan via Visma Recruit genom att klicka på ansökningslänken i annonsen. Frågor om hur du ansöker och lägger in ditt CV ställer du till Visma Recruit 0771-10 10 29. En ansökan till Landskrona stad är en allmän handling och dina personuppgifter hanteras enligt GDPR. Då vi inför denna rekrytering redan tagit ställning till de rekryteringskanaler vi önskar använda undanber vi oss att bli kontaktade för ytterligare erbjudanden om kompetensförmedling samt annonserings- och rekryteringshjälp.

Arcus är ett utbildning- och jobbförmedlingsföretag som utför tjänster till både offentliga verksamheter, privata kunder och är en leverantör till Arbetsförmedlingen. I över 25 år har vi levererat våra tjänster och finns idag på över 100 orter i Syd- och Mellansverige redo att stötta våra deltagare ut i arbete eller mot vidare studier. Arcus vision är att sänka arbetslösheten och minska utanförskapet genom att stötta och vägleda människor mot ett varaktigt arbete! Vi vill vara det självklara valet inom vår bransch och den leverantör som alltid överträffar kundens förväntningar. Vårt engagemang, vårt driv och vårt professionella förhållningssätt hjälper oss att nå våra mål och vara den goda och erkända leverantör vi önskar. Arcus bygger broar för ett bättre samhälle – för alla! Arcus är sedan 2022 en del av Nordic Training group koncernen där vi tillsammans är ca. 600 medarbetare i hela Sverige. Om företaget Arcus är ett utbildnings- och jobbförmedlingsföretag som utför tjänster till både offentliga verksamheter, privata kunder och är en leverantör till Arbetsförmedlingen. I över 25 år har vi levererat våra tjänster och finns idag på över 100 orter i Syd- och Mellansverige redo att stötta våra deltagare ut i arbete eller mot vidare studier. Arcus vision är att sänka arbetslösheten och minska utanförskapet genom att stötta och vägleda människor mot ett varaktigt arbete! Vi vill vara det självklara valet inom vår bransch och den leverantör som alltid överträffar kundens förväntningar. Vårt engagemang, vårt driv och vårt professionella förhållningssätt hjälper oss att nå våra mål och vara den goda och erkända leverantör vi önskar. Arcus bygger broar för ett bättre samhälle – för alla! Bakgrund Arbetsförmedlingen har i uppdrag att stärka sysselsättningen och bidra till att fler företag startas och utvecklas i hela landet. Ett växande företagande bidrar både till att individer når egen försörjning och till att nya arbetstillfällen skapas. Det finns arbetssökande som har för avsikt att starta egen näringsverksamhet men saknar tillräckliga kunskaper inom områden såsom företagsekonomi, juridik, marknadsföring, affärsplanering och digital kompetens. Den upphandlade utbildningen är avsedd att minska dessa kunskapsluckor och på så sätt bidra till ökad sysselsättning och fler jobb bland annat genom att underlätta för fler. Utbildning inför start av näringsverksamhet  Utbildningen är en förberedande utbildning inför start av näringsverksamhet och genomförs på uppdrag av Arbetsförmedlingen. Utbildningen ska ge deltagarna grundläggande kunskaper om företagande i Sverige samt stöd i att utveckla och formulera en affärsplan. Efter genomförd utbildning ska deltagaren ha upprättat en fullständig affärsplan och ha en tydlig förståelse för vad det innebär att starta och driva företag. Kurslängd 35 dagar per deltagargrupp. Grupper på 15 deltagare startar nationellt kontinuerligt med fastställda startdatum fördelat på fyra leveransområden som täcker hela Sverige. Utbildningen sker på distans av lärare och pedagoger. Formell kompetens Du som pedagogisk resurs har i uppdrag att stödja deltagarna så att de ges förutsättningar att uppnå utbildningens mål. Stödet ska utformas individuellt utifrån deltagarnas behov och förutsättningar. Detta omfattar, men är inte begränsat till, stöd vid: • bristande kunskaper i svenska språket • begränsad studievana • behov av stöd i studieteknik • fysiska eller psykiska funktionsnedsättningar Den pedagogiska resursen ska utgöra ett komplement till lärarens undervisning. Den pedagogiska resursen ska ha:  • Minst ett (1) års yrkeserfarenhet på heltid av pedagogiskt arbete med vuxna eller unga vuxna (16–25 år) under de senaste 6 åren.  • Minst 60 högskolepoäng (eller ett års heltidsstudier eftergymnasialt) inom pedagogik. • Adekvat utbildning eller arbetslivserfarenhet inom branschområdet på minst 1 år. Personen bör dessutom ha ett starkt intresse för att stötta deltagare och känna tillfredsställelse i att se andra utvecklas. Arbetsgivare / Ort: Arcus, nationelltOmfattning / Varaktighet: deltid-heltid, tillsvidareLönetyp: Fast månadslön eller timlönAnsök senast 2026-08-09, vi behandlar ansökningar löpande och tjänsterna kan komma att tillsättas innan annonsens sista datum. Om du har frågor gällande tjänsten, kontakta:Susanna Andersson, susanna.andersson@arcus.nu Vi ser fram emot din ansökan!

Om Kriminalvården Kriminalvården växer – vi bygger nytt, bygger om och bygger till och söker nu fler medarbetare. Vårt viktigaste mål är att minska återfall i brott – att bryta den onda cirkeln. Lyckas vi med det blir samhället tryggare och säkrare för alla. Vi är den myndighet som ansvarar för anstalter, frivård, häkten och klienttransporter. Lärcentrum är en nationell organisation där Sektionen för vuxenutbildning bedriver utbildning för Kriminalvårdens klienter. Vid varje anstalt i landet och vissa häkten finns ett eller flera lärcentrum där lärare undervisar på grundläggande och gymnasial nivå, motsvarande kommunal vuxenutbildning, liksom utbildning i svenska för invandrare. Vuxenutbildningen är nationellt sammanhållen och organiserad för att studierna ska fungera oavsett vilket verksamhetsställe en klient kommer till och även om hen förflyttas under studierna. Arbetsbeskrivning Klienter som har behov av utbildning kan söka och anvisas att söka till vuxenutbildningen. Undervisningen är individbaserad och sker på anstaltens lärcentrum. Du kommer att stötta studerande och lärarna, både praktiskt och pedagogiskt, i rollen som pedagogisk handledare. Den undervisande läraren kan vara placerad lokalt eller på distans på en annan anstalt. Detta gör att du i ditt uppdrag har kontinuerlig kontakt med och samarbetar med lärare och andra kollegor över hela landet. Barn och unga i häkte, vilka är inskrivna vid en grund- eller gymnasieskola i samhället, får hjälp med att etablera kontakt med berörd skola för att fortsätta studierna - du är länken mellan eleven och skolan.   Kvalifikationer I din roll som pedagogisk handledare är du en skicklig pedagog med vilja och förmåga att motivera, entusiasmera och leda studerande att nå sina mål. Du är tydlig och engagerad i ditt arbete och har god förmåga att skapa struktur och systematik. Arbetet bedrivs både självständigt och i nära samarbete med kollegor, varför god samarbets- och initiativförmåga är viktiga egenskaper liksom att du kan arbeta självständigt. För oss är det viktigt att du delar Kriminalvårdens grundläggande värderingar om en human människosyn, respekt för individen samt tron på människans vilja och förmåga att utvecklas. Du är även medveten om och har förståelse för hur bakgrund, kultur och grupptillhörighet påverkar dig själv och andra. Vidare förväntas du med ditt förhållningssätt bidra till att alla blir likvärdigt bemötta. Vi lägger stor vikt vid personlig lämplighet. Vi söker dig som har: Gymnasieexamen Erfarenhet av arbete i pedagogisk verksamhet i gymnasieskola och/eller vuxenutbildning Förmåga att uttrycka sig väl i tal och skrift på svenska God datorkunskap och vana att arbeta med digitala stödsystem Det är även meriterande med: Pedagogisk utbildning med inriktning skola. Vänligen bifoga examensbevis i din ansökan. OBS! Vi kommer enbart att hålla intervjuer på plats på anstalten Östragård fredag den 14 augusti.     Övrigt Kriminalvården har valt att ta bort det personliga brevet och ersatt det med urvalsfrågor som är relevanta för tjänsten. Svaren i urvalsfrågorna och CV ligger till grund för om du är kvalificerad att gå vidare i processen. För att bli aktuell för anställning inom Kriminalvården krävs att du motsvarar högt ställda krav gällande lämplighet, omdöme, säkerhets- och sekretessmedvetande och att du följer gällande lagar. Det innebär att du står upp för demokratiska värderingar och den statliga värdegrund som gäller för Kriminalvårdens verksamhet. Vissa befattningar är placerade i säkerhetsklass och då kommer en säkerhetsprövning med registerkontroll att genomföras innan beslut om anställning fattas. För vissa säkerhetsklassade tjänster krävs svenskt medborgarskap. Kriminalvården välkomnar sökande med olika bakgrund och erfarenheter. Läs mer om säkerhetsprövning här: https://www.kriminalvarden.se/jobba-hos-oss/rekryteringsprocessen/sakerhetsprovning-vid-rekrytering/ Befattningen kan innebära krigsplacering vid Kriminalvården. Läs mer om krigsplacering här: https://www.kriminalvarden.se/jobba-hos-oss/rekryteringsprocessen/krigsplacering/ Individuell lönesättning tillämpas. Provanställning kan komma att tillämpas. Kriminalvården strävar efter en jämn könsfördelning och ökad mångfald.  För att skicka in din ansökan, klicka på ansökningslänken i annonsen. Frågor om hur du ansöker och lägger in ditt CV ställer du direkt till Varbi. Frågor om specifika jobb besvaras av den kontaktperson som anges i annonsen.  Vi undanber oss vänligen men bestämt direktkontakt med bemannings- och rekryteringsföretag samt försäljare av rekryteringsannonser. Kriminalvården har upphandlade avtal.

Vita Vidderna förenar tydligt målfokus med verkligt lärande i en varm och trygg skolmiljö. Hos oss står elevernas utveckling i centrum – både kunskapsmässigt och socialt – och vi är stolta över den starka gemenskap som präglar vår skola. Här möts du av engagerade kollegor, tydlig struktur och ett genuint fokus på att skapa bästa möjliga förutsättningar för både elever och medarbetare att växa och lyckas. Som pedagog hos oss kommer du att spela en viktig roll för våra elever samtidigt som du får möjlighet att tillsammans med skolledningen och dina kollegor arbeta för att utveckla skolan. Om skolan Vita Vidderna är en fristående grundskola med årskurserna F-3 i Kiruna. Vi har en god kvalitet på vår undervisning och en god kompetens bland våra lärare. Hos oss får barnen utmanas och bygga sina kunskaper för framtiden. Hos oss ska alla elever känna sig sedda och välkomna och ges de bästa förutsättningarna för att lyckas med sitt skolarbete. Skolan bedriver utomhuspedagogik och du som sökande uppskattar att vara utomhus, både sommar som vinter. Vi söker dig som Drivs av att ge varje elev ett personligt bemötande och skapa en inlärningsupplevelse som är anpassad efter deras unika behov. Har god samarbetsförmåga och trivs med att arbeta i arbetslag. Besitter god kommunikativ förmåga och strävar efter att skapa goda relationer med både elever, kollegor och vårdnadshavare. Kvalifikationer Du har gymnasieexamen och gärna erfarenhet av att arbeta i skola. Du är ansvarfull, positiv och har ett gediget intresse för skola och lärande. I tjänsten ingår att planera aktiviteter på fritids och ansvara för att elevernas tid på fritids blir meningsfull. Vill du vara med och göra skillnad och ha en betydelsefull roll i en organisation som ständigt utvecklas? Varmt välkommen med din ansökan så att vi får tillfälle att berätta vad vi som arbetsgivare kan erbjuda dig. För slutlig anställning tillämpar vi enbart ett skriftligt förfarande där anställningsavtal tecknas digitalt av båda parter. Vi vill också upplysa att anställningen omfattas av krav enligt skollagen vilket medför att arbetssökande ska uppvisa utdrag ur polisens belastningsregister innan vi som arbetsgivare kan ingå slutlig anställning. Vi uppmuntrar därför dig som söker att i direkt anslutning till att du skickar in din ansökan beställa ett utdrag från belastningsregistret. Blanketten för att beställa utdraget hittar du via polisen.se. Vi undanber oss kontakter med rekryterare och annonsförmedlare.

Vill du inspirera barn och unga genom ditt pedagogiska arbete? Just nu söker vi en specialpedagog eller specialärare eller erfaren lärare för Östbergskolan och dess studiegård. Vi lägger stor vikt i att du är duktig på relationsskapande arbete mot elev och vårdnadshavare eller i samverkan inte nödvändigtvis din legitimation inom skolan. Utan du som vill vara med och utveckla vår undervisning och bidra till elevernas lust att lära välkomen att söka. Om Oss  Östbergsskolan är en 4-9 skola med ca 420 elever med tillhörande fritidshem och ligger centralt i Östersund på Frösön. Vi har nära till friluftsliv och natur och med cykelavstånd till Östersunds centrum och andra stadsdelar. Här varvas aktivt friluftsliv med utvecklande arbetsliv, det är nära till jobb, vänner och skola. Östersund är också den expansiva universitetsstaden, där forskning och näringsliv utvecklas tillsammans, samtidigt som nya stadsdelar uppstår och utbuden breddas. Östersund är i spännande utveckling nu, och du är välkommen att växa med oss. Din nya tjänst Som specialpedagog/ speciallärare / lärare  i den här tjänsten kommer du tillsammans med en annan lärare att arbeta med pedagogiskt utveckling med utgångspunkt från vår studiegård och först och främst med elever som är i behov av extra stöd. Du kommer arbeta inom hela skolans 4-9 struktur men i huvudutsträckning från högsatidet ( 7-9 ). Du kommer ingå i skolans EHT-team, genomföra handledning till personal samt arbeta aktivt med elever och vårdnadshavare, ämneslärare och handeldare med då ex i kartläggning, elevhälsomöten, individuellt stöd och i samverkan. Du kommer hjälpa till med åtgärdsprogram och undervisning. Vi ser att det är viktigt med relationsskapande arbete och lägger stor vikt med rätt person i studiegården än möjlig legitimation inom skolan. På skolan vidare i teamet så arbetar idag två specialpedagoger i fördelning mot mellanstadiet samt högstadiet. Skolan har två skolsocionomer som arbetar som närvarocoacher nära elever samt övriga i elevhälsoteamet som man då blir en del av.  Kvalifikationer Krav Behörig Specialpedagog/ Speciallärare/ Lärare   Du har goda kunskaper i svenska, både i tal och skrift Bra relationsskapande arbete  Bra samarbetsförmåga  Meriterande God kunskap mot digitalt arbete och datorvana Tidigare undervisningserfarenhet Erfarenhet med arbete mot grundskolans senare del  Har erfarenhet att arbeta nära elever som har svårt att nå måluppfyllelse flr grundskolan.   Vi söker dig! Vi söker dig som har ett tydligt och starkt ledarskap och förmågan att fånga och inspirera elevgrupper och kollegor. Du utvecklar ständigt undervisningen och stödjer elever i deras lärandeprocess och har god förståelse för hur människan tar till sig kunskap och människors olika förutsättningar. Du har god förmåga att skapa goda relationer, är tydlig och inlyssnande och har god samarbetsförmåga och löser konflikter på ett konstruktivt sätt. Vi ser gärna att du samordnar grupper och blir en referenspunkt för andra och skapar engagemang och delaktighet. Du planerar, organiserar och prioriterar arbetet på ett effektivt sätt. Du uttrycker en positiv attityd till ditt arbete, verksamheten och organisationen. Handlar i enlighet med fattade beslut, verksamhetsplanen, mål, policys och riktlinjer. Du har fördjupande kunskaper om matematikinlärning och eller läs- och skrivinlärning.  Vi ser gärna att du styrs av mål- och resultattänkande i prioriteringar, planering och agerande. Du har förmågan att förändra din inriktning när målen och eller förutsättningar ändrar sig. Samt att du är väl förtrogen med skolans styrdokument.    Välkommen med din ansökan!    Så går rekryteringen till I den här rekryteringen kommer vi att be dig om ett utdrag från belastningsregistret. Intervjuer kan ske löpande. Vi vill att du bifogar CV och personligt brev i din ansökan. Betyg/intyg behöver inte skickas med. Det ber vi dig komplettera med om det blir aktuellt med en intervju. Östersunds kommun har före annonsering övervägt val av annonseringskanaler och undanber sig därför samtal från rekryteringsfirmor och annonsförsäljare. Vad erbjuder vi? Östersunds kommun erbjuder dig förmåner så som betald semester från första anställningsåret, semesterväxling, friskvårdsbidrag eller friskvårdstimme. Via vår förmånsportal får du ta del av oberoende pensionsrådgivning och en mängd rabatter och erbjudanden. Du kan dessutom få snabbt och professionellt stöd från olika specialister, som till exempel psykologer, jurister och ekonomer, genom tjänsten Personalstöd. Du kan läsa mer om våra förmåner på vår hemsida: https://www.ostersund.se/naringsliv-och-arbete/jobba-hos-oss/sa-har-jobbar-vi/lon-och-formaner.html   Om Barn- och utbildningsförvaltningen Förändra världen på riktigt! Att jobba med Östersunds alla barn och ungdomar är att vara med och bygga samhället och förändra vår värld, både globalt och lokalt. Det är viktigt. På riktigt. Här arbetar vi med förskola, grundskola och den anpassade grundskolan.

Nu söker vi en boendestödjare till vårt team på (enhet). Vi erbjuder utbildning och ett utvecklande jobb där du är med och gör skillnad! Tjänsten är (en heltidstjänst/deltidstjänst på x%). Om Sopranvägens gruppbostad Sopranvägens gruppbostad ligger i naturnära Viksjö, med goda bussförbindelser till Jakobsbergs station. Här finns plats för sex personer, varav fem bor här i dag. De personer som bor hos oss har stora och varierade stödbehov, vilket gör arbetet både meningsfullt och omväxlande. Några har tal, medan andra kommunicerar främst med symboler eller andra alternativa sätt. Vi arbetar aktivt med fysisk träning och sjukgymnastik, och varje vecka gör vi aktiviteter som främjar rörelse och delaktighet – till exempel bad och besök på Lagunen, ett upplevelsecenter med rörelseglädje i fokus. Alla våra boende använder rullstol och behöver mycket fysiskt stöd, vilket innebär att vi arbetar nära varandra i teamet. Arbetsgruppen består av engagerade och erfarna medarbetare som samarbetar med värme, humor och professionalitet. Tillsammans skapar vi en trygg, stimulerande och inkluderande miljö för dem som bor här.    Om rollen I rollen som boendestödjare utgår du från de boendes individuella behov och önskemål och ger stöd i det dagliga livet utifrån ett pedagogiskt förhållningssätt. Tillsammans med övriga medarbetare arbetar du med målet att göra dagen meningsfull och innehållsrik. Du stödjer och vägleder med bland annat personlig omvårdnad, måltider, medicinhantering, städning, samhällskontakter och kommunikation. En viktig del i arbetet är att stimulera och motivera den boende till att utveckla sina förmågor och att skapa möjligheter till en aktiv och meningsfull fritid. I dina uppgifter ingår även att dokumentera och planera utifrån genomförandeplaner. Arbetstiden är förlagd dagtid, kvällstid, helger. Du har en gruppledare eller gruppchef nära dig som delar av sin tid arbetar i verksamheten. Det kan även vara en framtida karriärmöjlighet för dig.   Din erfarenhet och kunskap Du som söker har gymnasieutbildning inom vård och omsorg eller annan likvärdig utbildning. Du har goda kunskaper i svenska i både tal och skrift, god datorvana och erfarenhet av dokumentation. Det är meriterande om du har erfarenhet av att arbeta med målgruppen. I övrigt är inte ditt CV det viktigaste. Om du har rätt egenskaper, ger vi dig stöd och möjlighet att växa.   Du har en positiv grundsyn, ett starkt engagemang för människor och är ansvarstagande. Du trivs med att jobba i team och stötta dina kollegor och har alltid våra brukares bästa som utgångspunkt i allt du gör.  Inom Nytida är vi i ständig utveckling. Hos oss kan du växa som person samtidigt som du gör skillnad för andra. Vår kultur genomsyras av våra värderingar – respekt, ansvar, enkelhet och kunskap.  Det här får du hos oss:  Grundutbildning när du tillsvidareanställs inom Nytida [OBS Tas bort om du söker timanställda] samt kompetensutveckling via vår egen utbildningsorganisation Lära Förmånsportal med rabatter och erbjudanden Ledarskapsutbildade chefer nära dig En gemensam pedagogik för att ge den bästa omsorgen och stödet till våra omsorgstagare Karriär- och utvecklingsmöjligheter  Friskvårdsbidrag och skobidrag Kollektivavtal  Övrigt Anställningsform: Tillsvidare med 6 månaders provanställning Lön: Vi tillämpar individuell lönesättning Tillträdesdag: Enligt överenskommelse Sista ansökningsdag: 28/2-2026 Registerkontroll: Utdrag ur belastningsregister skall uppvisas vid en eventuell anställning. Som en del av vårt arbetsmiljöarbete kan slumpmässiga drogtester förekomma. För mer information kontakta: Facklig kontakt: Kommunal, www.kommunal.se Ansökan Välkommen att ansöka via knappen ”Skicka ansökan” nedan. Vänta inte med att ansöka då vi gör urval löpande. Om du blir kallad till en intervju behöver du kunna styrka att du har rätt att arbeta i Sverige, genom att uppvisa att du har medborgarskap inom EU/EES eller ett giltigt arbetstillstånd. Inbjudan till chattintervju med Hubert AI Som en del i vårt arbete för en mer rättvis och kompetensbaserad rekryteringsprocess har vi valt att samarbeta med Hubert.ai. Efter att du skickat in din ansökan kommer du att direkt bli inbjuden till en chattbaserad första intervju med vår virtuella rekryteringsassistent Hubert. Syftet med denna intervju är att göra urvalsprocessen snabbare och mer träffsäker – den ersätter inte den mänskliga intervjun, utan fungerar som ett första steg som hjälper oss att skapa bättre förutsättningar för ett mer djupgående samtal längre fram i processen. Intervjun tar normalt ca 15–20 minuter att genomföra och vi ser helst att du gör den så snart du har möjlighet. Tips inför intervjun? Ta gärna en titt på denna artikel: https://www.hubert.ai/insights/tips-och-rad-infor-din-forsta-hubert-intervju Vill du läsa mer om hur det är att jobba inom Nytida klicka här. Nytida ger stöd till barn, unga och vuxna för hela livets behov inom funktionsnedsättning och psykosocial problematik. Vi erbjuder boende, daglig verksamhet, stöd till individ och familj samt skola på cirka 400 enheter runt om i landet. Vi ska vara kvalitetsledande i allt vi gör och vår vision är att göra världen lite bättre, en människa i taget. Våra medarbetare arbetar med varje persons livskvalitet och trygghet i fokus. Nytida ingår i företagsgruppen Ambea. www.nytida.se

Söker du ett meningsfullt sommarjobb? Tycker du om att arbeta med barn och prata svenska? Just nu söker vi glada, engagerade och ansvarsfulla svensktalande barnvakter som vill bli en del av vårt team i Stockholm! Vi har ett extra stort behov under sommaren, framför allt i juli och augusti, och ser gärna att du har möjlighet att ta kortare uppdrag under den perioden. Hos Upgrades är barnpassning så mycket mer än bara barnpassning. Vi erbjuder ett unikt koncept där pedagogik och utveckling av det svenska språket står i centrum för barnpassningen. Vi har för närvarande uppdrag i hela Stockholmsområdet, bland annat i centrala Stockholm, Danderyd, Lidingö och Täby, samt i flera andra områden där barnpassningen sker på svenska. Observera att detta är ett extrajobb/sommarjobb, och att du därför behöver ha en annan huvudsaklig sysselsättning. Vid anställning begär vi alltid utdrag ur belastningsregistret. Våra uppdrag Upgrades erbjuder barnpassning med fokus på det svenska språket i flera olika former – från enstaka tillfällen till långsiktiga samarbeten där du blir en viktig del av familjens vardag. Vi matchar dig med rätt familj utifrån dina önskemål kring barnens ålder, antal barn och din tillgänglighet. Utöver barnpassning erbjuder Upgrades även språkträning. Vi söker löpande efter kreativa och motiverande språkcoacher för barn och ungdomar. Detta är en ytterligare möjlighet för dig som önskar ha flera uppdrag och brinner för att lära ut språk. Under sommaren, framför allt under perioden 8 juli–25 augusti, erbjuder vi flera kortare uppdrag. Vi söker dig som har möjlighet att ta ett eller flera uppdrag under denna period och som vill göra skillnad för våra familjer och barn. Din profil Som barnvakt hos Upgrades är du varm, trygg och har ett genuint intresse för att arbeta med barn. Du är lekfull, engagerad och proaktiv, och skapar naturliga och meningsfulla tillfällen där barn kan utveckla sin svenska genom lek och vardagliga situationer. Vi söker dig som: har full professionell behärskning av svenska är naturligt ansvarstagande, tålmodig och säkerhetsmedveten har stark social kompetens har ett genuint intresse för barnomsorg och språk är pålitlig, trygg och professionell är positiv, engagerad och flexibel, och trivs i en roll där du tar egna initiativ och skapar aktiviteter Det är meriterande om du har tidigare erfarenhet eller kunskap inom talpedagogik eller barns språkutveckling. För vissa av våra sommaruppdrag är kunskaper i engelska (eller andra språk) ett krav, medan det för andra uppdrag ses som meriterande. Om Upgrades Upgrades är ett språkutbildningsföretag som erbjuder skräddarsydd privatundervisning, språkläger samt språkfokuserad barnpassning. Besök gärna vår hemsida för mer information: www.upgrades.se Observera att vi rekryterar löpande under sommaren inför uppdrag med omgående start och uppdrag med start mellan vecka 28 och 35. Tjänsten kan därför komma att tillsättas innan sista ansökningsdag. Skicka in ditt CV samt personliga brev till work@upgrades.se

Vi söker engagerad och pedagogisk trafiklärare! Är du en trafiklärare som brinner för att utbilda framtidens förare? Vill du arbeta i en inspirerande miljö där kvalitet och service står i fokus? Då kan detta vara jobbet för dig! Om oss Torslanda Trafikskola är en del av On Via. On Via är en av Sveriges ledande aktör inom trafikutbildning med över 40 utbildningsorter i Sverige. Vår vision är att vara det självklara valet för dem som söker en kvalitativ trafikutbildning och våra värderingar som handlar om ansvar, professionalism och engagemang, vägleder oss dagligen i arbetet. Torslanda Trafikskola är en väletablerad trafikskola som erbjuder utbildning för både personbil, släp, moped och motorcykel. Vi värdesätter professionalism, god stämning och att varje elev får en trygg och personlig utbildning. Om rollen Som trafiklärare hos oss kommer du att: Planera och genomföra körlektioner för elever med olika förutsättningar och behov. Stödja och motivera eleverna på deras resa mot körkortet. Bidra till en positiv arbetsmiljö och samarbeta med kollegor för att utveckla vår verksamhet. Eventuellt hålla i teorilektioner och riskutbildningar. Vi söker dig som: Har giltig trafiklärarexamen och är godkänd av Transportstyrelsen. Har en pedagogisk och flexibel inställning. Är ansvarstagande och har ett genuint intresse av att hjälpa andra att utvecklas. Har god kommunikationsförmåga och tycker om att möta olika typer av människor. Flexibel att arbeta tillsammans med våra andra skolor i Göteborg och Kungälv. Är du godkänd AM-lärare eller intresserad av att bli så är det meriterande. Behärskar svenska och Engelska i tal och skrift. Vi erbjuder: En trygg och trivsam arbetsmiljö med erfarna och hjälpsamma kollegor. Möjlighet att påverka ditt arbetsschema. Vidareutbildningar och stora utvecklingsmöjligheter inom verksamheten eller inom koncernen. En arbetsplats där vi värdesätter teamwork och att ha roligt tillsammans! Ansökan Skicka ditt CV och ett personligt brev till pernilla.asservik@onvia.se senast sista augusti. Intervjuer sker löpande, så tveka inte att höra av dig redan idag. Har du frågor om tjänsten är du varmt välkommen att kontakta Pernilla via mail till pernilla.asservik@onvia.se Vi ser fram emot att höra från dig!

Prima omsorg i Norden AB är en assistansanordnare som strävar efter att hålla högsta tänkbara kvalitet på utförandet av assistansen. Vår målsättning är alltid högsta möjliga livskvalitet för de assistansanvändare som valt oss som anordnare. Vägen dit är utbildning och handledning. Det är vi övertygade om. Därför kan du som medarbetare hos Prima Omsorg förvänta dig att få mycket nyttig kunskap och kontinuerlig handledning kring dina arbetsuppgifter. Vi söker personlig assistent som är intresserad av att arbeta pedagogiskt med vår uppdragsgivare. Han är 25 år och bor själv i Södermalm. Han tillhör autismspektrumtillstånd och har epilepsi. Detta leder till att vår uppdragsgivare har personlig assistans dygnet runt och året om. Han behöver aktiv tillsyn ständigt. Du arbetar i hans hemmiljö, utomhus men även på daglig verksamhet. Som personlig assistent behöver du hjälp och stödja vår uppdragsgivare i alla vardagliga sammanhang. I arbetet ingår det att ständigt vara aktiv och påhittig med honom. I rollen ingår det att hjälpa med mat, personlig hygien, kommunikation etcetera. Därför är det viktigt att alltid vara uppmärksam på hans mående och vara följsam i olika miljöer. Du behöver ha följande egenskaper/intressen: • Tycka om att vara på utflykt • Tycker om att vara ute • Att kunna vara påhittig och aktiv • Kunna behålla lugnet i problemskapande situationer • Ska kunna skriva, förstå och prata flytande svenska Vi söker dig som är: • Arbetar med motivation • Är trygg i sig själ • Är uppmärksam och tydlig i ditt arbetssätt • Arbetar utifrån ett lågaffektivt arbetssätt • Är samarbetsvillig då det är dubbelassistans Har du tidigare erfarenhet av arbete med autism och utåtagerande beteende är detta en merit. Ett krav är att du har förmåga att läsa av situationer och uppdragsgivarens mående samt agera utifrån det. Du behöver vara vid god hälsa då han är aktiv. I denna assistans strävar vi efter att arbeta med hög kvalité och med fokus på uppdragsgivarens medbestämmande och självständighet. Tydliga arbetsbeskrivningar finns och uppdateras och utvecklas tillsammans vid personalmöten och handledning. Arbetstiderna är varierande. Arbetspassen är förlagda på dag, eftermiddag, kväll och helg. Vi söker någon som kan arbeta 80–100 procent. Tjänsten gäller omgående, och du kommer även få introduktion. Du söker denna tjänst då tycker om utmaningar och arbeta pedagogiskt eftersom vi har regelbundna handledningar och utbildningar.

Kalmarsunds gymnasieförbund erbjuder en mångfald av utbildningar. Våra skolor kännetecknas av trygghet och en inkluderande miljö. Vi ligger långt fram i utvecklingen och kombinerar IT med modern pedagogik. Tillsammans skapar detta fler möjligheter för dig - och din framtid. Kalmarsunds gymnasieförbund är ett kommunalförbund som har till uppgift att bedriva och utveckla gymnasial utbildning och kommunal vuxenutbildning åt medlemskommunerna Borgholm, Kalmar, Mönsterås, Mörbylånga och Torsås. Vi har ca 4000 studerande och 600 medarbetare fördelat över våra fem skolor. Stagneliusskolan är en av gymnasieskolorna i Kalmarsunds gymnasieförbund och erbjuder en mängd olika utbildningar. Stagneliusskolan har också en enhet för elever med neuropsykiatrisk funktionsnedsättning inom autismspektrat. AST-enheten har både nationella program och ett introduktionsprogram. Enheten har funnits sedan 2008 och vuxit från ca 10 till 100 elever.  Skolan finns i kvarteret Storken där lokalerna har anpassats utifrån målgruppens behov. Det innebär bland annat små klasser för ca 5 till 10 elever där eleverna har sin egen fasta arbetsplats. Skolan har en egen matsal och ett rörelserum. Skoldagen är sammanhållen 9-14 varje dag, allt för att skapa förutsägbarhet och trygghet.  Arbetslaget är på plats mellan ca 8-16 för att möjliggöra ett nära samarbete kring elevernas kunskaps- och sociala utveckling. Lärarna är utbildade inom autismpedagogik och lågaffektivt bemötande, och arbetar med att utmana eleverna i en trygg miljö för optimal utveckling. Lärarna och socialpedagogen följer eleverna under hela skoldagen. De driver rastaktiviteter och äter pedagogisk lunch med eleverna.  AST-enheten är medlem i Reacta, som är en riksorganisation med fokus på hälsofrämjande arbete. Det innebär bland annat att skolan erbjuder olika aktiviteter efter skoltid för att ge eleverna möjlighet till en stimulerande fritid. 1 plats(er). ARBETSUPPGIFTER Till vår enhet för ungdomar med neuropsykiatrisk funktionsnedsättning inom autismspektrat, söker vi nu en lärare eller pedagogisk assistent. Tjänsten är ett vikariat på 60-100%. Verksamheten på AST är i hög grad individualiserad efter varje elevs speciella förutsättningar. Parallellt med utvecklingen mot kunskapsmålen arbetar vi hälsofrämjande, och med varje elevs sociala och personliga utveckling. Vi söker därför dig som har kunskaper och erfarenhet av målgruppen, och som tycker om att arbeta både med individen, gruppen och i ett nära samarbete med arbetslaget. Som lärare hos oss förväntas du, utöver undervisning i aktuella ämnen, fungera som resurs under elevernas hela skoldag samt tillsammans med kollegerna aktivt arbeta för elevernas utveckling ur ett helhetsperspektiv. Vi lägger stor vikt vid dokumentation och kvalitativt utvecklingsarbete i ständig process. KVALIFIKATIONER Vi söker dig som har erfarenhet av arbete som lärare eller pedagogisk assistent samt relevant utbildning. Lärarlegitimation är meriterande men inget krav. Du har god förmåga att skapa trygga relationer och anpassa ditt arbetssätt utifrån elevernas behov. Vi söker dig som är ödmjuk, lyhörd och har ett professionellt bemötande och förhållningssätt gentemot elevgruppen och deras vårdnadshavare.  Du ser arbetslaget som en viktig resurs i arbetet och är en lagspelare med god samarbetsförmåga. Samtidigt har du förmåga att arbeta självständigt och ta ansvar för dina arbetsuppgifter. Du är flexibel i ditt pedagogiska arbete och har flera metoder för att skapa goda förutsättningar för elevernas lärande och utveckling, där rörelse utgör en naturlig del av arbetet. Vi fäster stort avseende vid din personliga lämplighet. Löneform: Månadslön. Anställningsform: Tidsbegränsad anställning. Varaktighet:, tillträde: Enligt överenskommelse, upphör: 2026-12-22 . Arbetstid: Dagtid. Före erbjudande om anställning ska ett godtagbart utdrag ur polisens belastningsregister för arbete inom skola uppvisas. För att stärka Kalmarsunds gymnasieförbunds förmåga att bedriva verksamhet under höjd beredskap blir all tillsvidareanställd personal krigsplacerad. Tjänsten tillsätts under förutsättning att den inte behöver tas i anspråk av övertalig personal eller att erforderliga politiska beslut fattas. Läs gärna mer om Kalmarsunds gymnasieförbund på vår hemsida www.gyf.se. Välkommen med din ansökan! Vi undanber oss vänligt men bestämt samtal från försäljare av ytterligare platsannonser eller rekryteringstjänster.

17-årig kille söker hästintresserad assistent, på 75-100 %. Han rider en gång i veckan men tänker på hästar jämnt! Han har en utvecklingsstörning, CP och epilepsi. Han är rullstolsburen och i behov av hjälp med allt i sin vardag, dygnet runt. Pojken söker en asssistent som är: - En bra kompis -Gillar att vara fysisk aktiv -Omhändertagande -Självklart rökfri Arbetet växlar mellan perioder med mycket aktivitet, och lugnare perioder med mer omsorg. Utöver hästar så gillar han promenader i alla väder, helst i skogen. Han tycker även om bad, djur och natur, högläsning och sång och musik. Arbetspassen är huvudsakligen förlagda till dag/kväll med dubbelassistans, samt aktiv nattjänstgöring. Dagpass förekommer på helger, skollov och till visst mån när han är i skolan. Han bor med sin familj i Staffanstorp, med goda bussförbindelser till både Lund och Malmö. Företaget drivs med tillstånd från IVO, kollektivavtal och skäliga löner. På köpet får du världens trevligaste kollegor! Känner du igen dig, tveka inte att söka :)

Institutionen för estetiska ämnen vid Umeå universitets humanistiska fakultet, bedriver utbildning och forskning inom de estetiska ämnena bild, musik och slöjd. På institutionen för estetiska ämnen samsas drygt 40 trevliga medarbetare som förenas i sitt engagemang för de estetiska ämnena. Det gör arbetsplatsen till en kreativ miljö där människor med olika skapande intressen möts: trä och textil, modedesign, bild och form, foto, grafisk design, ljud, musik och musikproduktion. För mer information besök gärna institutionens hemsida: Institutionen för estetiska ämnen Institutionen för estetiska ämnen söker nu en professor i pedagogiskt arbete med inriktning mot estetiska ämnen. Med estetiska ämnen avses i detta fall bild, musik och slöjd. Beskrivning av arbetsuppgifter I anställningen ingår forskning, undervisning på grundnivå, avancerad nivå och forskarutbildningsnivå. Professorn förväntas initiera ny forskning, ansöka om externa forskningsmedel och att verka för att utveckla institutionens miljö för forskning och forskarutbildning. I detta ingår även att utveckla välfungerande forskningssamarbeten med interna och externa kollegor inom estetiska ämnen samt att utgöra ett stöd för juniora forskare vid institutionen. Handledning, samverkan och administrativt arbete, samt personal-, ämnes- och planeringsmöten ingår också i anställningen. I anställningen ingår de första tre åren 50% forskningstid. Del av forskningstiden finansieras av Lärarhögskolan och personen som anställs förväntas bedriva forskning med relevans för lärarutbildningens och skolans undervisning i estetiska ämnen. Efter anställningens första tre år ingår 30% forskningstid som är fakultetsfinansierad. För den del av anställningen som finansieras med anslag för utbildning utgår kompetensutvecklingstid (20% av den utbildningsfinansierade delen av anställningen) som i normalfallet används till forskning och arbete med forskningsansökningar.  Behörighetsgrunder för anställning som professor  Behörig att anställas som professor är den som har visat såväl vetenskaplig som pedagogisk skicklighet inom pedagogiskt arbete med inriktning mot estetiska ämnen (4 kap. 3 § högskoleförordningen). Med vetenskaplig skicklighet avses självständiga forskningsinsatser, förmåga att planera och leda forskning samt förmåga att kommunicera forskning med det omgivande samhället. Med pedagogisk skicklighet avses dokumenterad erfarenhet av planering, genomförande, examination och utvärdering av undervisning samt ett reflekterande förhållningssätt till studenters lärande och den egna lärararrollen.  Goda språkkunskaper i svenska (eller annat skandinaviskt språk) och engelska, samt förmåga att undervisa på dessa språk utgör krav för anställningen.  För information om Bedömningsgrunder, vänligen se annonsen här: https://www.umu.se/jobba-hos-oss/lediga-jobb/. Avvägning mellan bedömningsgrunder Särskild vikt ska tillmätas vetenskaplig och pedagogisk skicklighet. Lika stor omsorg ska ägnas prövningen av den pedagogiska som den vetenskapliga skickligheten. Vid en avvägning mellan dessa två bedömningsgrunder, ska vetenskaplig skicklighet tillmätas störst vikt.  Anställningens innehåll och verksamhetens behov utgör därutöver motivering för nedanstående viktning av bedömningsgrunder. Vid bedömningen av vetenskaplig skicklighet ska särskild vikt fästas vid:  forskningsskicklighet inom ämnesområdet pedagogiskt arbete med inriktning mot de estetiska ämnena bild, musik och slöjd. Vetenskaplig skicklighet inom en bredd av detta område är särskilt meriterande. förmåga att framgångsrikt leda forskargrupper eller forskarnätverk. Vid bedömningen av vetenskaplig skicklighet ska stor vikt fästas vid: förmåga att erhålla externa forskningsmedel. samverkan med omgivande samhälle. Vid bedömningen av pedagogisk skicklighet ska särskild vikt fästas vid:  pedagogisk skicklighet inom området pedagogiskt arbete med inriktning mot de estetiska ämnena bild, musik och slöjd. Vid bedömningen av pedagogisk skicklighet ska stor vikt fästas vid:  bredd i ämneskompetens inom estetiska ämnen samt vetenskapliga metoder och teorier. bredd i erfarenhet av undervisning på alla nivåer inom lärarutbildning. förmåga att framgångsrikt handleda inom forskarutbildning. Att bidra till att utveckla miljön för forskning och forskarutbildning inom ämnet pedagogiskt arbete, liksom att planera och genomföra undervisning innebär nära samarbete med kollegor. Stor vikt ska därför fästas vid god samarbetsförmåga.  Därutöver ska vikt fästas vid administrativ skicklighet, erfarenhet av utvecklingsarbete och ledningsuppdrag, och vid den kompetens och lämplighet i övrigt som behövs för att fullgöra arbetsuppgifterna väl. Behörighets- och bedömningsgrunderna återfinns i Anställningsordning för lärare vid Umeå universitet; https://www.umu.se/regelverk/personal-lika-villkor-och-arbetsmiljo/anstallningsordning-for-larare-vid-umea-universitet2/ Ansökan Ansökan ska göras via e-rekryteringssystemet Varbi och vara inkommen senast 2026-09-15. Alla handlingar ska lämnas in i elektronisk form. Uppgift om vilka handlingar som ska bifogas ansökan, återfinns i humanistiska fakultetens anvisningar för ansökningar: https://www.umu.se/humanistisk-fakultet/tva-dokument/ Övriga upplysningar Anställningen är tillsvidare, på 100%, med start enligt överenskommelse.  Tjänstgöringsort är Umeå och hög fysisk närvaro i miljön är ett krav.  Vid Humanistisk fakultet finns det möjlighet att ansöka om fakultetsfinansierad forskningstid i intern konkurrens. Umeå universitet är en statlig myndighet vilket innebär att anställda får särskilda förmåner, läs mer om det här: https://www.umu.se/jobba-hos-oss/formaner/ Närmare upplysningar om anställningen lämnas av: Stina Wikberg, prefekt, 090-786 58 66, eller stina.wikberg@umu.se eller  Anneli Taflin, HR-samordnare, 090-786 89 31, anneli.taflin@umu.se  Välkommen med din ansökan!

Vill du använda litteratur, kultur och relationer för att väcka läslust och ge ungdomar nya möjligheter att lyckas i skolan? Trivs du dessutom i en varierad lärarroll där du får undervisa, stötta elever och vara en viktig del av skolans pedagogiska arbete? Höjdpunkter med jobbet: Närhet till ungdomar Vara med och utveckla skolans läsfrämjande arbete Härliga kollegor och en central roll på skolan Dina arbetsuppgifter Tjänsten är en kombinationstjänst där skolbibliotekarietjänsten är på 50 % och den andra delen på 50 % som undervisande lärare. Som skolbibliotekarie arbetar du med utvecklingen av skolans läsfrämjande arbete och spelar en viktig roll i att stödja eleverna i deras kunskapsutveckling. Vi söker dig som är kreativ och nytänkande i rollen som skolbibliotekarie och har ett intresse för ungdomar, deras livsmiljöer och den kultur de tar del av. En viktig del av uppdraget är att arbeta läsfrämjande med de elever som inte självklart hittar till böcker, bibliotek eller läsning. Du arbetar för att skapa och underhålla en inkluderande och inspirerande biblioteksmiljö och samarbetar med skolpersonal för att integrera skolbiblioteket i skolans lärandemiljö. Du arbetar tillsammans med undervisande lärare i samtliga ämnen för att planera och genomföra progressionsinriktad informationssöknings- och källkritikundervisning. Tillsammans med skolans resursteam jobbar du för att elever i behov av särskilt stöd ska få rätt förutsättningar att tillgodogöra sig undervisningen. Till arbetsuppgifterna som skolbibliotekarie hör också att katalogisera, gallra och beställa skolans fysiska och digitala läromedel. Den andra halvan av tjänsten består av undervisning och pedagogiskt stöd i skolans verksamhet. Beroende på verksamhetens behov kan du undervisa som ordinarie lärare, arbeta som lärarvikarie eller stötta elever i rollen som stödpedagog. Det är en varierad roll där du möter olika elevgrupper, samarbetar nära kollegor och bidrar till en trygg och utvecklande lärmiljö. Tillsammans med skolans övriga personal arbetar du för att skapa de bästa förutsättningarna för elevernas lärande och utveckling. I tjänsten ingår även att samordna och hålla i extra examinationstillfällen som ges ca en gång i månaden. Din profil Då detta är en kombinationstjänst ser vi gärna att du har erfarenhet av såväl bibliotek som undervisning. Vi söker dig som har ett genuint engagemang för ungdomar, särskilt ungdomar med begränsad läsvana och låg motivation för skolarbete. Du har förmåga att bygga relationer, väcka nyfikenhet och skapa vägar in i läsning och kultur även för elever som står långt från litteraturen. Då det dagliga arbetet består av att samla och strukturera olika medier krävs att du har en god förmåga att planera, prioritera och strukturera arbetet. Det krävs också att du har lätt för att bygga och hålla goda relationer till såväl kollegor och elever. Vi söker dig som har erfarenhet av undervisning på gymnasiet där det är meriterande att du har lärarlegitimation. Som skolbibliotekarie har du en kandidatexamen (180 högskolepoäng) varav 90 hp i huvudämnet biblioteks- och informationsvetenskap eller inom relevanta områden. Du har mycket god svenska i tal och skrift. Vi lägger stor vikt i den här rekryteringsprocessen på din personliga profil. Tycker du att tjänsten verkar lockande - tveka inte att skicka in en ansökan. Om arbetsplatsen Leksands gymnasium har fräscha, trivsamma och ändamålsenliga lokaler och är känt för sin varma och positiv atmosfär. Vi har idag ca 550 elever fördelade på högskoleförberedande program, yrkesprogram, introduktionsprogrammen och anpassade gymnasiet. Vår skola präglas av trygghet, trivsel och närhet. Vi har en god stämning med nära till skratt, ett gott samarbete där vi gärna delar med oss och hjälper varandra. En helhet i undervisningen är viktigt och och vi lägger stort värde i den kompetens vår personal besitter. Våra elever är nyfikna, intresserade och uppskattar närheten till oss personal och vi vill gärna att du blir en del av vårt team. Vi erbjuder dig För oss är det viktigt att alla våra medarbetare hittar en balans mellan jobb och hem, känner trygghet i sin anställning och en ökad livskvalitet genom att jobba i kommunen. Lyckas vi med det finns det goda förutsättningar att också lyckas med vår gemensamma uppgift, som är: Vi gör det vi ska genom att ta gemensamt ansvar för vårt demokratiska uppdrag, använda våra resurser klokt och alltid hålla fokus på dem vi är till för. Vi gör det bra och är stolta över vårt arbete och de resultat vi når, och vi välkomnar engagerade och modiga medarbetare som vill utveckla och förbättra tillsammans med oss. Vi gör det tillsammans genom att samarbeta och lära av varandra. Dialogen är viktig för oss, och vi hittar nya lösningar tillsammans med dem vi är till för, med tillit, omtanke och respekt. Vi strävar efter ett hälsofrämjande arbetsklimat, arbetstillfredsställelse, gemenskap och personlig utveckling. Kompetensutveckling är en självklarhet, och vi uppmuntrar våra medarbetare att vidareutvecklas genom kurser, utbildningar och nätverkande. På vår hemsida har vi samlat information om hur det är att arbeta hos oss. För mer information vänligen se https://leksand.se/jobba-hos-oss För dig som sökande har vi möjlighet att erbjuda medflyttandeservice, se vidare http://www.rekryteringslots.se Din ansökan För att kvalitetssäkra rekryteringsprocessen i Leksands kommun samt möjliggöra god kommunikation med våra sökande ber vi dig skicka in din ansökan digitalt via länken. Ansökningshandlingarna består av CV och personligt brev. Legitimation för att verifiera din identitet behöver uppvisas vid en eventuell intervju. Det är standard i alla våra rekryteringsprocesser. Observera att vissa tjänster inom Leksands kommun omfattas av bakgrundskontroll. Vilken typ av kontroll som genomförs beror på tjänstens innehåll och ansvar. Om den aktuella tjänsten omfattas av detta kommer du att få information om det i samband med rekryteringsprocessen. Sista ansökningsdag är den 2 augusti 2026. Vi kommer att kalla till intervjuer under v. 32. Tillsättning sker efter överenskommelse. Följ oss också på sociala medier och läs mer om oss på www.leksandsgymnasium.se. Välkommen med din ansökan!

Institutionen för estetiska ämnen vid Umeå universitets humanistiska fakultet, bedriver utbildning och forskning inom de estetiska ämnena bild, musik och slöjd. På institutionen för estetiska ämnen samsas drygt 40 trevliga medarbetare som förenas i sitt engagemang för de estetiska ämnena. Det gör arbetsplatsen till en kreativ miljö där människor med olika skapande intressen möts: trä och textil, modedesign, bild och form, foto, grafisk design, ljud, musik och musikproduktion. För mer information besök gärna institutionens hemsida, https://www.umu.se/institutionen-for-estetiska-amnen/  Vid institutionen bedrivs forskning inom pedagogiskt arbete. Forskningen fokuserar främst de estetiska ämnena i skola och lärarutbildning, men även Kulturskolan och samverkan. Forskningen representerar flera områden, exempelvis professionsforskning, skolutveckling, digitalisering, akademisering, hållbar utveckling, vetenskapliggörande av praktisk kunskap och värdegrund i ämnespraktikerna. Genus, policy, mediaekologi, läroplansteori och ämnesdidaktik är några framträdande perspektiv. Vid institutionen bedrivs även forskning i samverkan med skolhuvudman kring utvecklingen av skola på vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet, ett område som har stärkts av den nationella satsningen ULF (Utveckling, Lärande, Forskning). Läs mer här: https://www.umu.se/institutionen-for-estetiska-amnen/forskning/ Institutionen utlyser nu en anställning som postdoktor i pedagogiskt arbete med inriktning mot estetiska ämnen. Med estetiska ämnen avses i detta fall skolämnena bild, musik och slöjd. Anställningen ingår i Lärarhögskolans karriärsatsning för nydisputerade forskare inom utbildningsvetenskap. Som postdoktor i karriärprogrammet kommer du, vid sidan av ditt ordinarieforskningssammanhang, att ingå i en tvärvetenskaplig miljö, byggd kring forskningsstärkande aktiviteter, nätverkande och internationalisering.  Läs mer om karriärprogrammet här: https://www.umu.se/lararhogskolan/forskning/karriarprogram/ Arbetsuppgifter Som postdoktor förväntas du driva ditt eget, individuellt utformade forskningsprojekt med därtill hörande publikationer och kontakt med det omgivande samhället. Forskningen ska bedrivas inom pedagogiskt arbete med inriktning mot ett eller flera av de estetiska ämnena bild, musik och slöjd. Du förväntas bidra till utvecklingen av institutionens forskningsmiljö, till exempel genom att initiera samarbeten med institutionens forskare, delta i och arrangera seminarier och andra vetenskapliga sammankomster. Du förväntas även delta vid andra möten och personalaktiviteter på institutionen, såsom arbetsplatsträffar och personaldagar. Undervisning på grund-, avancerad och forskarutbildningsnivå kan förekomma till en omfattning av högst 20% beroende på verksamhetens behov.  Kvalifikationer  För att anställas som postdoktor krävs avlagd doktorsexamen eller en utländsk examen som bedöms motsvara doktorsexamen, inom pedagogiskt arbete eller i annat forskarutbildningsämne som bedöms relevant för anställningens inriktning.  Detta behörighetskrav ska vara uppfyllt senast vid tidpunkten då anställningsbeslutet fattas.  För att anställas med stöd av postdoktoravtalet bör främst den komma i fråga som har avlagt examen enligt föregående stycke för högst tre år sedan räknat från sista ansökningsdag. Om det finns särskilda skäl kan den komma i fråga som avlagt doktorsexamen tidigare. Med särskilda skäl avses ledighet på grund av sjukdom, föräldraledighet, förtroendeuppdrag inom fackliga organisationer, tjänstgöring inom totalförsvaret, eller andra liknande omständigheter samt klinisk tjänstgöring eller för ämnesområdet relevant tjänstgöring/uppdrag.  En förutsättning för att bli anställd som postdoktor är att personen inte tidigare har varit anställd som postdoktor under mer än ett år i samma eller näraliggande ämnesområde vid Umeå universitet.  God förmåga att uttrycka sig muntligt och skriftligt på engelska alternativt på svenska eller annat skandinaviskt språk, liksom god förmåga att samarbeta, utgör krav för anställningen.   Vid urvalet ska i första hand vetenskaplig skicklighet beaktas.  Vid rangordningen av de sökande kommer hänsyn att tas till: sökandes vetenskapliga meriter det skisserade projektets originalitet och genomförbarhet hur väl det planerade projektet kompletterar forskningsmiljön vid Institutionen för estetiska ämnen, samt den befintliga forskningsmiljöns möjligheter att bidra positivt till utförandet av det planerade projektet. Ansökan Ansökan ska innehålla: Ett följebrev där den sökande motiverar sitt intresse för att påbörja anställning som postdoktor vid just Institutionen för estetiska ämnen, samt redogör för sina kvalifikationer (2-3 sidor) En forskningsplan som visar på projektets originalitet, genomförbarhet och relevans för institutionens forskningsmiljö (3-5 sidor). CV Publikationslista Examensbevis från forskarutbildning samt andra relevanta examina Kontaktinformation till två vidtalade referenspersoner Ansökan ska vara skriven på svenska eller engelska, i Word eller Pdf-format. Ansökan ska göras via e-rekryteringssystemet Varbi och vara inkommen senast 2026-08-12. Övriga upplysningar Anställningen är tidsbegränsad på heltid under 2 år med tillträde enligt överenskommelse, dock senast januari 2027.  Arbetsort är Umeå och hög närvaro i miljön är ett krav. Umeå universitet är en statlig myndighet vilket innebär att anställda får särskilda förmåner, läs mer om det här: https://www.umu.se/jobba-hos-oss/formaner/ Närmare upplysningar om anställningen lämnas av  prefekt Stina Wikberg, 090-786 58 66, stina.wikberg@umu.se,  biträdande prefekt Per-Åke Rosvall, 090-786 56 00, per-ake.rosvall@umu.se eller  HR-samordnare Anneli Taflin, 090-786 89 31, anneli.taflin@umu.se Välkommen med din ansökan!

Ref: 20261572 Arbetsuppgifter Är du en nyfiken person som brinner för skolutveckling och vill stötta skolorna i deras utvecklingsarbeten? Då kan du vara den vi söker! Till enheten Skolnära stöd och utveckling söker vi nu en Kapacitetsstödjare som kommer att vara en nyckelperson i samordningen av förvaltningens pedagogiska och didaktiska stöd till skolorna. I uppdraget som kapacitetsstödjare ger du skolorna sammanhängande stöd och utmaning i deras eget kapacitetsbygge. Du har en samordnande roll och ansvarar för att insatser planeras, genomförs och följs upp. Avdelningen tar just nu fram en modell för att uppnå en mer sammanhållen styrning för det verksamhetsnära stödet och säkerställa ett adekvat stöd till skolor med särskilda utmaningar. Kapacitetsstödjarna kommer här att ha en viktig roll i samordningen av stödet. I rollen ingår även att delta vid de kvalitetsdialoger som hålls mellan huvudman och rektor. Kapacitetsstödet ska bidra till att generera varaktig systematik i skolornas utvecklingsarbete. Du kommer att vara placerad i sektionen Ledarskap och organisation. Som kapacitetsstödjare ingår du en arbetsgrupp med andra kapacitetsstödjare, och i uppdraget ingår att dela kunskap och insikter i ett gemensamt lärande för att kunna stödja skolorna på bästa sätt. Vi förväntar oss att du håller dig uppdaterad med aktuell forskning inom ditt område och om framgångsfaktorer för skolutveckling. Kvalifikationer Du som söker har en akademisk utbildning om minst 180 hp. För tjänsten krävs lång erfarenhet av att leda andra och goda resultat av arbete med skolutvecklingsprocesser. Det är meriterande med rektorserfarenhet och att ha lett utvecklingsarbete inom skolan som gynnar kollektivt och kollegialt lärande och som lett till goda resultat för eleverna. Att ha genomgått den statliga rektorsutbildningen samt annan ledarskaps- eller processledarutbildning ser vi som meriterande. Du behöver ha god kunskap inom systematiskt kvalitetsarbete utifrån skollag, läroplan och andra skolförfattningar samt bred kompetens inom grundskolans olika delar. Som kapacitetsstödjare har du vana och erfarenhet av att arbeta processinriktat och med en god processledarkompetens. För uppdraget krävs en mycket god kommunikativ förmåga, muntlig såväl som skriftlig. Om arbetsplatsen Sektionen för ledarskap och organisation är en sektion, organisatoriskt förlagd inom grundskoleförvaltningens enhet Skolnära stöd och utveckling. Sektionen arbetar med att samordna och genomföra insatser till förvaltningens verksamheter med fokus på ledarskap och organisation samt undervisningens kvalitet. Enheten för skolnära stöd och utveckling har som huvuduppdrag att planera, genomföra och följa upp det skolnära stöd- och utvecklingsarbetet. Enheten stödjer förvaltningens alla delar med process- och utredningsstöd samt arbetar med samordning av större insatser och projekt som är riktade mot skolor. Enheten stöttar chefslinjen med utvecklings- och utredningsuppdrag inom ramen för utbildningschefernas funktionsområden. Här organiseras och samordnas också avdelningens övergripande administration. Grundskoleförvaltningen – stadens största förvaltning med ca 80 skolor, 6500 medarbetare och 36000 elever erbjuder en arbetsplats för alla. Här vill vi växa, utvecklas och utmanas i vårt lärande tillsammans – varje dag. Vi ser till att alla får en god arbetsmiljö och satsar på ledarskap. Tillsammans arbetar vi alla för varje elevs bästa skola! Malmö stads verksamheter är organiserade i 14 förvaltningar. Vårt gemensamma uppdrag är att skapa välfärd och hållbar samhällsutveckling. Tillsammans med Malmöborna utvecklar vi en ännu bättre stad att bo, verka och vara i; olikheter, livserfarenheter och talanger gör Malmö till en smart stad i hjärtat av Europa. Världens kunskap finns här. Läs om Malmö stad som arbetsgivare här malmo.se/jobb Information om tjänsten Anställningsform: Tillsvidare   Omfattning: Heltid   Antal tjänster: 2   Tillträde: Enligt överenskommelse     Övrigt Observera att vi i Malmö stad tagit bort det personliga brevet från ansökningsprocessen och ersatt det med urvalsfrågor, detta för en mer inkluderande rekryteringsprocess och en effektiv kandidatupplevelse för dig som söker jobb hos oss. Dina svar blir en viktig del i vårt urvalsarbete.  Enligt skollagen krävs uppvisande av utdrag ur polisens belastningsregister vid anställning inom förskola, skola och skolbarnomsorg. Blankett för att beställa utdraget finns på: https://polisen.se/tjanster-tillstand/belastningsregistret/skola-eller-forskola/ Malmö stad strävar efter att medarbetarna ska representera den mångfald som finns i vår stad. Vi välkomnar därför sökande som kan bidra till att vi som arbetsgivare kan uppfylla Malmöbornas behov. För att skicka in din ansökan, klicka på ansök nedan. Har du några frågor gällande tjänsten kontakta kontaktpersonerna i annonsen. Dina ansökningshandlingar är allmänna handlingar och hanteras enligt offentlighetsprincipen. Har du beslut om skyddade personuppgifter ber vi dig kontakta annonsens kontaktperson för alternativ sökväg.

Föreningen Furuboda driver folkhögskola, gymnasieskola, arbetsmarknadsutbildningar, HVB, konferensverksamhet samt assistansbolag. Verksamheten bedrivs på vår huvudanläggning söder om Åhus och vid våra filialer i Kristianstad, Malmö, Lund och Karlskrona. 1 plats(er). ARBETSUPPGIFTER Lärar/skolassistent sökes till Furuboda gymnasieskola. Du som vill göra skillnad på riktigt och vara med och stötta våra elever på Furuboda gymnasieskola inom Naturbruksprogrammet med inriktningarna djur och trädgård i Yngsjö samt IMV och IMY. På Furuboda gymnasieskola arbetar vi med att främja elevernas lärande och personliga utveckling i ett nära kollegialt samarbete och med en aktiv elevhälsan för att skapa goda lärmiljöer. Med din erfarenhet som lärar/skolassistentassistent arbetar du i klassrummet tillsammans med undervisande lärare med att erbjuda stöttning, ledning och stimulans som eleverna behöver i sitt lärande och sin personliga utveckling. Vid behov kan du även träffa elever enskilt och stödja och hjälpa dem framåt i sina studier. Du möter varje elev utifrån hens förutsättningar och du har god kunskap om människors olika förutsättningar att ta till sig kunskap, det kan innebära att du ska stödja eleverna både på lektionerna samt i situationer såsom raster eller i andra sociala sammanhang. Arbetet kräver att du har förmåga att läsa av människor och agera utifrån behoven du ser. Vi söker en ansvarstagande, nytänkande och positiv person som inspirerar, motiverar och sprider glädje. Med en stor empatisk förmåga och en vilja att arbeta med elever som har stora utmaningar i sin skolgång. Du är positiv och trygg i dig själv, flexibel, självgående, kreativ och har lätt för att samarbeta.   Anställningens omfattning: 85% ferietjänst, 6mån provanställning. Startdatum: Enligt överenskommelse Vi intervjuar löpande och tjänsten kan komma att tillsättas innan annonstiden löpt ut. Utdrag ur polisens belastningsregister sker innan anställning. Placeringsort: Yngsjö KVALIFIKATIONER Vi söker dig som är lärar/skolassistent och kan stödja eleverna på Naturbruk och IM programmen. Vi ser gärna att du har erfarenhet från arbete på gymnasieskola eller grundskolans senare år. Vi ser helst att du har socialpedagogisk utbildning gärna med pedagogik, beteendevetenskap eller annan relevant utbildning. Erfarenhet av undervisning och undervisningsnära arbete är meriterande samt arbete i socialpedagogiskt sammanhang med social stöttning. Du är flexibel och har ett salutogent förhållningssätt.  Vi fäster stor vikt vid dina personliga egenskaper. Du ska vara samarbetsvillig, flexibel och lösningsorienterad samt att du har lätt för att skapa relationer med människor. ÖVRIGT Vi söker dig som har kompetens att bidra till våra verksamheter oavsett kön, ålder, etnisk tillhörighet, religion eller annan trosuppfattning, sexuell läggning eller funktionsnedsättning. Anställningsform: Tillsvidareanställning. Vår vision är: "Självständiga och ansvarstagande människor med full delaktighet i ett öppet och tillgängligt samhälle"