
AcadeMedia Support AB · Kristianstad
Montessori Mondial bedriver en modern och resultatinriktad montessoripedagogik med specialistutbildade lärare och optimala lärmiljöer. Montessori Mondial är en ...
Montessori Mondial bedriver en modern och resultatinriktad montessoripedagogik med specialistutbildade lärare och optimala lärmiljöer. Montessori Mondial är en del av AcadeMedias grundskolor.
Är du rätt person för oss?
Montessori Mondial Kristianstad söker en resurspedagog till vårt mellanstadie.
Tjänsten är 100% med start 17/8- 26. Tjänsten sträcker sig i första hand under ett år.
Montessori Mondial är en friskola i centrala Kristianstad. På skolan finns ca 430 elever i åk F-9.
På Montessori Mondial har vi ett gemensamt ansvar för att skolan är en plats där elever och personal känner sig trygga och trivs. Vårt mål är att skapa de bästa förutsättningarna för lärande. De utmaningar vi möter i verksamheterna löser vi tillsammans med elevens bästa i centrum.
Vi söker dig som...
... har elevens bästa för ögonen, har en hög ansvarsnivå och brinner för att arbeta med elever med särskilda behov.
Du är relationsskapande och samarbetar väl, samt är en lugn, stabil men också alert vuxen, som snabbt kan byta fokus.
Du har goda kunskaper om NPF och erfarenhet av att arbeta med lågaffektivt bemötande.
Du har god pedagogisk förmåga och har erfarenhet av att anpassa undervisningen efter den enskilda elevens behov, samt av att använda digitala verktyg och bildstöd.
Som resurspedagog arbetar du med elever i behov av stöd och med stöttning till en eller flera elever inne i klassrummet.
Du kommer att arbeta med att skapa trygghet, rutiner och ha ett nära samarbete med ansvariga lärare.
I din roll som resurspedagog är du en god förebild.
Relevant utbildning samt erfarenhet av liknande arbetsuppgifter är meriterande.
Stor vikt kommer att läggas vid din personliga lämplighet.
Här på Montessori Mondial kommer du mötas av en verksamhet med stort engagemang, hög kvalitet och massor av glädje tillsammans med drivkraftiga kollegor.
Intervjuer och ev anställning sker löpande under annonstiden.
Båstads kommun ligger på natursköna Bjärehalvön, omgiven av hav i tre väderstreck. Här möts du av vacker natur, goda kommunikationer och ett aktivt samhälle med full service. Vårt läge med två järnvägsstationer, närhet till flygplats och motorväg gör kommunen till en attraktiv plats att både bo och arbeta i. Vår vision är att vara en förebild för ett friskt liv och hållbart entreprenörskap – en plats där människor vill bidra, växa och utvecklas. Som arbetsgivare erbjuder vi en stimulerande och utvecklande arbetsmiljö, där vår värdegrund bygger på professionalism, arbetsglädje och respekt. Tillsammans gör vi skillnad varje dag genom att ge god service till våra invånare, med engagemang, samarbete och vilja att utvecklas. På Bjäre skola tror vi på varje elevs rätt att lyckas. Vi vet att vägen dit ser olika ut och därför arbetar vi varje dag för att skapa en skola där trygghet, relationer och höga förväntningar går hand i hand. Nu söker vi dig som vill ta dig an ett av skolans viktigaste uppdrag. Därför ska du välja Bjäre skola Hos oss blir du en del av en engagerad personalgrupp där vi hjälps åt och stöttar varandra. Vi vet att de mest utmanande uppdragen också är de mest meningsfulla. Därför får du arbeta nära ett erfaret team med tillgång till elevhälsa, skolledning och kollegor som finns där när du behöver dem. Om du drivs av att skapa förändring på riktigt, bygga starka relationer och göra skillnad i en ung människas liv då tror vi att du kommer att trivas hos oss. 1 plats(er). ARBETSUPPGIFTER Vi söker en resurspedagog som vill arbeta nära en elev i årskurs 6 med omfattande behov av individuellt stöd. Eleven undervisas huvudsakligen i en egen undervisningsmiljö och har ett utmanande beteende som ibland kan ta sig uttryck genom stark affekt och utåtagerande handlingar. Därför söker vi dig som kan vara den trygga, stabila och lugna vuxna som eleven behöver för att kunna utvecklas både kunskapsmässigt och socialt. Det här är inte ett vanligt resursuppdrag. Det är ett uppdrag där du varje dag får möjlighet att göra verklig skillnad för en elev som behöver en vuxen som tror på hen, står kvar när det blir svårt och som aldrig tappar fokus på elevens möjligheter. Du kommer att arbeta tillsammans med lärare, elevhälsa och skolledning i ett nära team där ni gemensamt planerar, följer upp och utvecklar elevens skolgång. I rollen kommer du bland annat att: • vara elevens främsta stöd under hela skoldagen • skapa struktur, trygghet och förutsägbarhet • planera och genomföra undervisning tillsammans med ansvarig lärare • arbeta lågaffektivt och förebyggande i situationer som riskerar att eskalera • bygga en stark och tillitsfull relation med eleven • motivera eleven till lärande och utveckling utifrån dagsform och individuella förutsättningar • dokumentera och följa elevens utveckling • samverka nära med vårdnadshavare, elevhälsa och övriga professioner. KVALIFIKATIONER Vem är du? Vi tror att dina personliga egenskaper är avgörande för att lyckas i den här rollen. Du är en person som inger lugn även när andra blir stressade. Du har förmågan att behålla ett professionellt förhållningssätt i pressade situationer och ser alltid människan bakom beteendet. Du behöver inte ha alla svar men du behöver vara nyfiken, prestigelös och vilja utvecklas tillsammans med oss. Vi tror att du är: • trygg, stabil och självsäker i ditt ledarskap • mycket tålmodig och uthållig • lugn även i situationer där andra tappar fattningen • tydlig, konsekvent och strukturerad • flexibel och lösningsorienterad • relationsskapande och skicklig på att bygga förtroende • lyhörd och empatisk utan att bli otydlig • en lagspelare som uppskattar nära samarbete. Vi ser gärna att du har • erfarenhet av arbete med elever i behov av omfattande särskilt stöd • erfarenhet av utmanande eller utåtagerande beteenden • kunskap om lågaffektivt bemötande • erfarenhet av tydliggörande pedagogik • erfarenhet från skola, anpassad grundskola eller annan pedagogisk verksamhet. Stor vikt kommer att läggas vid personlig lämplighet. Anställningsform: Tillsvidareanställning. Varaktighet: Tillsvidare, tillträde: 2026-08-12 Eller enligt överenskommelse. Vi erbjuder friskvårdsbidrag och möjlighet till både löne- och semesterlöneväxling enligt gällande avtal. Rökfri arbetstid tillämpas. Som del av Familjen Helsingborg samarbetar vi med andra kommuner i regionen för kompetensutveckling och erfarenhetsutbyte. Kommunala avtal gäller, och vid tillsvidareanställning ingår en skyldighet till krigsplacering i Båstads kommun. Vi värdesätter mångfald och välkomnar alla sökande hos oss är det viktigt att varje medarbetares kompetens tas tillvara. Fackliga representanter nås via respektive förbunds webbplats. Urval och intervjuer sker löpande, vilket innebär att tjänsten kan tillsättas innan sista ansökningsdag. Båstads kommun har tagit ställning till rekryteringskanaler och undanber sig därför kontakt med mediesäljare, rekryteringssajter och liknande.
Lunds Montessorigrundskola är en fristående skola som drivs av en ideell föräldraförening. Skolan bedriver undervisning för åk.F-9 och har totalt 280 elever. Vi erbjuder en trygg miljö där elever kan växa och utvecklas i egen takt, utifrån egna förutsättningar och behov. Undervisningen sker ofta i mindre grupper, vilket ger varje elev stort utrymme att utvecklas i sitt lärande. Vi tillämpar ett elevaktivt arbetssätt och använder montessorimateriel på alla stadier. Elever på Lunds Montessorigrundskola blir väl förberedda kunskapsmässigt, vilket inte minst visar sig genom goda studieresultat. På Lunds Montessorigrundskola arbetar skickliga och mycket engagerade pedagoger, totalt har vi 48 medarbetare. Arbetslagen består av legitimerade lärare med montessoriutbildning, resurspedagoger, elevassistenter och specialpedagoger. De arbetar tillsammans stadievis som team. Pedagogerna lägger lika stor vikt vid bemötandet gentemot eleverna, på att stärka eleverna och deras självförtroende, som på att förmedla kunskap. Precis som Maria Montessori sa handlar utbildning inte bara om faktakunskap, utan det är en viktig del i processen att växa som människa. Vi söker nu en elevassistent till enskild elev på mellanstadiet (åk.6), med behörighet och erfarenhet att arbeta med barn som har diabetes. Du arbetar aktivt med enskild elev och tillsammans med lärare för att eleven ska nå målen i grundskolan. Tjänsten är ett föräldraledighetsvikariat under läsåret 26/27. Tillträde snarast efter bredvid gång.
Stockholm – vår huvudstad med miljoner drömmar, förväntningar och ambitioner. Vi jobbar för alla som lever här idag och i framtiden. Nu söker vi dig som vill tänka stort, nytt och annorlunda med oss – för stockholmarna. Välkommen till oss! Välkommen till CSU Högalid 1-6! Som resurspedagog hos oss arbetar du tätt med dina kollegor i ett arbetslag där samarbete kring både elevernas sociala utveckling och kunskapsmässiga utveckling står i centrum. Enheten har anpassade undervisningslokaler avskilda från övriga Högalidsskolan. Enheten har välutvecklade rutiner och strukturer för undervisning och socialt utvecklings arbete, men vi är ständigt i utveckling. Arbetslaget leds av en av skolans biträdande rektorer. Arbetsplatsbeskrivning Högalidsskolan är en kommunal grundskola belägen i Hornstull på västra Södermalm. I skolan har ca 860 elever i årskurserna F-9 sin arbetsplats. Till skolan hör två centrala särskilda undervisningsgrupper (CSU). Personalen på hela enheten består av ca 130 personer. Skolledning består av rektor, fyra biträdande rektorer samt en administrativ chef. Organisatoriskt är skolan indelad i årskursvisa arbetslag. Skolans två CSU-grupper, CSU Högalid 1 – 6 och CSU Högalid 7 – 9, utgör två separata arbetslag. Arbetslaget CSU Högalid 1-6 består av tre lärare, sju resurspedagoger (100 % tjänst). Undervisningen genomförs i tre klasser. Grupperna leds av en biträdande rektor. Arbetsbeskrivning CSU Högalid 1-6 är en särskild undervisningsgrupp som arbetar med elever med extraordinära stödbehov. Ett flertal av eleverna har diagnoser inom NPF, både inom AST och ADHD. Resurspedagogen arbetar tätt med arbetslagets lärare och övriga resurspedagoger. Resurspedagogen ska ge stöd i klassrummet vid undervisning ledd av lärare. I uppdraget ingår även undervisning av elever enskilt. Resurspedagogen arbetar med elevernas sociala och kommunikativa utveckling. När eleverna har undervisning i praktiskt estetiska ämnen och vid skollunchen följer resurspedagogen med och ger stöd. Resurspedagogen har mentorskap för några av klassens elever och ansvarar även för dokumentation angående mentorseleverna. Uppdraget kräver stor förmåga till självständiga initiativ, men samtidigt en god förmåga till samarbete med arbetslaget. En förmåga att fatta beslut snabbt i utmanande situationer. Specifikt för den vakanta tjänsten: Övergripande ansvar för elevernas sociala situation. Ansvar för vissa administrativa uppgifter, så som t.ex. bokning och uppföljning av skolskjuts Kvalifikationer Resurspedagog, fritidspedagog, lärare mot fritidshem, socialpedagog. Mer än 4 års erfarenhet av arbete i grundskolans tidigare årskurser. Erfarenhet av arbete elever med diagnos inom NPF. I rollen som resurspedagog i CSU Högalid 1-6 måste du ha kompetens och förmåga att, utifrån lärarnas planeringar, undervisa i svenska och matematik och även andra av grundskolans ämnen. Du måste ha god kompetens att tydligt och korrekt kunna föra dokumentation. Övrigt Kunskaper på högskolenivå i grundskolans ämnen är meriterande. Tjänsten kräver högre kompetens inom undervisning än vad resurspedagog-/elevassistenttjänster normalt kräver. Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering. För att arbeta på våra skolor krävs att du uppvisar giltigt utdrag ur polisens belastningsregister och misstankeregister innan erbjudande av anställning. Inom Utbildningsförvaltningen tillämpar vi individuell lönesättning reglerat av HÖK och Allmänna Bestämmelser (AB).